為什麼文化水平低的家長會讓孩子大學學經管等專業,而越是文化水平高的家長會選理工類?

二豆10


個人在大學工作多年,接觸過不少學生和家長,由於我所在學校屬於理工科211高校,學生和家長可能並不具有廣泛代表性,但也能說明一些問題。

一般來說,一個普通家庭,父母有專科以上學歷,有穩定工作,收入主要看工資收入和部分低風險投資,其對更高的階層有渴望,但更多的是擔心跌落到下一個階層,因此,這樣的家庭是很難忍受孩子過一種不穩定生活。如果孩子從事自由職業,或者自己創業,父母的焦慮程度是很高的。所以,這樣的家庭會更傾向於讓孩子選擇理工科,即便是學人文社會科學,也會希望孩子學習會計、外語等工具型專業。也有一部分人願意讓孩子學習金融專業,但企業管理、人力資源這樣的專業,大部分普通家庭不會優先考慮。至於,藝術類專業,除非是從小就砸錢培養,否則一般人是不會作為首選的。

而文化水平比較低的家長,比如沒太上過學的農村家長,他們實際上並沒有選擇判斷專業的能力,孩子上了大學就夠了,至於經管類專業還是理工類專業,在他們眼中沒什麼區別。

其實經濟學和管理學等並不是差專業,前些年報考的火爆程度也足以證明。在人類社會中,管理者總是處於社會的頂層。然而,問題就在於,管理學是一個實踐性非常強的學科,而在你成為管理者之前,你又比較難獲得這方面的實踐。這就是管理學畢業生所面臨的問題,剛畢業所從事的工作多半不會是管理者的工作,那你拿著管理學文憑和其他專業文憑又有什麼區別呢。等到你終於走上管理崗位了,你又發現,以前學的都忘差不多了,而真正有用的反倒是工作以來的積累,你的管理學文憑和其他專業文憑依然沒有區別。

這就是我一直覺得,本科階段沒有必要開設經濟管理專業,相關知識可以都放到研究生階段,大力發展MBA。如果非要報考經管類本科專業,那我覺得至少要先看看父母親戚們有些什麼社會資源或者經濟資源,如果沒有,慎入!


高校人才真經


我是一名高中老師,我不同意這種看法!

首先, 以我多年的文科班班主任經驗來說,現在選擇經管類專業的主要有以下兩種類型,而他們父母的文化水平真不低:


一、父母一方或者是雙方都是經管類工作!比如我認識的兩位銀行行長,他們都選擇讓孩子學經管專業,我覺著以他們的人脈,為孩子找個好工作,並不困難!難道他們會讓孩子去學土木工程或者生物醫學這種比較艱苦的工作!

二、父母屬於工薪階層!他們為孩子,尤其是女孩子未來工作環境和工作強度衡量後,堅決支持孩子學經管專業。


其次,我覺著文化水平越高的父母,越懂得尊重孩子的選擇,孩子也比較有主見,只是因為學習理科的人數遠遠高於文科,才形成了他們學理科多的假象,試想,農民的孩子是不是月理科專業的更多?因為理科更能改變他們的命運!


贏在高三


首先,這個問題是不是普遍規律我不敢斷言。但是這種情況的確存在。我自己是山東大學文學院的老師,身邊很多同事教授的孩子選擇了理科專業這倒是事實。



其次,假定題主的問題成立,我個人分析原因如下:

1、從專業角度來看:學習理工科需要從小就認真學習、喜歡思考的好孩子。學好數理化,走遍天下都不怕。而經管系專業一般來講不需要紮實的中小學良好的學習基礎。

2、從家長角度來看:文化程度高的家長一般從小就關注子女教育,多半能為孩子打下良好的基礎,孩子有機會、有能力打好學習基礎。文化程度低的家長對基礎教育重視不夠,孩子有可能中小學基礎不紮實,沒法選擇數理化等技術類專業。



3、從職業生涯規劃角度來看:文化程度高的家長自己長期受教育,更習慣於安分守己,遵守規則,追求安全穩定,缺乏開拓性,所以也希望孩子未來指著技術吃飯,有個安穩的未來。什麼最能維持穩定?掌握技術最穩定最靠譜;文化程度低的家長受教育時間短,一般反而不受制度和規則約束,更傾向於讓孩子選擇經管系專業,希望孩子以後“當高管”、“掙大錢”。什麼最能改變命運?經管系專業最能改變命運。



4、從個人動機角度來看:文化程度高的父母一般自身已經進入中產階級,希望維護現有的經濟基礎和社會地位。沒有“改變命運”的動機。文化程度低的家長一般都不滿意自己的現實情況,更願意把希望寄託在孩子身上,試著“賭一把”,萬一孩子將來成為馬雲、馬化騰呢?這就是所謂夢想還是要有的,萬一有一天實現了呢?所以,文化程度高的父母願意選擇“更靠譜”的專業,文化程度的家長願意選擇“有機會”的專業。所謂“窮算命、富燒香”,一個想改變困境,一個想保住富貴。



