一、掌上明珠
黃彩霞是黃氏匯宗拳掌門人黃德興的女兒，生於1943年2月。
黃彩霞本來有兩個哥哥，一個只帶到半歲，因兵荒馬亂、缺衣少食，致使母親沒有奶水，靠米糊糊餵養，終因營養不良而生病夭折。另一個帶到三歲半，在日本兵進犯到衡陽，途經株洲時，一家人跟著大群逃難百姓往偏僻的山衝裡躲，當時祖父母負責帶黃彩霞哥，父母就抱著黃彩霞擠在人群中，忽然飛機上摔下一串串炸彈，嚇得百姓們四處逃跑躲避，一家人就這樣被衝散了。任憑父母四處尋找、呼天喊地都無濟於事。後來幾經周折才知道祖父母躲進了山衝裡一個親戚家。但黃彩霞哥哥生病了，老是拉肚子（實際上是染上了痢疾）。沒有錢沒有藥醫治，祖母就求菩薩保佑，每天裝香拜佛求神水喝，結果病越來越重，不幾天就夭折了。連續幾年兩個兒子夭折，就剩下小女孩，父母傷心到了極點，爺爺奶奶也受到沉重的打擊，因為黃家的兩個孫子都沒了，並且母親再也沒有生育。
黃彩霞從小就表現出了習武的天賦，力氣很大，像個男孩。約一歲時，黃彩霞站在站欄（一種輔助小孩站立的小木柵欄）裡，有一位客人抱她，她不肯，兩手抓住柵欄邊不鬆手，結果客人強行抱她時，連柵欄也提離了地面。“哇！”客人驚訝地叫了一聲，對黃德興說：“這個妹子好大勁呀，像個男孩子，德興（黃彩霞爸的名字）你好好培養，一定是個女中豪傑。”一番讚美的話，使父母茅塞頓開：對，既然兩個兒子夭折了，那就好好培養女兒吧，誰說女兒不如男？從此，父母待黃彩霞如掌上明珠，倍加呵護。
二、家學淵源
發現女兒黃彩霞的天賦之後，黃德興決定教黃彩霞練武術，把黃彩霞當男孩培養，一切按男孩要求。大約五歲時黃德興教黃彩霞正氣練體功，學習站樁等功法。然後學習南方巫家拳系列的一些拳式套路。由於堅持早晚鍛鍊，長年不懈，身體日益健康，快樂成長。
以前的女子，是很少有讀書機會的，但是從小黃彩霞就被送去私塾讀書。跟著老師和大同學們咿咿呀呀地讀《三字經》、《百家姓》，雖然什麼意思都搞不懂，但是必須背誦。沒背出來還捱過老師的竹板，所謂：板子本性竹，不打書不熟。因為怕捱打，那時黃彩霞也確實努力地讀了幾句老書，識了幾百漢字。現在，私塾老師身著長袍，搖頭晃腦地誦讀詩書時的神態和容貌還歷歷在目。
黃德興還注重讓黃彩霞接觸名師，使黃彩霞從中得到薰陶。
黃德興經常帶黃彩霞去參加“三李一黃”的各種武林集會，特別是鼓勵黃彩霞和男孩去“打架”，體驗摔跤技巧。當時沒有拳擊手套和摔跤衣、帶，就把破舊的被單撕開成一長條纏在手上做拳套，把舊大衣當跤衣，同樣練得非常起勁。
小時候黃彩霞的家在湘江渡口岸邊，江邊有一片美麗的沙灘，這是黃彩霞的樂園，除了和小朋友們做遊戲之外，這片沙灘就是黃彩霞和男孩子打架的地方。有時黃德興就在旁邊指點摔跤動作，贏了，黃德興會拍手叫好；輸了，就回家教黃彩霞苦練摔跤技巧，鼓勵黃彩霞下次再去找大一點的男孩摔，以試身手。所以，黃彩霞從小就是男孩性格，也練了好幾招摔跤技能，這對黃彩霞後來當專業的武術運動員時敢進摔跤房、拳擊房與男運動員較量，有直接的聯繫。
從小父親就培養黃彩霞廣泛的興趣愛好。黃德興勞動之餘愛看戲，什麼花鼓戲、扭秧歌、地方戲等都愛看，那是不要花錢的，所以看戲時都帶著黃彩霞。黃德興有個叫李實華的武林兄長，系解放前的武林高手，解放前湖南國術館的高才生，擅長拳擊，又是詩壇的名家，可謂文武雙全，德藝雙馨。每當李實華來家裡，黃德興都要留他在家裡住好幾天，以此薰陶黃彩霞。聊天時黃德興故意讓黃彩霞在一旁聆聽他們交談，其語言詞彙非常豐富，內容也很廣泛。黃彩霞很小就聽說到“近珠者赤，近墨者黒”、“三人行必有我師焉。