老向143773600
马克思教导我们：一旦有适当的利润，资本家就会大胆起来。有百分之五十的利润，它就铤而走险； 为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律； 有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。”
这个道理同样适用于社会的各个竞争领域，包括教师的职称竞争领域。
一些乐观主义者认为，教师的职称竞争仅仅是一些老师辛勤付出的结果，但实际上远远不足于此，在一些辛勤付出的背后，更多的是看不见的竞争，而看不见的竞争，有时候并不是我们想象的那么光明，那么正当。
许多在一线的工作人员都有一种明显的感觉，为什么不努力，因为即使再努力也不可能拿到自己应得的，因为在每一部证书的积累过程中充满着许许多多的不可控制性，这些不可控制性往往就体现在有关系的人，可以轻而易举的得到某些证书，而没有关系的人即使努力甚至有可能还拿不到任何证书。
千万不要以为所有的人天生的都是懒惰的，有些人在工作的时候绝对不是你们想象的那样，我们可以回忆自己年轻时的状态，谁没有年轻谁没有热血，谁没有冲动，但是岁月即使不是一把杀猪刀，那也是一把柴火刀。慢慢的把你的所有性格都磨没了。
哪一个拿到很多证书的人可以完整的用自己的人格，用自己的尊严来保证自己得到的每一个证书都是正当的，每一次评比都是没有走后门，更有甚者，有些证书在评比下来，根本就是在隐秘的进行利益交换，这一圈下来，剩下的就是看不见的东西。
为了证书吃吃喝喝，在现代社会中已经变得很简单的，关键是有时候自己想请别人吃还没有资格，这才是症结的所在。
讨论到为了进职称使用一些假证书，就更不必提了。在某些领域可以说是触目惊心，比比皆是。为什么？因为有人包庇，有人在默认。
时光易老。少年不再。
当我们回首往事的时候，更多的是看到了自己的无奈和自己收入的凄凉。广大的教师职业者们，一直在辛苦的奔波在职称的路上。更有甚者，您这一生可能是没有任何盼头。
最后说一句，过年的话，祝您的职称早日兑现，收入高高，红包拿来。
谈笑有白丁往来无鸿儒
有个不是笑话的笑话，一个59岁的为教育事业贡献一辈子的老师，侯老师称：自己连续三年申报中学高级职称都没能通过，2016年是因为答辩普通话不标准，2017年答辩过关了，但是因为荣誉证书没有标明获奖等次，2018年参加区优质课获一等奖，有了获奖等次，指标却没了。侯老师59了，在乡村中学教学38年，套用一句老掉牙的话，对当地的教育没有功劳也有苦劳，没有苦劳，也有疲劳，这样一个面临退休，在一线教学38年的老师，为什么就不能给一个高级的职称呢？如果这样的老师到退休叶不能评上职称，那么什么样的老师可以呢？
就在一个多月前，洛阳17中一个50多岁，从教30年的老师，决然从学校楼上学生宿舍楼跳下，留下的短信表明，职称不公是重要原因。让人扼腕叹息。而日前的另一篇报道却是是让人啼笑皆非，某校两老师为争一个高级老师的指标，撕破脸互相举报检举材料造假，致使指标作废。校长怒斥：不晋级能死？也许，没有当过老师的人不会理解老师对职称的执着。首先，老师工资的晋升跟职称市挂钩的，职称的晋升意味着工资几百上千的提升，这对月薪本就不高的老师自然是趋之若鹜。其次，职称也代表着对老师工作的肯定，评上高一级的职称会让老师觉得自己这一辈子的付出有价值，有成就。
职称评聘本来是用来激发老师工作热情，提升老师幸福感何荣誉感的？缘何成了权钱交易的工具，变成老师们去之不去的痛。变成了引发老师斯文扫地，同事之间关系紧张的导火线？君不见，为了职称，多少老师放下应有的矜持和斯文，巴结领导，请客吃饭，买卖证书，抄袭论文。多少优秀老师愤而离职，再不受这鸟气。多少领导手握评聘大权 ，翻手为云覆手为雨。