5、從文化傳統角度看:“知識分子”一般都自視甚高,覺得自己指著技術吃飯,其實他們缺乏掙大錢的慾望和能力,於是自欺欺人的鄙視商人;而文化程度低的父母則一心只想改變命運,讓孩子將來掙大錢。

最後,說說我自己,作為一名大學教授,我對孩子沒有太多期望,孩子不是我們的私有財產,更不是實現父母理想的工具,給他提供好的成長環境,將來他當總統還是種地,都可以。只要不走歪路就行。

劉悅坦 美國密蘇里大學博士後 山東大學新聞傳播學院教授、副院長 歐洲華商商學院客座教授 美國凱捷國際傳媒全球高級副總裁 教育部新世紀優秀人才 山東省政府特約研究員 山東大學教學能手 中國最勵志教授 共青團夢想導師 劉悅坦教授從三次落榜到美國博士後的逆襲傳奇經歷曾被美國龍週刊、山東電視臺、齊魯晚報等多家媒體報道。被稱為 中國最勵志教授。


劉悅坦的坦課


首先,這個問題肯定問反了。不能只說文化水平低,只能說社會地位低的家長讓孩子選理工科,正因為他們社會地位低,人際關係又少,要是讓孩子學經濟管理專業,怕將來找不到工作,而經濟管理專業就業的人際關係的重要性大於學歷的重要性,普通人家的孩子,甚至找個部門實習的機會都沒有,更不要說就業了。而學理工科,是掌握了一門技術。常言道:荒年餓不死手藝人,學理工科,就業範圍廣,不需要太多的人際關係。他們這種選擇,也是被逼無奈的結果!


而文化程度高,或者叫社會地位高,或者經濟富裕的家長都會讓孩子學金融管理專業,一個是他們有這方面的資源優勢,他們手中有權、有錢,就業安排也是他們管控的工作,可以近水樓臺先得月。二是經濟管理專業是白領階層,工資高,地位高,將來可以進入社會精英階層,屬於勞心者治人的統治階級,而理工科相對於經濟管理專業只能算藍領階層,很少會進入精英階層的,屬於勞力者治於人的社會中下層。三是這部分家長大多是有經濟實力或者本來就有企業,讓他們學經濟管理專業,就是為了培養接班人著想!


天高雲淡F143007583


很高興回答這個問題。作為一名專注於學法的教師,我的解答如下:

首先這是由家庭環境影響造成的。

一般文化水平高的家長,思想觀念相比而言也會比較開放。他們會更多的關注孩子身心的全面發展,會給孩子提供更多接觸科學的機會,孩子因而會對理工類的學科較感興趣,同時,文化水平高的家長也很樂意讓孩子跟隨自己的興趣選擇大學的專業。這也是孩子更多選理工科的原因。

相較而言受到這種家庭環境的影響,文化低的家長由於自身因素,他們會趨向於讓自己的孩子去學習經管類等的專業,他們認為經管類專業會改變孩子的命運,待遇也會更好,確實也是如此。

其次家長對相應的專業缺乏一定的瞭解。

有的家長在孩子報考高考志願時,對相關專業之前都沒有一定的瞭解,就強迫孩子報這報那,這對孩子以後的生活是極為不利的。

文化水平相對低點的家長之所以會讓孩子大學報考經管類專業,一個原因就在於他們對大學的一些專業缺乏瞭解,沒有去深入的瞭解大學哪些專業比較熱門,沒有去根據孩子的興趣報考專業。而文化水平高的家長他們相對會尊重孩子選擇,去認識並關注一些熱門專業,從而為孩子未來的生活奠定一個堅實的基礎。

最後家長應根據孩子的興趣愛好合理報考專業。

所謂“三百六十行,行行出狀元”,家長不應該一概而論,不要把自己的想法強加於孩子身上。是金子總會發光的,只要孩子有興趣,不論在多麼冷門的專業都會做好做強,也會發光,因為那畢竟是孩子自己感興趣的事情,學起來也不費力。家長對孩子報考志願要看得高,望得遠。

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這和家長的文化水平沒有關係,應該和孩子的興趣愛好有關係。

就拿我自己來說吧。我是一名教師,我不知道自己屬於哪一類,但是我的孩子高考選專業時,卻是完全按照孩子自己的意願、自己的興趣來報考的。因為孩子上高中時喜歡物理和數學,不喜歡化學,而且物理和數學學得也挺好。所以在高考報志願時,他首先把不喜歡的化學類專業全部排除在外,然後又把生物學科排除掉——原因是生物專業畢業後不好就業,最後決定報考物理和數學專業。結果如他所願,報了數學專業並被錄取。