擇其善者而從之，不善者而改之”，雖似懂非懂，但記憶猶深。這種薰陶和潛移默化，使黃彩霞對文學產生了濃厚興趣。最初去戲院看戲也是受李實華伯伯的影響。每天吃過晚飯後，父親就駕著小船陪同實華兄長，渡過湘江去和平戲院看戲，當然也會把黃彩霞帶上。和平戲院看戲是要錢的，水平比較高，黃彩霞記得那時看得最多的是越劇、黃梅戲，還有京劇。而黃彩霞最喜歡的是打鬥戲，那些腦後插著小彩旗、頭上兩支長尾雞毛一閃一閃地、穿著盔甲戰袍、披著披風拿著武器的人威風凜凜地打來鬥去，還不時的翻跟頭的場面煞是好看。第二天早上起來，黃彩霞就學著戲中的武打動作，手之舞之足之蹈之，神氣十足，逗得大人們笑得前俯後仰。
儘管把黃彩霞當男孩子，但是自從黃彩霞上初小以來，父母都會在黃彩霞上學前給黃彩霞梳頭髮，幫黃彩霞扎兩個小羊角辮，還繫上兩個粉紅色的絲綢蝴蝶結，把黃彩霞打扮得漂漂亮亮的。黃彩霞家離學校有四、五里路遠，落雪下雨天泥深路爛不好走，中午就不回家。母親為黃彩霞縫製了一個專門盛飯菜的布袋——這種布袋是按學校要求做的。因為學校只有一個大蒸籠，要把學生帶的飯菜全部放在甑裡用柴火蒸熱很困難，只好在餐具上想辦法了。儘管這樣去得早的就可以把飯袋放在底層熱得快，去晚了放在上面就難保證熱透了。這就是當時的學習環境。
至今黃彩霞還記得一個生雞蛋和熟雞蛋的故事。一天，媽媽讓黃彩霞帶飯還煮了一個鹹鴨蛋讓黃彩霞下飯。那天中飯黃彩霞吃得特別香。因為這在當時的生活條件下，無異於一頓美餐。不懂世事的黃彩霞，第二天還想吃又不好開口，怎麼辦呢?正巧放學後看見一隻母雞生了蛋，黃彩霞便心生邪念，悄悄地把蛋藏起來。第二天上學時趁母親沒注意偷偷的把它塞進褲袋裡，心裡還美滋滋的。可到吃午飯時，圓滾滾的雞蛋不見了，滿口袋溼乎乎的，用手一抓，手上粘著白白的、黃黃的漿。黃彩霞慌神了，怎麼回事呀？這時大點的懂事點的同學笑得前俯後仰，還說：“你這小笨蛋呀，你的雞蛋可能在跳房子時（注：一種小孩的蹦跳遊戲）擠破了還不知道哩。”黃彩霞辯解說：“昨天我也是這樣帶的呀！”“你昨天帶的是鹹鴨蛋且煮熟了呀，所以破了也不會流出蛋汁來，知道嗎？小笨蛋。”黃彩霞也只好啞然一笑。回到家裡，黃彩霞不動聲色悄悄地把外褲換下。媽媽問黃彩霞：“昨天你看見雞生了蛋嗎？”黃彩霞吱吱唔唔不敢說，怕捱打。媽媽驚訝地說：“我昨天聽見雞生蛋後的叫聲呀，我每天都摸了雞屁股呀，怎麼回事呢？”黃彩霞知道說謊不行了，只好如實招來。幸好媽媽沒有過多的責備，只是語重心長地對黃彩霞說：“傻妹子耶，想吃雞蛋你跟娘說呀，幹這種不光彩的事幹嗎?俗話說：小來偷針，大了偷金。這還了得！下次不準這樣啊！”黃彩霞誠懇地向母親認了錯並保證下不違例。黃彩霞感受到了母親博大的胸懷，從此後，黃彩霞知道了生雞蛋與熟雞蛋的區別，更知道了要堂堂正正做人的道理。
黃彩霞在株洲縣王家坪完小讀書，離家十多里路遠。在往返學校的路上要經過一個叫石竹嘴的地方。這個地方兩邊是山，山上林木茂盛，石竹林立！兩山之間的小路寬約1.5米，長達200餘米。傳說此地經常鬧鬼：什麼“無常鬼”、“吊頸鬼”、“血符鬼”、“沙子鬼”出沒無常。為此，黃彩霞每次往返學校經過此地時，老人們總是要求約許多同伴同行，常說人多火焰高，不怕鬼。因此，小夥伴們走到石竹嘴時，都會故意大聲說話，或唱歌，或嬉笑追跑，設法快速通過這個狹窄地段。這樣有較長時間都平安通過。可有一個週日下午三點左右，黃彩霞和兩個女同學同行返校，由於天氣不好，石竹嘴顯得昏暗陰森。黃彩霞們和往常一樣快步行走，但由於人少，心情緊張，誰也不敢說話，只聽見陣陣秋風吹來，樹葉沙沙作響，行至半路中，忽然有沙子從山上飛下來，像雨滴般落在頭上、身上，嚇得三個人哭的哭，叫的叫。