1、教師行業的好處
首先先談談我現在的工作生活吧，一週五天，週六週末基本上都是可以自由支配的時間，偶爾會要求監考或者活動，都有補貼，200-400,。工資基本到手5000左右（扣除五險一金），當然你要是膽子大，也可以接私活一天一兩個小時又是5000。寒暑假雖然新教師剛開始會有集訓之類的，但是相比於其他工作，應該是空餘時間多很多。對於女孩子，教師這個工作各種保障非常完善，生娃是半年的產假，全工資哦，而且產假結束後，還有每天的哺乳假之類的，或者你的領導又正好十分善解人意的話，那你工作結束就能走啦，並且以後子女上學，你完全可以帶在身邊，早上一起上學上班，下班正好接孩子放學回家，真的不要太舒服哦。
當然現在教育行業的火爆，高薪資，富裕的節假日，都讓人趨之若鶩，而且隨著國家對教育事業的關注，教師資格證的門檻會越來越高，不光公立學校有需求，更多的培訓教育機構需要一大批這樣的人才。所以我個人還是非常推薦教師這個職業的。
2、教師資格證報名流程以及考試科目、題型
接下來我們進入正題啦
（1）報考條件：本科生大三，專科生二年級，碩士生一年級可以報考（但浙江省要求非師範生只能大四報名）
學歷要求（目前政策來說，非師範生可以報考，如果有變化我會及時更新哦！）
報考幼兒、小學、中職：應具備大專及以上學歷
報考初中、高中：大學本科及以上
注：不是一級一級的往上考的，如果學歷足夠可直接報考
（2）報考流程圖
網上報名→現場審核→網上繳費（70元一門課）→准考證打印→筆試→成績查詢→通過筆試→網上面試報名→現場審核→網上繳費（240元）→准考證打印→面試→成績查詢→面試通過→資格認定申請→拿到教師資格證
（3）考試時間
報名筆試時間1月下旬和9月初
報名面試時間4月和12月
筆試考試時間3月17號和11月3號
面試考試時間5月和1月
（4）考試科目
（5）考試題型
一、《綜合素質》選擇題，材料分析題和寫作題
二、《學科知識》選擇題，案例分析題和教學設計題
三、《教育知識與能力》選擇題，辨析題，簡單題和材料分析題
3、具體複習方法以及個人經驗總結
教師資格證本身內容不難，但內容很多，非師範生剛剛看書肯定會很盲目，不知重點，這是正常情況，當然通過長時間的複習把全部內容掌握還是可行的，但是又有多少人能夠做到呢!
這時候我們就需要有人給我們畫出重點，加上自己的總結，就能在腦海構建出自己的知識框架，就能高效的學習啦！
首先我們得大體瞭解一下各門課的難易程度，再進行復習時間的分配，找到適合自己學習特點的方式，高效的記憶。
我舉個例子比如初中的三門課《綜合素質》這一科難度最小，大都為高中我們所學的文科知識，花時間背誦即可，但是作文的寫作需要重視
《學科知識》難度一般，因為大多數人考教師資格證都會傾向於選擇自己比較擅長的科目，多多練習歷年真題，多聽老師的解析即可
《教育知識與能力》難度最大，需要著重複習，因為一般非師範生對教育心理學的課程是很陌生的，所以沒有基礎，需要花費大量的時間去記憶立即背誦。
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我是師範類本科生，所以可能複習節奏稍快，大家可以適當調節奧！然後我考的是初中的教師資格證，一般非師範類考教師資格證，初中就夠用啦！
1、打基礎（兩週）
這兩週我都是看的《教育知識與能力》，因為這門課考點非常的細，也很難，需要多背，多總結，筆試也是最容易掛著一門，所以適當的多花時間。看完之後做一做近一兩年的真題，感知一下重點。
《教育知識與能力》大體的分佈為第一章到第四章為選擇題，第五章到第七章為辨析題，第七章到第八章為簡答題。一般時間緊的第四章可以不看，考到的幾率比較小。但一般像“教學原則和方法”，太太太重要了，一定要反覆記憶背誦，考到的幾率非常非常高，材料分析題尤其喜歡考，還有德育，像今年上半年出乎意料的沒有考教學和德育這一塊，我估計今年11月份是一定會考的。教學設計題一般分成三個小問：1、分析文本主題 2、撰寫教學目標 3、寫話教學。這個題可以用歷年真題中的教學設計的模板，也是必背的，主要在第五章。
