為什麼有些孩子看樣子很用功，卻總是學不好？
在學校裡，經常遇到很多這樣的孩子，他們平時看上去很用功，上課看著很專注，又是記，又是畫的。課下，又寫又練的。可是，一到考試成績就不理想。這些孩子很苦惱，家長也很著急。這到底是什麼原因造成的呢？
首先，我們不可否認，人的智商是有差異的，有些孩子的智商高，反應快，接受的就比較快；而有些孩子的智商差一些，他們在掌握知識的時候就表現的比較遲緩，雖然付出了很大的努力，可成績就是不理想。做家長的一定要正視這一方面，不應再給孩子施加更大的心理壓力。
其次，一些孩子之所以出現學習困難，是與他們的學習方法是有很大的關係。這類孩子在學習時，最慣用的方法就是死記硬背，而不會融會貫通，不會舉一反三，只是機械的寫呀練呀，結果只能是事倍功半，達不到理想的效果。所以這些孩子一定要調整自己的學習方法，根據不同課的課程的特點，採取不同的方法和技巧，進行鞏固和練習，成績才能夠提升。
再次，這類的孩子大都是一些性格內向的。他們性格不活潑，不願不敢與別人交流，有問題也不敢問老師。只是自己悶在那兒想呀寫呀，其學習效率當然是很差了。所以，家長和老師要多鼓勵他們與別人交流，在合作探究中取得進步。
最後，這些孩子一遇到困難，就變得很脆弱。遇到問題，往往會產生厭學情緒，學習成績自然不理想。時間一長，他們就容易自暴自棄，失去了學習的信心和動力。雖然他們也在哪兒寫呀畫呀，只不過是在做表面文章，在敷衍了事的完成所謂的作業，自然沒有什麼大的進步。老師和家長一定要多激發他們學習的興趣，提振他們的信心，幫他們走出學習的困境。而不是一味的責備和嘲諷。
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