一個說：“不好了，肯定是遇上沙子鬼了！”另一個問：“怎麼辦呢？”“快打回轉算了。”黃彩霞往後一看，路上照樣一遍陰森，真是進退兩難。這時黃彩霞壯著膽子說：“莫怕，憋著一口氣，拼命往前跑……”三個十一、二歲的小女孩，竭盡全力地奔跑著，可同時感覺到“沙子鬼”也一個勁的跟著，沙子不停地從頭上撒下來。所幸快到出口處迎面來了幾個大人，才像獲救似的停下腳步，一個個氣喘噓噓的，臉色煞白。回到學校，還驚魂未定，晚飯也沒吃幾口就躲在寢室裡了。第二天，黃彩霞把碰見沙子鬼的事告訴老師。一位年長的老師問：“是真的嗎？我倒要去找一找那沙子鬼看。”老師接著說：“黃彩霞同學，你不要怕，這裡面肯定有文章。告訴你，石竹嘴那地方以前就是土匪強盜出沒的地方，一些壞蛋利用這個地方的地勢，散佈迷信的流言，製造恐布氣氛，嚇唬膽小的老百姓，乘機搶劫幹壞事。土改時還鎮壓了幾個哩！”“真有此事嗎？”黃彩霞當時很迷惑。但黃彩霞相信老師是見多識廣的人，不然怎麼為人之師呢？這樣，黃彩霞們的心情平靜了許多。回到家，黃彩霞把遭遇告訴父母，也把老師講的話學給家長聽。父母說：“老師說的是對的，不信你下次再遇到這種情況，就壯著膽子去尋個究竟看。”在父母的鼓勵下，黃彩霞決心把沙子鬼的秘密弄了個明明白白。一個週六下午回家，在經過石竹咀的半路上，又遇上了“沙子鬼”。這一回同行人多，還有大一點的同學。濃密的沙子瓢潑似的飛來，同伴中有的抱著頭走，有的直往人群中擠，反正一個個捱得緊緊的。黃彩霞。因為有第一次的經驗和教訓，有了老師和父母的思想武裝，膽子大了許多，非旦不怕，反而不信邪的朝飛沙來的方向張望，心想硬要把那個沙子鬼找出來。黃彩霞就一邊走一邊睜大眼睛尋找飛沙來的方向和高度，並定睛細心尋找。忽然在一棵大樅樹樹叉中間看見一個又圓又黑的東西，不一會這個黑而圓的東西轉了個向，現出臉蛋來，還笑著哩，原來是人頭，再沿著樹身看，整個人都看見了。再仔細辨認，黃彩霞憤怒了，大聲吼叫了起來：“可癩子，你搞什麼鬼？！”可癩子就是黃彩霞的同學，因沒有頭髮而得了這個小名。這時同伴都圍攏來了，齊聲罵這個壞蛋，並揚言要打死他，最後還是渡口一位姓楊的大一點的同學出面調停息事，要大家不要打架了，並嚴厲地指責和教訓了‘可癩子’一幫人。“沙子鬼”就這樣被抓出來了，夥伴們無不歡欣鼓舞，個個都很有成就感似的，回到家裡就繪聲繪色地告訴家長，孩子們當然都得到了家長們的表揚了。黃彩霞記得把事情的經過告訴父母后，父親連連拍手稱讚，母親還抱著黃彩霞親了一口。週日返校後，同學們向班主任彙報了戰勝沙子鬼的情況和經歷，老師很高興地表揚了同學們，說同學們很勇敢，有頭腦，有智慧，將來一定有出息。對於那個搞惡作劇的可癩子給與了嚴厲的批評教育，並責成他第二天在班上做了深刻的檢討。
總而言之，雖然父母把黃彩霞當成掌上明珠，但是並不是嬌生慣養，對黃彩霞進行正確的教育和引導，使得黃彩霞朝著健康的方向發展，從小在心裡梳理了正確的是非觀，注入了英雄氣。
三、轉益多師
黃彩霞8歲隨父習武，在武學修養上，休閒繼承家傳拳術——黃氏匯宗拳，自幼練摔跤拳擊。隨著成長，由於父親黃德興在武學方面的人脈很廣，黃彩霞也走上了轉益多師的武學之路。
1958年5月，黃彩霞獲得全省武術觀摩比賽二等獎，被選拔到省隊參加武術專業訓練，於1958年8月6日入隊。武術類項目的訓練地點是在湖南師範學院南院，武術隊的總教練是劉杞榮老師。劉杞榮是湖南省第一任武術教練，是太空太極拳創始人，有湘中棍王之美譽。從這次集訓開始，黃彩霞拜劉杞榮先生為師，這一次拜師，開啟了黃彩霞一生輝煌的武術生涯。在劉䄫榮師父的教導下，很快成為一位刀、槍、劍、棍、長拳、吳式太極拳、太空太極拳等全能且優秀的運動員。
