如何才能讓孩子愛上學習，知道學習有用？這是大多數家長都想知道的答案。
縱觀各類教育理論，方法很多，相信各位家長都已見識過，但一如很多網友的評價一樣，理想很豐滿，現實很骨感！也就是說，作為家長，道理都懂，就是不知道應該怎麼做？才能達到與孩子有效溝通的效果！所以，今天，傻媽不用高深的家庭教育理論來講道理，而通過給大家展示一對母子的平凡溝通過程，讓大家感受一下，現時火爆了的陳果教授的一個觀點: 做人好學求知的秘密——神聖的好奇心。它帶給大家的答案之奧妙！
以下是一位母親和兒子的一段溝通過程:
一個週末的上午，媽媽帶三歲的兒子步行在街上，去往超市購物。
兒子:媽媽，前邊一堆人在放炮，好熱鬧呀！
媽媽:真是的呀！
兒子:他們這是在幹嗎？人這麼多！
媽媽:兒子想知道什麼？
兒子:媽媽，我什麼都想知道，我想知道他們為什麼放炮？還想知道這麼多人在這幹什麼？
媽媽:你的兩個問題我只知道一個，另一個我也不知道，但咱倆一會兒可以去看看，看看咱倆誰能先找到答案，好不好？
兒子:好呀好呀！這不就像猜謎語嗎！媽媽你知道什麼？先說呀！
媽媽: 兒子，你看， 放炮的地方大門兒上是什麼？
兒子: 那是對聯呀媽媽！怪了，對聯不是過年時才貼的嗎，他們怎麼現在貼？
媽媽:門口不過年貼對聯且又放炮的，是咱們中國一個老風俗——店鋪開業。這一定是一個新店今天開業。而且，新店開業一般都會優惠大酬賓，所以才會有這麼多人在這兒。
兒子:我媽這是什麼店開業？
媽媽:媽媽現在也不知道，要想知道，必須到裡邊兒去看看。兒子想看嘛？
兒子:咱倆比比，看誰先知道這店裡是賣什麼的？
媽媽:行，你咋啥都想知道？走，咱邊走邊看！看咱倆誰先看出裡邊的門道！不過，算啦，你不認識字，到那兒，你也看不明白。還是別比啦！媽媽到那兒看清了告訴你好啦！
兒子:我不，我想自己弄清楚，媽媽，你別說，讓我進去看看行嗎？
媽媽:好，媽媽不說，兒子自己看。
走進店裡，兒子左看看右看看，看了一會兒，自言自語道，這咋都是水果！忽然，兒子大聲道，媽媽，我知道啦！這是水果店！賣水果的，對不對，媽媽？
媽媽：哇！兒子好厲害！你不認識字，咋會知道這是水果店？
兒子：這些水果我吃過，所以，猜是賣水果的。
媽媽：兒子真棒！腦子會思考！很厲害的！來，親一個！兒子，媽媽問你一個問題，好嗎？
兒子：恩。
媽媽：你吃過水果，所以，你認識水果，但你認識水果這兩個字嗎？你想想如果認識這兩個字了，你還用擠進這店裡看水果嗎？
兒子：我想認識字，但沒人教我呀！
媽媽：兒子放心，你現在剛上幼兒園，以後，老師會教你看圖認字等很多你生活裡需要用的很多常識的，想學嗎？
兒子：想學，到時候，我一定好好學習，多認字！
媽媽：兒子加油！到時候，你要是學會很多字，那超市裡那些好吃的，你就不用問媽媽那是什麼了？是不是呀！
兒子：哇，媽媽說的是呀，每包食物上都有字，我要是都認識他們了，該多好！媽媽，放心吧，我到幼兒園裡，一定好好學習，學很多的東西！我就會懂很多！謝謝媽媽！
從此，兒子知道了學習的用處，並開始為自己而學，而不是為了媽媽或老師學習！
傻媽心語：復旦大學哲學教授陳果對人學習的源動力給予了很好詮釋，神聖的好奇心加上適時的情景引導，是激發孩子從小就努力學習的最佳途徑！而不是幼兒放手，小學隨意，初中開始上緊箍咒！這是當今家庭教育最大的誤區！家長朋友，你覺得呢？有不同意見和見解，歡迎留言探討！讓我們共同提升育兒素養，還孩子一個主動發展的空間！
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