2015年5月11日，上海哈佛大學校友會發起“Big Data Forum”教育專題論壇，邀請教育行業國內外知名機構負責人分享關於O2O教育、網絡教育、增強現實、人工智能等領域的思考和實踐。其中，哈佛校友、精銳教育創始人兼CEO張熙先生受邀出席，並作“互聯網+時代的教育創新”主題演講。
演講中，張熙先生表示，結合自己在哈佛的求學經歷，及對東西方教育的深刻認知，精銳自創立伊始，就非常注重學生學習力和思維力的建設，並創新性地提出“學習力”的概念。在課堂教學中，創新性引入哈佛商學院的案例教學法，做到“以學為主、以教為輔、主動學習、趣味互動”，讓孩子成為學習的主角；通過對學習動力、學習能力和學習毅力的綜合培養，全面提升孩子的學習力。面對互聯網+教育的發展大潮，精銳教育更是主動擁抱變化、不斷創新，致力於通過技術升級，搭建中國最大的O2O智能學習平臺，為學生家長創造更為極致的客戶體驗。
上海哈佛校友會連結所有在上海的哈佛校友，匯聚各行各業精英人士，是具有相當規模和影響力的社會組織。哈佛校友會論壇致力於打造群英薈萃的交流平臺，通過邀請商界、學界、政界、文化界領袖各抒己見，對各種熱點問題進行富有建設性的思考和討論。 此次哈佛校友會論壇中，張熙先生關於學習力培養和精銳教育在互聯網+時代教育創新探索的分享，引發了現場嘉賓的積極提問和廣泛認可。而我們也有理由相信，由哈佛北大精英創立的精銳教育，將在未來的教育領域中做出更多的探索和創新。
精銳教育創始人兼CEO張熙作主題分享
張熙先生與現場嘉賓分享精銳創新的理念與實踐
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