我還是不怕煩的再把“教學原則和方法”打一遍，大家多看幾遍吧，真的是很重要啊！（你們做題多就曉得了）
教學原則：（1）直觀性原則：直觀教學是指根據教學活動的需要，讓學生直接感知學習對象。通過提供給學生直接經驗或利用學生已有的經驗，目的在於克服學生在學習和理解過程中的困難，幫助他們掌握生疏的理論知識。因此直觀教學手段而非目的。只有在學生對教學內容比較生疏時，才需要教師運用直觀。
（2）啟發性原則：教師要主動承認學生是學習的主體，調動主動性，引導獨立思考。
（3）鞏固性原則
（4）循序漸進原則：形成邏輯思維能力
（5）因材施教原則：面向全體和個體的差異，有的放矢
（6）理論聯繫實際原則：學以致用
（7）科學性與思想性相統一原則：結合政治與德育教育
（8）量力性原則：學生可接受
教學方法：一、語言傳遞
（1）講授法：在短時間系統傳授知識，但不利於學生髮揮主動性
（2）談話法（問答法）：分為複習談話和啟發談話。激發思維，調動積極性
（3）討論法：集思廣益，適合高年級
（4）讀書指導法：培養學生自學能力
二、直觀感知
（1）演示法：教師進行示範實驗，學生通過實際觀察獲得感性知識
（2）參觀法
三、實際訓練
（1）練習法：口頭、書面、操作
（2）實驗法：使用儀器設備
（3）實習作業法：用於實踐
（4）實踐活動法：社會實踐
四、情感陶冶
（1）欣賞教學法：體驗自然、人生、藝術的真善美
（2）情景教學法：引入具體場景
五、探究：發現法（探索、研究）——布魯納
2、強化訓練（一週）
首先有了第一階段的學習準備和理論基礎，這一階段要再看一遍《教學知識與能力》，邊看邊整理筆記。然後累的話，可以去看看《綜合素質》啦！
《綜合素質》一共五章，我把重點給大家畫出來，這門課比較簡單，知識點可以用經典的幾句口訣濃縮記憶，但是心裡要理解。
（1）教育觀：“兩全兩發展創新和實踐”——素質教育是面向全體學生的教育，是促進學生全面發展的教育，是促進學生個性發展的教育，是一培養創新精神的
實踐能力為重點的教育（2）現代學生觀：“完整差異能量大需關懷”（五星重點）——學生是一個完整的生命個體，學生個體之間存在很多差異性，學生身上蘊藏巨大能量，學生的成長需要人文關懷
（3）現代教師觀：教師角色轉變和教師教學行為觀點的轉變
（4）現代教學觀：教學是課程創生和開發的過程，是師生交往、積極互動、共同發展的過程，教學過程重於教習結果，教學更關注人而不是科學
這四個一般簡答第一題會從裡面挑一個知識點！！
（5）教育法律法規：“六法一綱要”（因為一般出選擇題，所以我就不展開來說了，你們看一遍就行）
（6）教師職業道德：“三愛兩人一終身”（五星重點）——愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習
（7）文化素養部分：知識點繁雜，沒有時間可以不看，但是有時間的話過一遍吧哈哈哈，多看反正不吃虧。
最大頭的就是作文啦，一共50分，1000字，千萬千萬不要偏題啊！！不要偏題！！不要偏題！！！實在不會你就抓住教育來寫，總不會錯的。字寫漂亮也是加分項哦！！！
3、衝刺階段（一週）
當時最後一週我是每天都做一套真題試卷的，做真題的時候嚴格按照考試的時間來做，比如上午9:00-11:00考《綜合素質》那麼我們也是同一時間開始同一時間結束。我們就會發現背誦的時候會，但是到了真的去寫真題的時候就會比較迷茫，不用擔心，多做真題並且理解答案，背誦答題模板，加強薄弱知識點的鞏固。
《學科知識與能力》哈哈，大家一般都是挑選自己的強勢學科，我就不多說啦，一般就是高中數理化的程度就可以。
大家可能覺得對於非師範生來說一個月的時間根本來不及，可以在我的時間上適當的放寬，基礎階段可以用三四周的時間，不過我也是偷了懶的，我前期報了證在路上，知識點以及邏輯框架都是現成的，哈哈哈，省了很多時間，然後後期一個押題我覺得也挺有用的，比較省力，跟著一步步走就可以了。
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