职称评聘诸多条件，诸多要求。比如：要求区级以上优秀老师，比如要求省级以上期刊发表论文，比如要求区级以上优质课一等奖，指导学生市级以上奖励。更有学校把以上各种荣誉细化打分，一个证书多少分，一篇论文多少分。于是，每每开学老师们就能接若干询问是否需要发表论文的电话，论文质量是不管的，只要给钱就能发表。老师们的钞票就这样飞向了这些野鸡的出版社。而区级以上的优秀老师更是稀缺，踏踏实实工作的老师几人能如意？
职称评聘如何评聘网上讨论已经够多了，但是笔者觉得，以下几点可以作为量化的重要依据：一是工作年限，一是工作量的标准，还有学生、家长对老师的满意度的标准。有消息称，工作30年的农村老师可以直接晋升为中小学高级。果真如此，对于不善经营，踏踏实实工作的老师而言，这何尝不是一种福音？
乡下老师
不择手段这个说法有点夸张了，应该说为评上职称费尽心思，结果却是黄粱一梦，有的教师学生非常的认可但就是办法评上，试问一个能教出成绩却没有职称的老师，和一个有职称却得不到学生认可的老师哪个好？
当年我们在陕师大上学的时候，有一位老师教古代文学的老师，他那时已经快五十岁了，但依然是讲师，只是因为他不在乎是不是教授这件事，也从来不去评定，但是学生非常的喜欢他，可以说的是文学院的一面旗帜，大家如果看电视上的各种诗词类节目一定能看到他，后来他是美名远扬，学校破格提他为教授。
所以说，酒香不怕巷子深。
兰姐的心灵之旅
职称晋级花花钱，助长了中心校和基层人揽财的工具！
深圳快报
不是职称诱惑，而是背后的高职称工资的催逼。老师是人不是神，并没有理想中的那么高大上。面对钱，放下尊严，使些手段，可不为怪。比起那些利用权力，心安理得的吃拿卡要后才给评职称的人来说，老师何罪之有？我虽有本科文凭，02年如舍得1000元就评上小高了，可糊涂啊，没给，认为可耻，竟迟评了12年，12年呀！啥概念？少领了多少钱？想想现在直后悔。因此，请不要瞎嚷壤了，教师是活生生的人啊！
手机用户李红团
老师为了职称已经不择手段了？听起来真让人背脊寒凉。这些年来，职称成为不少老师的心头之痛，这个我是清楚的，职称造成老师之间的竞争和矛盾，我也知道一些。但说已经在老师为职称不择手段，这个，不会吧。换个角度想想，职称评定把老师都逼成啥样了？
如果说有些老师为了职称不择手段，那么更多的老师为了职称徒呼奈何，无奈放弃。昨天看到一则回答，问教师职称为何不能象公务员晋级那样，到了一定的年限，考核过关后就自动晋升一级？我也回答了那个问题，本来，教师职称若能以年限+考核晋级的方式，那是最好，可以让老师静下心来好好教书，安静地教书。而现在的职称制度的确存在诸多问题，尤其是功利化严重。一些地方或者学校在制订职称评定条件时，把一位老师的所有方面都进行量化考核，包括任课情况，行政职务，获奖情况，论文发表，参加课题，公开课情况等等，都要量化考核成分数。说实话，表面上这很公平，但教书是个良心活，真的不能完全量化考核的，有些工作是根本无法量化考核的。比如说一位班主任用三年时间转化一位后进生，这位老师付出的心血和时间根本无法绩效，也无法量化成分数。再比如把课题列为评高级必备条件，我参加过的一些课题，说实话，真的太多故弄玄虚，故作高深了，对教学教育无实质性作用，耗费钱还耗费时间。
