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一般来说，孩子越小接触英语越好。为什么？最简单的例子，父母有一个是美国人，一个是中国人，孩子在呀呀学语的时候，就开始有了双语的启蒙。这样的孩子一般都会双语，语言天赋也比较强。
那对于普通家庭来说，按照地区划分，学校也会在对应的时间段进行英语的应试教育。有的从一二年级就开始上英语课，有的从三四年级开始，更晚一些的也有五六年级的。很多家长会给孩子上预科，有的是早教，有的是学新概念等等。
其实，最重要的是，早期的英语学习还是主要培养孩子的学习兴趣为主，不要太注重应试教育的背单词，背课文之类的。对于小孩子，多听听儿歌，看看国外益智类的动画片还是不错的。
英语学习解说员
首先十分感谢您提出的问题！对于这个问题，笔者是这么认为的。
孩子多大学英语比较合适，取决于家长对孩子的要求。如果不准备孩子将来出国，三年级学习英语比较好，因为可以很好避开拼音与英语字母的打架。如果考虑孩子要出国，越早学英语越好。语言学习从娃娃抓起，因为孩子越小，越容易习得语言。
从笔者教学来看，一般而言不太建议过早学习英语，即便真的学了英语，也必须找科班出身的英语教师教学英语，否则只会坑害孩子。
希望笔者的回答对您有所帮助！谢谢！
冯老师英语提优
孩子学英语应该越早越好。
在传统的观念里，孩子学习英语应该在3岁以后，因为那时孩子的语言系统已经发育完善。
但是实际上，孩子接触英语的时间应该更早，完全可以在一岁多就开始学习英语。一岁开始是孩子学习语言的关键时期，这个时候孩子的大脑能把各种名词，动作等与相应的语言进行对应，如果孩子在这个时期系统的学习英语，那么大脑里面就能把各种名称、动作等与英语中对应的单次一一对应，在大脑里面形成条件反射，当我们对孩子说run时，孩子会立马跑起来，大脑里面无需翻译，孩子对英语会产生本能反应，好像孩子从小就在英语国家长大一样。如果等到3岁以后学习英语，孩子对汉语已经熟悉，学习英语时需要用汉语思维去理解，大脑对听到的英语存在一个翻译过程，无法产生条件反射。3岁以前学习英语完全不用担心孩子对汉语的学习，在日常生活中，孩子大部分时间接触的都是汉语环境，接触英语环境的时间相对而言就少多了，这就保证了孩子双语学习的同步进行。当孩子成长到3岁时，自然而然会说汉语，同时大脑对英语也具有条件反射。
而且最新研究表明，3岁以前学习第二语言的孩子注意力会更加集中。
马克少儿英语
英语现在已经被广泛使用成为国际通用语，可想而知它的重要性。一口好的英语对孩子的将来工作起到重要作用，目前很多幼儿园都开了启蒙英语教育，有条件的家庭可以让孩子3岁上双语幼儿园对孩子很好，先培养孩子对英语的兴趣，只有有了兴趣孩子才能更好的学习。到了孩子上小学时候已经全面开展英语教育课程。希望孩子们都能爱上英语这门课程，愉快的学习！
用爱陪伴成长
从一年级就要开始:
以背诵式学习法进行学习情景对话；
每天早晨孩子起床前半小时就开始播放背诵的内容
每天坚持不放弃。
这样可以帮助孩子开发多语言思维。
青春期的囚徒
看你们当地的情况，如果是北上广这样的一线城市最好从1岁就开始学。如果是三线城市，或者是小乡镇，可以3年级再去学，找专业知识过硬，比较严格的老师，从基础学起。
再有就是看你对孩子的期望，如果你想孩子长大以后去大城市或者国外，最好是从小培养。
vp奥铃
上幼儿园开始学，孩子的学习能力超乎你想象，现在小学的英语要求堪比初中，如果小学只学书本上的知识，只能告诉你，你孩子落伍了！
实事求是
个人认为，语言是每个正常人熟能生巧的本能，如果一个孩子从小接触英语，那他就会自己懂的！如果你给孩子一个学习的机会，却没有给他创造一个语言的环境，那他也还是会不懂！
冰淇淋18957973
按你学家乡话的频率和娃讲普通话，按你学普通话的频率、渠道给娃接触英语，2岁半不错...
愿全家平安健康快乐
可以从小给他培养语言环境，看英文动画片，上国际早教班等等。
