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太平天國運動是封建社會最後一次影響深刻，規模浩大的農民起義，但是這次起義的性質與中國歷史上其他的農民起義有很大的不同，其中一個特徵是這是一次由“知識分子”領導的以推翻清朝統治為目的的起義。儘管洪秀全這個“知識分子”按照中國傳統“知識分子”標準評價的話只能算是落魄知識分子。
太平天國運動的另外一個獨有的特徵，是它所提出的政治綱領和所要建立的新的國家形態與封建統治完全不同。
太平天國的在政治上倡導“人人平等”，儘管這種平等的前提，是在所謂的“上帝”面前，但是，“平等”的政治概念是歷史上第一次被上升為政治綱領。
太平天國是以“天國”來反對帝制的，儘管這個“天國”似乎是一個虛無縹緲的存在，但是這些與眾不同的主張，就形成了（客觀上）反帝反封建的“革命”性質的運動。
對於太平天國運動的評價，自上世紀初就有很激烈的爭論，支持者認為這是一場“反帝反封建”的革命，而反對者則認為太平天國運動是在“邪教”煽動下的一場災難。
兩種觀點反差如此巨大，這是令人深思的。而主流歷史（歷史教材）對太平天國運動的評價還是很高的。
這是為什麼？
其實，對於已經發生的歷史事件，往往是站的角度不一樣，得出的結論也會不一樣，就像一枚硬幣有它的正反面，對太平天國運動的評價不同，和評價者的角度有很大關係。
但太平天國運動的“正反面”反差太大，所以導致評價結論高度對立，正反兩個方面的評價我們幾乎看不到交集。
其實，對於太平天國運動來講，所有的正面的，積極的評價都來自於這場運動的象徵意義，而對於太平天國運動的實踐意義的評價之差，應該是“眾口一詞”。
在我們的主流歷史觀當中，有幾個時間的節點：
鴉片戰爭是一個節點，它象徵著中國走向了近代，已經不再是封閉的，僵化的，守舊的，自給自足式的典型的封建社會形態，國門被打開，中國與西方的交流開啟了在“炮口下”被動接受的模式，而西方各國也開始蠢蠢欲動的在中國嘗試“殖民統治”的可能性，西方的政治意識，宗教文化開始向中國滲透。
而太平天國運動在主流歷史上被稱為“舊民主主義革命”的開始，也就是說經過太平天國運動，中國的文化和政治集團，開始有意識的尋找主動改變和積極引進西方民主途徑和辦法，而這個改變，是太平天國運動帶來的。
而辛亥革命，推翻帝制，則是新民主主義革命的起點，自此，中國開始了半個世紀的尋求出路的探索。
按照這樣的時間節點和事件影響的邏輯，舊民主主義時期的開始，是以太平天國運動為標誌。
但是，需要強調的是，這個標誌是以“政治主張”為標準，而不是“政治實踐”為標準。
太平天國運動提出的《天朝田畝制度》以及後期洪仁軒的《資政新篇》，如果僅僅就這兩個綱領性的制度本身而言，相對於封建社會的政治綱領，還是革命性的進步。
但是，在太平天國運動的實踐過程來看，這兩個綱領性的文件，幾乎沒有得到任何有效的執行，這隻能說運動的領導者在自己的主觀意識當中根本沒有擺脫封建思想的控制，很快，一場革命就變成了一場鬧劇。
洪秀全的集團，實質上是一個非典型的“政教合一”的集團，所謂非典型是指這個集團在“政教合一”的外表下執行的卻是不折不扣的“封建制度”。
荒淫無度，等級森嚴，人身禁錮。內部混亂，相互殘殺。乃至後期封王達到兩千多個……這些和他們的政治主張是背道而馳的。
用一個比清王朝統治更腐朽的姿態去推翻一個“封建的腐朽政權”，也就只有理論上可能性。
太平天國的失敗，政治意義上是“悲劇”，實踐意義上就是“咎由自取”。
好的主張，沒有得到有效的實踐 甚至是根本沒實踐。
