“我跟妹妹走了，5日後八一大橋見我屍首，我拿了你140元。”這段文字讓人看了毛骨悚然，然而留下這張字條的是一個15歲的女孩胡巧文（化名）。這可讓父母急壞了。
當天晚上，見到離家出走女孩的母親魏彩綺（化名）時，她說，頭天晚上大概9點40分，她看到了女兒的字條，她立刻組織家人尋找。
魏彩綺平時對孩子很嚴格，一件事情如果說了幾次還不改的話，脾氣就上來了，但是不管怎麼焦慮，今天女兒的舉動，也著實讓魏彩綺感到了不安。
凌晨三點接到了丈夫的電話說，找到女兒了，看到兩個女兒從車上下來，魏彩綺很生氣，但她突然無助地蹲在地上哭了起來，女兒胡巧文也說了她離家出走的原因。
胡巧文：媽媽平時管我們管的很嚴，我覺得媽媽不喜歡我。
三天後，等女孩的心情稍許平復，我們來到了胡巧文家，她說當時她是想了很久，才做出離家出走的決定的。說到留下的“遺書”，15歲的胡巧文似乎很淡定。
胡巧文：因為我覺得媽媽已經恨我了，已經不愛我了，所以她不會去找我。
記者：為什麼會設定一個5天的生活期限呢？
胡巧文：還是對這個世界有點不捨吧。
雖然對這個世界有諸多不捨，但想到媽媽對自己的態度，胡巧文還是心灰意冷。
胡巧文：既然在這個世界上，連媽媽都不喜歡自己，那活著還有什麼意義。
這次鬧得跟母親鬧得這麼僵，是因為那天早晨發生的一件事。那天早晨6點胡巧文醒了，但感覺沒睡醒，就不願意去廁所小便。
胡巧文：不想起床，然後又懶，然後就在房間裡上了，用尿盆上了。
就這樣胡巧文用房間的便盆，解完了小便，然後就繼續睡覺了，上午魏彩綺發現了之後，就狠狠地把胡巧文給教訓了一頓。
胡巧文：（媽媽）就說我，不是老人家，所以不能在房間裡上。
魏彩綺：你連衛生間你都不願意上，都躲到房間上小便，你15歲了，我就受不了，我就覺得太不懂事了。
魏彩綺對胡巧文開始，由辱罵變為了打罵，在後來魏彩綺就越來越氣憤。
胡巧文：（媽媽）說我不要臉，後來就叫我到太陽底下，到外面去跪著，我不想出去，然後媽媽想把我拖出去，我就拉住門，然後媽媽說如果我還不出去的話，就拿刀捅死我，如果我不跪，就沒我這個女兒。
魏彩綺回憶到，當時女兒反抗的時候，她就火冒三丈。
魏彩綺：當時就特別恨她，覺得她是故意的，我就覺得生她是一個錯誤，就宣洩，就瘋了那種感覺，特別壓抑，本來是罵兩句，越罵就越生氣，然後就動手了，最後就失去理智了。
胡巧文說當時媽媽非常可怕，用水果刀捅了自己的手臂，還出了血。
魏彩綺：就那一刻自己想死，覺得活得好沒意思。後來魏彩綺氣的暈倒了，事情就此平息下來。
胡巧文：當時我就已經下定決心了，離家出走，去死。就這樣胡巧文留下了一張“遺書”，準備離家出走，而妹妹胡慧文（化名）表示，看到姐姐留下紙條準備離家出走，她是主動跟過去的，她其實並不明白，姐姐胡巧文的做法意味著什麼。
胡巧文說，每次媽媽打罵她的時候，她都很害怕，因為她覺得媽媽討厭自己，對自己的恨摻雜著很多含義。
胡偉說孩子們都怕魏彩綺，只要妻子魏彩綺在，孩子們就感覺有點壓抑。胡偉坦言，不光是對孩子，魏彩綺對自己也是抱有很大的期望的。
原來魏彩綺和胡偉共同要養育五個孩子，家庭的開支確實很大，每個月加上房貸，再節省起碼也得近萬的花銷，所以兩人會經常吵架。不光五個孩子要撫養，還有雙方父母要照顧，魏彩綺覺得生活壓力特別大。
對於胡巧文，魏彩綺說因為是老大，所以她傾注的心血會比較多，但是卻感覺不瞭解女兒，其實那天對女兒說出那樣的話，只是自己一時的情緒失控造成的。
為了緩和母女的關係，我們請了心理諮詢師來開解她們的心結，通過一個小遊戲，心理專家指出，遊戲卡片明顯發映出，魏彩綺拼命地付出，卻得不到孩子的理解，那種無力感就像是被女兒生生地砍斷了胳膊。
專家介紹說，女孩正處於第二人格，也就是這個這個年齡對世界充滿了期待，並且胡巧文也在對母親付出，但是魏彩綺卻感受不到，在專家的疏導下，魏彩綺也漸漸打開心扉，跟我們說起了她自己的經歷。
原來魏彩綺年幼時父母經常吵架，一吵架就離家，然後就跟母親鬧分手，從小也不陪伴在身邊，這樣就讓魏彩綺覺得父親特別可怕，心理專家分析說，正是因為魏彩綺年幼的經歷，讓她現在對女兒，也強加了自己的主觀臆斷。魏彩綺說她的焦慮和恐慌，也有一部分來自於對丈夫的不滿，兩人在家裡幾乎是零交流的狀態。
心理專家介紹，家庭關係的支柱是夫妻關係，夫妻關係好了，親子關係才會好，專家建議魏彩綺從改變自己開始，要學會“悅納”，這個人是當初自己選擇的，當初想要的就是他能對自己好，對女兒好，而你現在要求他事事兼顧，那他心裡有什麼恐慌你知道嗎，要先學會接納他，然後再去改變他。
專家也告訴胡巧文，母親對她的狀態，是因為一直在表演一個女強人的角色，沒有可以依靠的地方，才表現出的語言暴力，希望胡巧文可以多多理解和關心母親。而通過專家的疏導，魏彩綺也看到了女兒身上的優點。
看到母女和解，我們離開了，由於沒有經濟來源，胡巧文想彌補自己的錯誤，為父母做頓飯。父母對子女會有“望子成龍，望女成鳳”的期望，但是一些父母在教育子女的過程中，採取諷刺、挖苦、揭短等不當手段，使孩子在精神上造成了程度不同的傷害，對孩子而言，精神上的虐待才是致命的，它會把孩子逼上絕路，我們呼籲各位父母，愛孩子一定要注意愛的方式，否則會起到反作用，悲劇時有發生，教育孩子要從調整自己開始。
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