後來孩子跟我說,在大學裡,每當他看到那些化學系的學生每天背那些化學方程式,他就慶幸自己不是化學專業的,不用受那折磨。仔細想一想,挑選專業時還真得尊重孩子的意願、孩子的興趣。假如讓不喜歡數學的學生去學數學,不喜歡化學的學生去學化學,我相信他一定學不好!這樣,他又如何做這方面的工作呢?後來又看了許多朋友家的孩子報考,大多數的家長都是根據孩子的興趣愛好來報的,這和家長的文化程度真的關係不大。

不知道題主是怎麼得出來的這個結論,自己也想不明白,文化水平低的家長為什麼要讓孩子學經管專業?如果說經濟類專業好就業的話,那麼管理類呢?我們國家現在最不缺的可能就是管理人員了,所以管理類的學生就業並不容易。相反,倒是更多的文化水平低的家長希望孩子能有一技之長,所以學習了理工類;而那些家庭條件好、有背景的學生報考經管類的比較多,因為他們有家長在為他們鋪路,他們不愁就業。

高考選專業真的很重要,它不僅關乎著孩子是否喜歡、能否學好的問題,也關乎著孩子以後的就業問題。所以,選專業一定要尊重孩子自己的意願和興趣!


寧靜山麓


題主說的這個情況,前面不少答主不予認同,也有人認為可能是問反了。

在當前的現實中,不少大咖或者企業家的孩子,確實是學經管類的居多,而不少農村孩子是學理工的,就給人一種文化水平越高的家長越傾向於讓孩子學經管類,而文化水平較低的家長傾向於讓孩子學理工類的印象。但實際上,這種大咖或者企業家僅僅是家長中的少數,他們讓孩子學經管類是基於“接班”之類的現實需要,並不具有統計意義。至於一些農村孩子學理工,很多時候是自發的,家長並沒給予足夠的指導。

就我的觀察,如果我們把視角放在城市中的普通市民和農村中的多數村民,這個家長中的大多數來看,題主說的是有一定道理的,雖然不一定會是絕對的普遍現象。

對於城市中的普通市民,那些文化水平高的,也就是在上世紀八九十年代上大學的那個群體,因為那時候理工科特別吃香而經管類偏冷,那時候的很多人都是學的理工科,而那群人也因為他們的理工科經歷,在隨後的人生歷程中受益匪淺,這種經歷,必然會影響到他們對於孩子上大學選專業的指導。從內心上講,那一代人對於“學了理工科有出息”的認知是比較牢固的,而且,理工科是實實在在的“硬專業”,自然,在指導孩子的時候,這種認知會傳遞,他們往往更傾向於讓孩子選擇學理工科。

而通常來說,文化水平較低的家長,比如城市中那些沒有上過大學和廣大農村中的家長們,他們自己本身沒有接受過高等教育,對於大學和專業的認知,往往是比較膚淺的。和那批在大學階段接受了理工類教育的家長不同,他們並沒有形成足以影響對孩子大學選擇專業構成影響的觀念,因此,他們對於孩子上大學選專業,往往更容易受到周圍環境和當前社會氛圍的影響。當前,經管類專業是熱門,這種熱門,很容易影響到對大學和專業不帶多少自主觀念的那些文化水平相對較低的家長們,所以,他們當然更傾向於讓孩子選擇熱門的經管類,而不是已經並不那麼“吃香”的理工類專業了。

所以,題主說的這種現象,既有時代的因素,也有家庭的因素,還有當前社會的影響,這是一個綜合因素促成的。

當然,這種現象也只是在一定程度上存在,具體的現實情況往往比較複雜,是不可能用一個簡單的句子就可以濃縮和概括的。但是,我個人認為,並不能因此否定這種現象在一定範圍內的存在。

在我看來,雖然只是在一定範圍內存在這種現象,

但這種現象本身是弊大於利的。家長對於孩子上大學選擇專業的指導,應根據實際情況,結合孩子的具體情況,包括興趣、優勢等方面綜合考量。家長的固有觀念並不見得符合孩子的實際,而社會流行的熱門也不見得就適合自己的孩子。按照個體差異,綜合考量,具體情況具體分析,然後指導孩子選擇合適的大學專業,才是可行的,也才是科學的。