但這也是第一次以推翻“封建社會制度”為目標的一次“革命”，所以並不簡單的是“起義”。
理想和現實的巨大反差。政治主張和現實行為嚴重脫節，擺脫不了封建社會制度的枷鎖。
也就只能從“意欲何為”的角度來“高度評價”。
步武堂
我上初中時是2002年，上高中時是2005年，這兩個年份我都是學生，聽老師講歷史課。
2015年，我正式成為一位中學歷史教師，初中高中都教過。 我可以很負責任地講，十多年過去，初高中歷史教材對於太平天國運動的評價變化不大。
其要點有三：
第一，是中國歷史上規模最宏大的農民戰爭；
第二，沉重打擊清朝統治和外國侵略；
第三，由於農民階級的侷限性，無法提出切合實際的革命綱領，所以必然失敗。
至於為什麼變化不大，有些答主很尖銳，但我倒覺得可以理解，畢竟從孫中山先生開始，對太平天國運動的評價就偏積極。我們以孫中山先生革命事業的繼承者自居，實不宜對太平天國運動的評價搞個乾坤大挪移。
但從事過中學基層教學的教師最清楚，目前無論是初中還是高中，所有的考試對太平天國運動的知識點一般都是持迴避態度的。如果課時太緊張，這節課甚至可以跳過不講，根本不會影響考試。
說白了就是，不考。
這說明上面的態度還是很微妙的，肯定不能讓青少年直面一些東西，所以做了折衷，對這節課淡化處理，課本上的內容仍舊保留。
達摩說
拜託看看給太平天國高度評價的都是什麼人，而評價不好的又是什麼人？
最後，你會發現給予太平天國高度評價的多是政治家，而評價較低的更多的是歷史學家。這就很好理解了，政治家給予太平天國的評價是基於政治宣傳來的。1904年，劉成禺編就《太平天國戰史》一書，孫中山復親撰序文一篇，對於太平天國有極高的評價，1906年留日學生撰寫了《太平天國人物考》，描寫了“太平天國”人物240人，1906年《民報》第五期，卷首有朱元璋、洪秀全和孫中山。
你要知道近代對於歷史人物的評價都是醉翁之意不在酒的，革命黨的目標就是推翻清王朝，反抗清王朝統治的都是值得書寫和吹捧的，當時有沒有人反對呢？當然有，那就是梁啟超、蔡元培和錢穆，這三個人都是學者或者接近學者，可見一斑，他們都反對太平天國是民族革命的說法，梁啟超比較瞭解西方民族理論的，反駁很正常。錢穆則針對太平天國的基督教色彩和焚燬孔子廟，做出了他的判斷。
至於，後來建國後太平天國被重視，這個和我們當時重視革命史觀有關係，不僅僅是太平天國，老的教科書裡面都是各種農民起義，太平天國作為一場特殊的起義，評價確實很高實屬正常。
比較有趣的是，吹捧太平天國和吹捧曾國藩和湘軍是相左的，但是，國民黨曾經一度在內部把常凱申和曾國藩並列，而我黨的一個偉人，他的字和湘軍名將胡林翼的號很像，畢竟都是湖南人，崇拜曾國藩和湘軍也是很正常一件事。不得不說，有時候，某些大人物們的個人喜好，有時候敵不過政治宣傳的需要。
半卷
太平天國運動在歷史教材裡定義為反帝反封建的農民起義！之所以地位很高，是因為它遠遠不同於以前歷史上的所有農民運動，具有時代的標杆意義，下面我就具體說說太平天國運動在教材中評價高的原因：
1清王朝的腐敗無能，第一次鴉片戰爭失敗後的戰爭賠款轉嫁到老百姓的頭上，太平天國運動就在這樣的背景下發生的，太平天國運動發展迅猛，極大的打擊了滿清政府和列強，延緩了中國滑向半殖民地的深淵的步伐，促使了滿清的洋務運動的開展，為中國走向近代化起到了推動作用，這是歷史評價高的原因之一！
2太平天國運動是2000年來農民起義的最高峰！是中國農民起義的標杆，無論是規模，歷程，還是對後世的影響都是值得研究的，它代表了封建社會底層人民敢於挑戰統治階層的反抗精神，凝聚了中華民族農民起義的精髓！肯定會得到歷史的推崇！原因之二！
