67歲退休老師:整理8大“立體幾何”定理!30年經驗,吃透不扣分

在我從教的這些年裡,最讓我覺得擔憂的就是很多孩子的數學學習,特別是到了高中以後,學習任務加重,其它學科也需要很多的時間去學習,如果在數學上花的時間少了,成績肯定會不理想。

根據我多年的教學經驗來看,高中數學最難,也是最抽象難懂的,應該就是立體幾何,公式很少,就是一張圖,很多學生根本不會解,而在考試中,立體幾何佔有幾十分的比重,所以學好立體幾何,是高中數學考試得高分的關鍵。

我之前也瞭解過我班學生的情況,他們認為立體幾何為什麼難,主要是簡單的公式沒記住,再加上自身空間想象力很弱,所以面對幾何題才會無計可施。只有解決了以上這兩個問題,孩子們的幾何學起來才輕鬆有效率。

鑑於之前很多家長向我反映道,說老師自己的孩子幾何學的不好,有沒有關於立體幾何的學習資料,我抽空看了一下近幾年的高考試卷,把常見的立體幾何考試趨向做了總結。有例題和解析,希望家長能為孩子打印下來,沒事的時候多看多理解,希望能提高孩子們的學習成績!

由於篇幅有限,如需完整一套的立體幾何總結在評論區留言。

67歲退休老師:整理8大“立體幾何”定理!30年經驗,吃透不扣分

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