教育先知曉
良好的學習習慣包括:自覺性（自制力）、獨立思考能力、自我複習和總結能力。小學至初中階段是培養學習習慣的良好時期，家長要牢牢把握住!
自覺性如何培養
檢查你的孩子有沒有以下情況:
- 作業拖拖拉拉，不知道在幹什麼消磨時間
- 不想寫題、做作業，總想著先玩，把作業拋之腦後
- 學校老師反映，孩子上課愛講話、小動作多
如果你的孩子有以上情況，說明需要先培養自覺性，也就是自制力。沒有自制力的人，很難培養良好的習慣，做事情也會三天打魚兩天曬網、給自己的懶散找藉口。
要求孩子完成下面這幾點，可每週檢查一次完成情況
1.語數每一課提前預習
2.課堂筆記，語文要記課內字詞解析、課內問答題答法、重點字詞和句子做記號。數學紀錄老師講解的公式、定理、答題方法。
3.做題圈出關鍵字，自覺將錯題整理到錯題本上。語文主要整理錯字、易錯基礎題，閱讀題錯誤的以讀題為主。數學要抄寫題目、正確步驟、題目思路和錯因
能夠自覺完成上面這三點的孩子，基礎不會太差，想要成為優生、尖子生，則要有獨立思考能力、自我總結能力。
錯題、不會的題，讓孩子講一遍
講解格式（數學）
1.讀一遍題
2.這道題的已知條件有……
3.這道題的問題是……
4.一共要分＿步解題，每一步的含義是……
會做題不一定會講，會講一定會做。運用這個方法，不僅可以鍛鍊孩子的邏輯思維，還能培養表達能力。
自我複習和總結能力
同一個老師的情況下，能夠自查、自省的學生通常進步快、學的輕鬆。
自我複習，要學會畫思維導圖，對知識的分佈、關聯瞭然於心，這一點，要建立在基礎紮實的情況下。複習可以藉助相關的學習資料，幫助歸納總結知識點。同時，能夠分別題目的考點、易錯點。
能同時做到以上三點的學生，不僅僅在學習上能夠拔尖，日後進入社會，也一樣能脫穎而出。
培養良好的學習習慣，是持久戰，有人說，家長做榜樣，孩子自然有好習慣。然而現實是，發現別人的缺點容易，發現自己的並改正卻很難。作為家長而言，發揮榜樣的力量固然更好，但如果覺得自身不足以成為良好習慣的楷模，不如藉此機會，和孩子一起成長，成為更好的那個人。
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北落繪畫
培養孩子良好的學習習慣的建議：
1、多陪伴孩子學習。在孩子學習的時候，最好陪伴在他身邊，不要心不在焉的陪著。比如一邊玩手機、一邊上網等。這樣反而會讓孩子分心或者產生逆反心理。要專心的陪著孩子，並且給孩子一些建議：“下次能不能把字寫得更好呢？”“下次這種類型的題不能再錯了哦！”
2、給孩子寫作業的時間計時。這樣能激發孩子的上進心。每當孩子寫作業的時間比上次縮短，你應該有所鼓勵：“真棒，比上次花的時間又少了！這樣你就有更多時間去幹其他的事情了！”如果孩子寫作業的事件增長了，不要過分的譴責，應該較為柔和的說：“這次寫作業的時間怎麼又變長了呢？那你幹別的事情的時間不就是更短了嗎？所以下次一定要爭取寫的快一些！”
東哥說
培養學習習慣
有一個核心方法
有三個養成習慣
具體為
1⃣長期積累
相信日積月累，滴水穿石的力量。
2⃣三個習慣
1)行為習慣，比如每天回家先翻開一頁書。這個行為可以持續30天，每天都只做這一件事。直到如果不做這件事，就會感到不舒服，就像今天少吃一頓飯少喝一杯水一樣。行為習慣是三個遵循漸進的習慣中最容易養成的習慣，把行為習慣養成了，其他的習慣也就水到渠成了。