如果说老师为了评职称已经到了不择手段的地步，那么我们真的要检讨我们的职称制度了。当老师的发展空间相当有限，中级职称，高级职称，就这两个台阶。但教师的职称指标卡得非常严，尤其是高级职称指标，太少了。现在一些学校持续数年不能评高级职称，这就有些悲凉了。还有，高级职称内的小职级晋级，也有严格的指标限制，这是何苦？这个完全可以放开指标，到了年限经过考核自动晋级。我真觉得很多简单的事情弄得复杂化了，耗费了老师太多的精力，还影响了老师之间的关系。现在一些学校的老教师只能苦苦等待，年轻老师甚至已经准备放弃职称，职业热情受到严重挫伤。这样的职称评定机制，再不改革，真的会成为教育的负重和拖累了。
途虫的百味人生
这是个令人遗憾但又不得不承认、不得不直面的现实。因为，学校早已不再是世外桃源，何必要求老师们个个志行高洁不食人间烟火？对于教师来说学校也是职场，职场有利益分配，必定也有对利益的追逐。
但是，正像题主也承认的，“为了职称不择手段”的只是“有些老师”，而并非是全部全体；我看到的情况也是这样。我身边就有不少老师根本就不攀比，他们尽管也希望顺利晋级，尽管也在积极创造条件，但人家不急不躁，抱定了顺其自然的心态，只等着水到渠成。
比如我们学校的宋老师，他为人实在，工作中任劳任怨，业务能力也不差。但由于一直在小学任教，34年教龄至今仍是9级岗位中级职称。与他相比，我参加工作尚晚一年，因为此前在中学任教晋级较为容易，现在是副高级6级教师。我们两厢比较，只看打在工资卡的金额，每个月我就比他多好几百。有一回不知谁说起了这个话题，他说，我们一个月的工资抵得上四五亩种玉米或者花生，已经不少了。人家表示知足。
当然，人家知足也有他的底气。宋老师的儿子网上卖结婚用的绢花，远销美国、英国、法国、俄国等国家；宋老师假期帮忙，一个人每天也能做出10多束半成品。这些绢花每束售价40多美元，能赚一半钱。
当教师的如果一头钻进职称的小坛坛罐罐里，就不再能看到身外广阔的世界，与那些拾荒者满眼只是饮料瓶、破书本等废品破烂有什么不同呢？
人都有欲望，有人的地方就有江湖。但欲望可以自我控制，人在江湖也可以独善其身，面对名利也可以潇洒从容。《飞狐外传》中福康安用用古人“二桃杀三士”之计，借御赐九龙杯挑起天下掌门人内斗，其中固然有受蛊惑着了道的，同样也有胡斐、袁紫衣等这样非常清醒的。在金庸的另一部小说《笑傲江湖》里，面对武林秘籍和权势，有任我行、左冷禅、岳不群等名利客，也有以令狐冲为代表的逍遥自在散澹人。
“人上一百，形形色色”。只要不是违法乱纪，不是师德沦丧，应该允许教师队伍中存在追名逐利的现象，毕竟这也算是人之本性。还是看看主流吧，不要把教师群体丑化了。
至于那些所谓受到影响而无奈放弃职称晋升的，您也是太脆弱缺少自信了。“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见”，您应该让自己这把锥子更锐利一些！
牟山花下客
早就不择手段了，因为职称评聘是钱💰啊！名额有限，僧多粥少，八仙过海各显神通，有权的用权，没权的花钱走门子跑路子，不玩这些？那就靠边站！一辈子都轮不上你！一边上课一边骂娘！一线老师都知道，真是的，为什么不说实话呢？说实话就那么难吗？！
今天是个好日子369
正常晋职本身无错，领导玩权术，成谋财工具，个别教师投机钻营，使正常失控，逼疯无数教师，实为教育一大祸患。
责任173858633
今年没评上心里憋屈啊，这5年里出勤达到99% 每天除了正常的3节课，干事的活得花3节课，判作业1节课。上交各种材料也得一节课的时间整理。基本好多东西都得拿家里弄，每天累的跟狗似的，国家级论文，省课题省优课都有，其中钱也没少花。结果因为学校就名额有限，只能下来，而且算了一下得等十年。同龄的爱唱的评上了。