劉杞榮老師武藝高強，又很敬業，在帶隊訓練時要求極嚴格。在黃彩霞印象中，劉杞榮首先是一個言傳身教的好師父。當年師父教黃彩霞練吳式太極拳，不厭其煩的做動作示範。要求每個動作都規格準確，勁力到位。在黃彩霞自練時，發現動作不行的話要反覆重來，且要練低樁。比如：馬步、弓步、虛步都要求承重的大腿成水平，還要慢慢地練。一套108式吳式太極拳要練38——40分鐘。一套拳下來，兩腿發軟，只想躺地休息。但想到要練武，就不要怕苦，要去北京參加全運會，為湖南人民爭光，就必須努力努力再努力，於是又鼓足幹勁繼續練起來，當運動員之辛苦磨鍊，可想而知。其次，黃彩霞覺得劉杞榮是一個誨人不倦的好師父，教學生很耐心，且注重將武術理論與練功實踐結合。每當練太極時，他總是在旁邊認真觀看，發現動作不對或不順暢時，他都會念太極拳經拳論提示。比如“立身中正”、“以腰為軸、主宰於腰、刻刻留意在腰間”、“勿使有斷續處、勿使有凸凹處、勿使有缺陷處。”等等，使學生受益匪淺，牢記終生。這也是黃彩霞1960年鄭州參加全國武術比賽，獲得成年女子組太極拳第二名的好成績，能為湖南人民爭光的主要原因之一。第三，劉杞榮老師還很注意學生的全面培養。在武術隊，老師讓黃彩霞當隊長。黃彩霞深深地記得，大凡省裡要求武術隊在某地進行武術表演，老師總會把演出節目的編排順序及每個節目的解說詞任務交給她。黃彩霞當時很緊張，生怕做不好，有傷大雅，有負師命；且自己出洋相，影響公眾形象。但老師總是鼓勵她，意在督促她加強武術知識學習和組織能力的培養。在省武術隊4年多的時間裡，黃彩霞得到了很好、很全面的學習和鍛鍊：專項技術水平提升比較快，武術理論知識也學得比較多而全面。這為黃彩霞1962年帶隊前往山東青島及全國各地進行學習、訓練、交流等的工作能力上提供了有力底氣；更為黃彩霞退役後走上教育工作崗位、擔任株洲市武協領導工作都打下了良好基礎。
在家師和劉杞榮之外，黃彩霞主動多方求教，轉益多師，在當專業運動員期間，多次參加全國優秀運動員集訓。1959年3月，國家體委武術司組織各省優秀運動員學習國家健將級、一級武術規定套路，黃彩霞接受了武術大師蔡雲龍、李天翼的直接教導。1962年1月在山東青島，與徐學義、於海、於承惠、徐學禮、牛懷祿、王常凱、趙洪德、範桂娥、劉金芳等同學一起，師從武術名家周永福、趙瑞章前輩，接受他們的嚴格訓練，功夫突飛猛進。
四、文武兼修
黃彩霞在武術上日益精進的同時，並沒有放棄從文化上對自己的提高和修養。
雖然從小在武術上表現出了過人的天賦，但是黃彩霞在文化方面的天資同樣突出。1955年考入株洲市第二中學，語文成績優秀，因為文學方面的才華，被推薦進了株洲市第二中學白楊文學社。只是因為體育能力過於突出，因而暫時耽擱了文學的發展。
1962年，黃彩霞作為專業運動員從省體委退役後，進入她熱愛的教育系統，雖然中途根據國家的需要，也間斷性地從事過其他的行業，但是大部分時間還是在教育系統奉獻自己的力量。不管做哪一行，黃彩霞發揚習武人不怕苦不怕累的精神，幹一行愛一行，幹一行鑽一行，幹一行能一行。尤其在株洲市體育人才的培養上，做出了突出貢獻，為湖南省各大高等院校輸送優秀的體育專業人才三十餘名。
更值得一提的是，黃彩霞在中學當班主任期間，因材施教，深受學生的喜歡，並於1980年獲得株洲市優秀班主任的稱號。
