教育部正在推动修改《教师法》，更好地依法保障教师的合法权益，不断提高教师社会地位和经济待遇，让教师真正成为令人羡慕的职业。这对于中小学教师而言，当然是个好消息，是件值得期待的大好事。
然而，对于教师法修改的内容，很多教师有话说，有教师在网上总结出了四点，希望在教师法修改时，纳入修改范围。如果纳入并得以实施，教师不用国家不断的喊话涨工资，也不用天天说要让教师成为令人羡慕的职业，自动就会令人羡慕了。
一是，不要再把教师工资跟公务员挂钩对标了。
在教师法出台之前，教师自有一套工资系统，没有跟公务员挂钩，教师虽然贫困一点，但是声誉很好，从来没有多少人谩骂诋毁狂怼教师。教师法出台后，教师工资跟公务员挂钩了，不低于或者高于当地公务员平均工资水平了。结果，很多地方工资没对上，各种跟教育教学工作无关的事务摊派“不低于”了，看守池塘、动员拆迁、入户扶贫、维持秩序，等等。教师没办法安心从事本职工作，被闲杂事体弄得身心俱疲。
而另一方面，因为跟公务员工资挂钩了，在普通民众眼里工资很高了，于是教师不能提待遇，不能提兑现工资，否则就是师德不行，没有师德，声誉也坏了。所以，老师建议，将教师工资跟公务员工资脱钩，建立起全国教师流动系统，实行工资市场化，允许教师自由流动。教师工资标准，应该按照当地补课机构一节课的费用加上其他劳动量进行计算，形成有教师特色的工资系统。
二是，恢复教师在学生管理上的惩戒权。
现在，教师权责严重不等，职责上要求教师管理学生，教书育人。而没有赋予管理权限，教师无法履职。以至于有人问，上课学生坐40分钟，是不是体罚，是不是限制学生人身自由这样荒谬而可笑的问题。更有甚者，四名初二学生殴打一名同班同学，家长出面处理后，四个殴打者中的一名学生，竟然持刀追砍被其殴打的学生。因为是未成年人，公安不立案，学校更是无能为力。这样的结果，只能等造成严重的伤亡事故，无辜的人受害才有人能管，有岂是不荒诞呢？修改教师法，必须把惩戒权还给老师，必须恢复工读学校，否则，后患无穷。
三是，实行八小时工作制，早九晚五按时上下班。
科学安排作息时间，学校跟机关一样，实行规定时间上下班制度，保障教师的休息权。不能因为学生早到教师就早到，不能因为家长没下班，就把责任推给学校。社会的问题，由社会来解决。应该调动社会资源，市场化解决学生上学放学跟家长上下班冲突的矛盾。不能把一揽子的涉及学生的问题而不是教师的问题，推到老师头上。
四是，依法保障教师人身安全。
社会上，辱师殴师案件频发，交警可以冲到学校掌掴老师，而仅仅是关禁闭了事，派出所副所长肆无忌惮就能把仅仅罚站其女儿几分钟的老师关押7小时，处理不过是免职，调离公安系统。更有一些社会上人，殴打老师的案件，不过是拘留五日放了了事。这些案件，都是在公众场合殴打老师，是当作学生面殴打老师，性质极为恶劣。教师法应该明确规定，公众场合殴师等同于袭警，才能产生震慑作用。
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