柞水縣在開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育中，積極通過“五個一”措施，迅速掀起學習熱潮，不斷推進專題教育取得實效。
上下聯動，成立一套機構。把“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育擺在突出位置，成立了以縣委書記任第一組長，縣委副書記、縣長任組長，縣委常委、組織部長，宣傳部長等縣級領導任副組長的專題教育領導小組，各部門、鎮（辦）、村（社區）也成立了黨組織負責人為第一責任人的相應機構，形成了縣委統一領導、鎮（辦）部門齊抓共管的工作局面。
立體宣傳，營造一種氛圍。綜合利用報刊、網絡、微信、微博、廣播電視以及電子屏、宣傳欄、橫幅標語等開展重點宣傳、典型宣傳、特色宣傳、系列宣傳，構建“傳統+現代”、“線上+線下”、“有聲+無聲”的立體化宣傳格局。目前，在“柞水先鋒”微信公眾號、黨建紅雲APP,柞水電視臺新聞頻道開設宣傳專欄，開展專題報道3期，發送各類信息20餘條，編髮專題教育簡報6期，營造了強大的輿論氛圍。
分類推進，共演一臺“好戲”。依託各類講習所，深入開展以 “學理論，看政治站位高不高；學法規，看法治觀念強不強；學政策，看業務知識熟不熟；守紀律，看規矩意識牢不牢”為主要內容的學習活動。在機關、企事業單位，建立“學習日”制度，組織開展“法律法規知識競賽”、“理論大學習”、“業務大比拼”等活動；在農村（社區）結合脫貧攻堅、鄉村振興等重點任務，大力推進“比學習、比文明、比增收”活動；在兩新組織，開展“黨建發力 百日攻堅”活動，全縣上下呈現出你追我趕、共謀發展的勢頭。
嚴格約束，凝聚一份共識。成立專項督查組，採取隨機抽查、明查暗訪等形式，深入鎮辦、部門瞭解專題教育開展情況，做好督導指導。同時，建立健全述學、考學、評學、督學和獎懲制度，把專題教育納入黨建評先、文明單位評比重要內容，把考核結果納入領導幹部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，樹立起深入開展專題教育的導向。
學用結合，練就一身本領。圍繞“依法行政意識、業務能力、工作效率和服務質量得提升”目標，把專題教育與脫貧攻堅年度任務、秦嶺生態環境綜合整治、黨組織組織力提升、幹部作風問題排查整改等重點工作結合起來，通過廣泛設立並評選“學習之星”、“崗位標兵”、“業務能手”等，增強黨員幹部學以致用、知行合一的自覺性，不斷提升適應新時代發展要求的各項本領。（張珊 張華 索文瑛）
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