3太平天國運動是近代史的開端，拉開了中國百姓反抗外國侵略的大幕，中國老百姓第一次大規模的和英法侵略者開始對決，有效的震懾了外國侵略者，向外界展示了我們中國人民敢於反抗侵略者的決心和鬥智，這樣有積極教育意義的事件怎不會評價高？
4歷史是由人民書寫的，太平天國運動是是中國老百姓的運動，老百姓是參與者，親歷者，中國歷史真不會對自己的人民大書特書呢？這是中國人自己的歷史，這是要傳於後世子孫的歷史！評價低了有什麼教育意義呢？
歷史是不會磨滅的，我們要牢記歷史，只有記住屈辱，才會奮進，歡迎關注！
寅哥解惑
崇拜洪秀全的人其實是一些沒有主見的人，也是些缺乏社會經驗的人。洪秀全這支假起義軍其實是個地地道道的邪教組織！打著起義的旗號，愚弄中國老百姓。佔領南京城後，其醜惡面目迅速暴露，每天花天酒地，與大量美女淫蕩，搜刮民財，大興土木。就是說他們起義的目的不是為了造福百姓，而是為了奪得官位，貪圖享樂。崇拜洪秀全，大多是牆頭草，盲目崇拜，不是深入瞭解，分析。可以說這是一些可憐又可悲的人！
太平天國邪教和外國勾結一起打中國人，使中國人口減少近1億人，，英國趁機發動第二次鴉片戰爭，日本趁機發動甲午戰爭，沙俄趁機奪我領土，，所以太平天國是歷史罪人，罪魁禍首。
笑似花解語ID
有幾點不容置疑，要客觀評價。
他動搖了滿清根基，消滅了滿清主力，讓各地漢人組建了軍隊，有了兵權，把被各族從被奴役中解救出來提供了導火索
他殺光了南方滿人 為將來的革命鋪平了道路
野豬皮割皮人
首先，大家先看一下我們的歷史教材截圖：
從圖中可以看出，我們的歷史教材對太平天國運動的評價確實很高，這是為什麼呢？
首先我們看看我們的近代史是如何描述的，先提到了封建保守派的洋務運動，不過失敗了，又提到農民階級的太平天國運動和義和團運動，不過也失敗了，以及民族資產階級的辛亥革命和官僚資產階級的國民黨，他們的結果也是以失敗告終，這時，只有一個階級成功了，他就是無產階級，無產階級獲得中國革命成功的原因，是他們重視農民階級的重要性，所以，歷史教材對太平天國運動有很高的評價，這樣能夠體現出無產階級的先進性和優越性，又能體現出農民是中國革命的重要力量。
我們看關於歷史教材中農民起義的章節時，我們不難發現，現在的教課書對於古代的農民起義都進行了相應的拔高和粉飾。不管是陳勝吳廣起義，太平天國起義，義和團運動還是其他的一些農民起義，不管有沒有燒殺搶掠，殺人放火，都一概不提或一筆帶過，重點講它的性質：反抗壓迫，反抗強權，反帝反封建。
歷史教材對太平天國運動評價之高也出於對政治的需要，當下的需求等等。
我們再來看看當時著名人物對太平天國的看法：
孫中山：50年前太平天國即純為民族革命的代表，但只是民族革命，革命後不免專制，此等革命不算成功。
蔣介石：太平天國之戰爭，為19世紀東方第一之大戰，太平天國之歷史，為19世紀在東方第一光榮之歷史。
馬克思：（太平天國）除了改朝換代以外，他們沒有給自己提出任何任務，他們沒有任何口號，他們給予民眾的驚惶比給予舊統治者們的驚惶還要厲害。他們的全部使命，好像僅僅是用醜惡萬狀的破壞來與停滯腐朽對立，這種破壞沒有一點建設工作的苗頭……太平軍就是中國人的幻想所描繪的那個魔鬼的化身。但是，只有在中國才有這類魔鬼。這類魔鬼是停滯的社會生活的產物 。
浮殤法師
為什麼歷史教材，對農民運動有很高的評價。
