制度文化建設屬於校園文化建設中的機制建設，它是維繫學校正常秩序必不可少的保障機制，具有導向、約束和規範作用。由於目前絕大多數高職院校歷史較短，基礎薄弱，起點較低，所招收學生的層次不高，生源質量較差，學生素質參差不齊，故而創設以人為本的高職校園制度文化則顯得更為必要。
制度文化建設實際上包括制度建設、組織機構建設和隊伍建設三個方面，組織機構建設和隊伍建設可確保制度建設落到實處，保證學校各方面工作和活動的開展。
由於辦學時間不長，管理經驗不足，機制改革不到位，當前高職校園文化制度建設中存在不足之處和薄弱環節。因此，應重點強化和完善以下幾個方面的工作並使之規範化、制度化和科學化。
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