2)身體習慣，堅持鍛鍊身體，找一個最簡單最能做下去不受時間空間限制的運動開始，比如走路。這個身體習慣養成，需要持續三到六個月，直到如果不做這件事，就會感到不舒服，就像今天少吃一頓飯少喝一杯水的感覺一樣。
3)思維習慣，掌握元認知能力。
元認知能力是這樣思考問題的：
哦，我原來（正在）是這麼想的……
嗯？我這麼想難道是不對的嗎？
啊！我應該這麼想才對……
你可能說這也太簡單了吧？不過，早晚你會明白的，看起來這麼簡單的思考，竟然是絕大多數人窮盡一生都沒學會的技能，甚至居然都沒有想過應該習得、鍛鍊這種技能。
這個思維習慣的養成，可能需要要持續三到五年，因人而異，也許有人得花上十幾年時間。直到如果不做這件事，就會感到不舒服，就像今天少吃一頓飯少喝一杯水的感覺一樣。這個習慣是最難養成的，一直在讓你難受。因為學習本身就不是件娛樂的事，總躺在舒適區學習，是沒有長進的。總在挑戰自己，進步越快。同時，樂趣也就有了，心流也就會時不時出現一下，當然這都是後話。
好了，能做到每天只翻一頁書，持續翻上三十天不間斷，這個簡單的事，就已經很不容易了。
先從一件小事做起吧。
附：如果你在培養孩子養成好的學習習慣的同時，自己也找了一個有意義的習慣開始養成，那你孩子的學習習慣會比預期的要快形成。所以，先從家長開始！
陪娃兒讀書的娃兒她爸
第一，關心瞭解學校生活。家長們首先要了解孩子在學校是一個什麼樣的狀態，每天接孩子放學回家，切忌急忙催促孩子作業，而是應該先問問孩子:“今天在學校有沒有發生什麼有趣的事情?”一來可以讓孩子知道爸爸媽媽很關心他，二來可以知道在學校有沒有什麼影響孩子學習的因素，或是知道他們的學習狀態是怎樣的。
第二，培養主動完成作業的意識。學習習慣重在打基礎，從低年級開始，每天讓孩子堅持寫完作業再去做其他事情，而且寫作業必須專心，絕不能三心二意，家長幫助檢查作業，有錯誤及時糾正，並且養成複習和預習的好習慣。
第三，讓孩子有一個嚴謹的學習態度，不拿馬虎當藉口。很多孩子的卷子拿回來後家長們發現錯題都是會做的題，於是孩子們都說:這題馬虎了，其實會做。但就是這種馬虎正是問題所在，讓孩子在平時的學習、作業、答卷中養成嚴謹的習慣，從而不再因為馬虎而丟分。
第四，多與老師溝通。老師是最瞭解孩子學習狀態的，只有多與老師溝通，才能最直接的找出孩子學習的問題所在，發現問題，解決問題。
月溪550
請信我，請耐心讀完！
霜月樓主
孩子是最擅長模仿的，父母又是孩子小時候的偶像，所以父母要以身作則，給孩子建立一個學習的榜樣
培養孩子對學習的興趣，家長可以一開始以遊戲的方式帶動孩子一起學習，孩子如果厭學的情緒不要給孩子太大壓力，要跟孩子溝通是什麼原因，溝通好了解決孩子的心結，每個孩子最初都是一張白紙，沒有天生愛不愛學習這一說，主要看家長的引導
圓寶熊的媽媽
以身作則，父母是孩子的第一認老師，家庭氛圍也很重要
農村小晶
以身作則，父母也是孩子最好的老師，不能奢求孩子自己明白是非對錯，父母的一言一行都被孩子模仿，所以先從父母自己做起。
悠悠情感屋
以身作則，父母是孩子的第一任老師
開心就好14206
中學生的家長很多時候都有自己的工作或事業要處理，所以這個時候以身作則是夠嗆了，多關心，多問問比較好。孩子也就會更在意學習，自然慢慢的就學習好了。