風雨燕園之百二十載


你可拉倒吧,文化水平越高的家長才會讓子女去學經管法律文學藝術,原因是文化水平低的家長會讓子女學理工以後找到一份穩定還不是很累薪水相對較高的工作,等學理工的長大以後會讓子女學習商科經管,學習理工科的家長已經初步打好基礎認識一定的人脈而且已經在城市裡面站穩腳跟,子女最不濟也能在家鄉單位找個工作,而學習經管法學類並且在這一領域有所發展的需要很高的為人處世本領,這一本事基本是從家教裡帶出來的,很容易從日常生活中看出來剛畢業學生的家庭情況,而學習商科法律的子女長大後他們的視野,處世本領更加強大,這時候他們會讓子女學習藝術,像大學的藝術專業在農村人看來就像是街頭賣畫賣唱的,而且學習藝術的費用很高,基本是學習理工科學生的兩倍以上就這畢業還不一定找到好工作,需要沉澱積累,很多學習理工科的學生畢業為自己找到一份月薪8000+的薪水洋洋得意,看到學藝術的不就業就自己在畫室樂室裡面瞎忙,這種在文化程度低的家長看來簡直就是浪費時間,可是等過幾年沉澱下來收入名氣絕非理工類學生可比。

就一句話家庭文化程度高的一般來講收入都不會差會給子女留個後路不需要子女很快就讓教育回本,而文化程度低的一般收入不算太好需要家庭子女快速回本這個時候理工科就是最好的選擇,而且一般來講理工科不需要天天和各種人打交道,這種本事也不是文化程度低的家庭能培養出來的,像有些交際需要會拉幾首小提琴會彈幾首鋼琴曲會跳華爾茲交際舞等,進西餐廳會點菜,進中餐廳會搭配,遇見領導說什麼話遇見來訪問的外面老總領導會說什麼話怎麼敬酒等等一般而言家庭文化程度不高的同學這方面做的肯定不如那些耳濡目染的同齡人。

我本淮右布衣,十二載教育終入大學堂,習理工後又入名校讀理工類研究生,有一商科女友,恰逢國家拆遷家庭情況好轉,父母皆為初中文化,得拆遷款後習商賈,略有薄資使吾能面高房價低收入,吾誓不讓子女讀理工,盡吾力讓其入商科法律之門,理工苦理工累理工沒有女人陪畢業一看沒地位,廠裡苦修數十載不及銀行走一回

我必須研習政治與戰爭,於是我的兒子能有自由學習數學和哲學。我兒子學了數學、哲學、地理、自然、歷史、造船、航海、商業和農業後,我兒子的兒子才有機會學繪畫、詩歌、音樂、建築學、雕塑、掛毯和瓷器。 美國第二任總統亞當斯


秋落無痕


題主可能對於大學生的專業,和他們的家庭背景之間的關係關係,有什麼誤解。

現在的大學生,是這樣子的,家庭條件越好的人,越有可能去讀經管類的專業;家庭條件越差的人,越有可能去讀一些非常容易就變現的專業,比如說護理啊、車輛維修啊等等之類的。

大學生專業的選擇,和他們的家庭背景息息相關。

可能你會有這樣的疑問,為什麼會這樣子呢?

很簡單,因為大學生在選擇專業的時候,不單單只是考慮自己的興趣和愛好。

家庭條件好的大學生,家裡的父母,一般有企業相關的資源,他們畢業之後,可以在父母的支持之下,去找這方面的工作。

大家都知道,什麼經管類的專業,教學特別水,根本就學習不到什麼東西。正是因為學習不到什麼東西,家庭背景好的人,才有底氣去選擇這樣的專業。

但對於家庭條件不好的人來說,運氣就沒有那麼好了,他們優先需要考慮的,就是將來的就業問題,他們需要一畢業就能找到工作,一畢業就能報答自己的父母,所以他們才不管什麼經管不經管,一上來就報可以賺錢的專業。

這是非常現實的,只是你真正經歷過,或者設身處地地站在他們的位置去想一想,你就能明白其中的道理,沒有這樣做,你就理解不了他們的行為背後的含義。

以上就是我的觀點,關於這個問題,大家有什麼看法呀?歡迎留言評論!


曾少賢


不會吧,一般在農村大家都想自己的孩子畢業有一技之長,這也就為什麼理科班多於文科班,報考的時候也儘量報技術類的專業像工科或者理科,一般大家偏向老師,醫生,工程師等,反而有錢人家的孩子學文科多,像經濟管理類,這樣有關係可以進銀行或者家族企業。其實這反而是成本最小的方式,如果農家的孩子學習一些替代性弱的專業,還怎麼和城市的孩子競爭,所以家長也是基於利益最大化考慮,像文科的專業轉行門檻不高,但是理科你試試,一個文科生成為工程師或者醫生類技術性強的職業概率還是蠻低的。所以建議有錢的話學歷史哲學,教育學無所謂,但是窮人家的孩子還是務實點好,畢竟家人花費了大量的學費是希望你工作掙錢養家的,不是來討論時事政治的,餓死了只有家人替你兜底了,但是家底好的,學什麼專業無所謂。不行轉行或者考研等。


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