我在學生時代就接受了教材的教育和學習，現在覺得，這些教材，對歷史事件沒有誇大事實，更不存在什麼美化，而是尊重的歷史事實，教材，必須實事求是，否則將使下一代將誤入歧途。
各國的教材都是如此，都在尊重自己國家的歷史，和歷史事實。
太平天國運動之所以寫進教材，因為它是發生在近代史上的大事件，是半封建半殖民地統治的結果，也是人民反抗封建，反抗殖民統治的結果，對於結束封建社會，起到了很大的推動作用。
正像孫中山先生所說的那樣，太平天國運動，從根基上動搖了清王朝的封建統治。魯迅先生曾說，沒有太平天國運動，中國的官員的腦袋上，還得多扣幾年花翎頂戴。
在這以後，一些歷史學家，社會活動家，都對太平天國運動給予了積極的肯定。
把這段歷史寫進中小學教材，是讓下一代知道我們的歷史。
我可以這麼說，世界上沒有一個國家，把一些不符合歷史事實的文章，甚至歪曲醜化歷史的文章，寫進自己的教材。
當然，我不能一概而論，日本就曾經在教科書裡篡改過歷史史實，在上個世紀後期，一些右翼分子上臺以後，為了掩蓋在二戰中的罪惡行徑，對於中小學教科書進行了篡改，美化他們對亞洲人民的侵略罪行。
對此，他們篡改教科書的行為，遭到了全世界許多國家和政府的反對，強烈抗議，同時也遭到了本國人民的反對，由此看來，看看歷史是不得人心的。
我們國家的中小學歷史教材，在國際上還真沒有提出異議的國家，這充分證明，我們的歷史教材，是尊重歷史的。
趙志軍001
太平天國運動發生在中國進入近代社會的初期，它既是單純的農民起義，又是帶有舊資產階級民主革命的性質，可以說是中國近代歷史上舊民主主義革命的開端，它頒佈的《天朝田畝制度》，把農民要平均主義的思潮達到頂峰。
從表面上看，清王朝的統治還繼續了半個世紀的時間，但是在這半個世紀的時間裡，中國人民受到太平天國革命的影響，一直就沒有停止把清王朝封建統治推下臺的鬥爭，直到辛亥革命的爆發。
太平天國革命是中國歷史上最大的一次農民革命，從1851年開始，共持續了14年，波及17個省，極大的打擊了封建清王朝的統治和八國聯軍的入侵。促使了封建社會的快速解體，並有力的阻擊了中國被殖民地化的前進，在中國歷史上留下了不可磨滅的一頁。
但是太平天國的歷史教訓同樣是讓人印象深刻的，它同過去所有的農民起義一樣有通病，它沒有遠大的目標，和陳勝吳廣起義、東漢的黃巾農民起義、闖王李自成起義等農民起義一樣，這場由廣大農民參加的起義，最終還是失敗。
歸根結底是由於領導階級過早的封建化，不能持續的保持領導層的團結，導致軍事決策接連失誤。以及在外交上面缺乏經驗，使得天平天國最終遭受清王朝和八國聯軍內外夾擊，而失敗。
川東袍哥
這是因為政治需要！太平天國與其他農民起義最大的區別就是太平天國是有教義的，這種教義絕對不是之前的那種大口喝酒大口吃肉的山大王思想，反而跟某某某起義很像，這使得其具有被宣傳意義。
其次，太平天國反清！從敵人的敵人是朋友來看，太平天國具備了這種特殊的角色需要。太平天國運動是清代反清卻又不復明的農民起義。這使得太平天國有了點王侯將相寧有種的味道，很適合某某富農出身的人。
不過呢，再怎麼宣傳也抹滅不了太平天國被歷史遺棄的真實意義。太平天國實際上是自己作死的，由於高級政權迅速腐化使得整個太平軍上行下效。比如，洪秀全在建立政權後立馬給自己選了兩千多個秀女，可謂是沒有皇帝之名卻坐擁皇帝之實；洪秀全還分封了兩千多名親王，這使得這些所謂的親王也有了選秀之權，他們強搶民女有夫之婦，並把這些女人的丈夫充軍或者賣給西方殖民者換取金幣跟武器。
總之，歷史真相是掩蓋不住的，隨著現代通訊技術的提升，越來越多關於太平天國的暴行會被挖出來，是非公道自在人心！
