科普：何為“名校+”？
點解：西安家長們，您可以把它理解為優質教育資源“1+1>2”計劃。即本城“名校”通過組建“名校+”教育聯合體，協助更多地普通學校、新學校改善辦學條件、配備管理團隊、配置教師隊伍、開展教育教學、施行質量監測，用“名校1幫1”“名校1幫多”的結對模式，逐漸縮小市域內城鄉、區縣、校際間的辦學差距。
丹桂飄香日，正是收穫時。9月5日上午，灞橋區“名校+”推進工作會隆重舉行，西安市東棗園小學一名5年級學生家長就說，孩子的老師去紡織城小學交流學習一週後，不僅帶回了卓有成效的教學經驗，更扭轉了嚴謹端莊的授課風格，用生動活潑的教學氛圍，激發出孩子更多地學習熱情，“只要‘名校+’能夠行之有效的執行，它絕對算得上一項利於學生學習的好政策！”
為了落實西安市“名校+”工程行動，紡織城小學還與東棗園小學成立了“名校+名師工作室”，將交流教育教學，“六同步”工作機制，兩校校本研修，教學觀摩等促進教學發展的工作落到實處。
昨天現場，第一堂教學會診立即開啟，通過對東棗園小學老師上課的真實錄像剖析，紡織城小學名師給出立竿見影的修正意見，“語文課上，老師的聲情並茂很重要，這樣才能調動起孩子們的熱情，由內而外點燃文學興趣！”借名師工作室，名校以“融合、融通、融洽”為根本，為“+校”在教育教學改革、教育管理、學生素質教育等方面，在辦學能力和水平顯著提升，助優質資源共享。
西安市紡織城小學校長唐曉芳表示，包括東棗園小學在內，紡織城小學“名校+”教育聯合體的3所學校，將牢固樹立“名校+，我們是一家”的大教育聯合體觀念，“在教師培養、文化建設、學校管理、教育質量等各個層面開展聯動式評價，橫向比對，縱向觀察，追趕超越，永無止境！”
“名校+”，我們是一家！只要優質政策上行下效，像紡織城小學這樣與“+校”親密合作的教育聯合體一定會遍地開花，“家門口的好學校”在灞橋區百花齊放，把公辦學校做優、做強、做大，努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育，才是解答
大西安建設必過"教育大題”。
撰文 任奕潔
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