在從事教育事業的過程中，黃彩霞充分認識到，作為一個教育工作者，文化修養的重要性。黃彩霞除了自學文化知識完善自己之外，更抓住機會進入高等院校深造。從1978年11月到1983年9月，黃彩霞通過自己的努力，獲得了中文大專文憑，並以優秀學員的身份畢業。
作為一個突出的專業體育運動員，黃彩霞認為搞體育運動的人，只有知識面廣、專業水平強、精神層面高，才能如虎添翼，走的更遠，飛得更高。為此，黃彩霞堅持文武兼修，銳意進取，正因為有了堅實的文化底子，她才有能力於1983年協助恩師劉杞榮編著出版《太空子午棍》、2012年編著出版《太空拳四十八式》，還有數十篇學術論文在全國各級各類刊物雜誌發表。
現已76歲高齡的黃彩霞，還在潛心編著《黃氏匯宗拳》一書，並親自做武術動作示範，為弘揚中華國粹作貢獻，從而得到武林同仁和弟子們的愛戴，成為大家學習的榜樣。
五、譽滿神州
黃彩霞一生取得了非常多的榮譽，而且榮譽之路還在繼續。
1958年參加湖南省武術錦標賽獲二等獎。
1959年3月在北京參加全國武術優秀運動員集訓並參加全國青少年武術比賽，1959年4月獲湖南省第一屆全運會武術比賽全能冠軍。1959年9月代表湖南省參加新中國第一屆全運會武術比賽，同時參加了北京國慶十週年慶典活動，接受了以毛澤東主席為首的黨中央領導的檢閱，還在人民大會堂接受了周恩來總理、賀龍元帥、彭真等中央首長的接見和宴請。
1960年10月在鄭州參加全國武術比賽獲成年女子組太極拳亞軍。
1973年任株洲市教育局體校武術教練;
1983年獲國家一級武術裁判；期間協助師父劉杞榮先生編著《太空子午棍》一書並做動作示範。
1984年陪同劉杞榮老師去西安參加全國武術觀摩賽取得了優異成績，其太空太極拳、太空子午棍和子午棍對練，博得大會一致好評。隨後在湖南、黑龍江、海南等地推廣，頗受歡迎並高度讚揚，
1984年任株洲市北區武術研究社社長，同年任株洲市第二屆政協委員
1985年起先後任株洲市武術協會副秘書長、副主席、主席、顧問、株洲市體總特邀委員等職務。
曾有多篇學術論文在省市相關刊物發表，其中《風格獨異的太空拳》一文於1991年在《武林》雜誌總112期發表。幾十年來，在教學崗位上培養了許多武術專業人才。如：湖南師大體育系武術教師張英，株洲市體育局武術套路、散打、跆拳道教練陳光榮，株洲市八中體育高級教師鍾雲英等。
1997年7月於株洲市玻璃廠子弟中學光榮退休。先後被聘到株洲市環保中專、中國南車集團老年大學任教十年之久。同時積極為全民健身運動服務，廣泛傳授太極拳、劍、扇等健身套路，從學者甚眾。並多次擔任株洲市中老年太極拳代表隊教練，帶隊參加全國及省級以上太極拳比賽均取得較好的成績。培養的徒弟陳任枝、文月華、劉振君、周敏、劉曼華、唐麗君、劉啟明、鄧珊媛等，分別在國際、全國、省、市比賽中多次榮獲集體、個人金、銀、銅牌。由於不辭勞苦，無私奉獻，辛勤耕耘，誨人不倦且成績顯著而深受廣大武林朋友和武術愛好者無比尊敬和愛戴。
1999年獲中國武術六段.
2001年榮獲1996—2000年度全國群眾體育工作先進個人；
2004年榮獲1998年—2003年度湖南省群眾體育工作先進個人。
2011年3月獲湖南省十大太極名師。2011年8月晉升中國武術七段。
2012年9月獲湖南省武術推廣先進工作者。2012年12月精心編著的《太空拳四十八式》一書出版。
2015年獲中國武術八段。
在幾十年的武術生涯中，多次被評為省市群眾體育先進工作者。為中華武術的普及和提高，為落實全民健身計劃作出了較大的貢獻。
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