注意力訓練師
青春期孩子不願意溝通有兩種情況：
第一：本來溝通就少，小時候家長也不太重視溝通，但孩子小沒範啥錯或者犯錯也不是特別嚴重，後來孩子到青春期了，自我思想觀念開始萌芽，這時候容易出很多問題，性格也相對敏感，急躁。這時候家長開始覺得孩子越來越叛逆了，想說教，耐著性子想和孩子進行溝通。但是，家長們，孩子小時候你都沒讓他有遇事先溝通的習慣，你現在正式嚴肅的去溝通，他能聽？
第二：以前小時候還會和家長溝通，青春期了就把整個人封閉了。可能他是有了自己的小秘密，可能他覺得說的東西家長都不太懂說了也白說。
以下是我的一些小建議，覺得有用可以嘗試一下：
一：生活方面多關心孩子，注重小細節。別老是念叨他的學習，越說越厭煩，不如留意一下他需不需要多添幾雙新襪子，校服袖口是不是脫線了。
二：嘗試瞭解一下孩子的興趣愛好，不管你是不是喜歡，至少在這方面還能跟他搭上幾句話，也讓他覺得你是知道他懂他一些的。
三：不能太急切的否定孩子。大部分孩子拒絕與父母溝通是因為父母的溝通方式太過強勢，自己說的話做的事總是被否定，這樣容易讓孩子有強烈的挫敗感。
四：儘量多一些家庭活動。一家人一起去外面吃個火鍋，一起去周邊景點玩一玩，一起飯後散步，一起逛超市……多一些大家共處的時間，讓孩子習慣這種共處，這樣溝通更不容易有排斥。
暫時想到這些吧，青春期孩子叛逆並不是簡單幾段話能解決的，只能是家長們多用些心思，多觀察瞭解自己孩子，並多一些耐心。
戴氏教育高考中心
青春期是孩子從兒童到成人的過渡期，孩子在成長，已經不再依附於爸爸媽媽的管束了。他們的思維和想法，從這個時候開始萌發，有了自己獨立處理問題的能力。這時候的孩子要向大人們宣告：我是大人了。所以，爸爸媽媽常規的老舊的方式就不太管用，這時候很多爸爸媽媽就開始慌了，而沒有看到孩子的成長，調整自己的角色，怎樣去和孩子溝通交流。
1. 把自己的意識強加給孩子，青春期的孩子已經不是小孩子了，但家長還是安以前的方式要求孩子，引起孩子的反抗
2. 沒有與孩子平等的交流，父母總是認為孩子小，沒有把孩子當朋友相處
3. 不尊重孩子，青春期的孩子自尊心非常強，孩子叛逆，父母認為孩子越來越不聽話了，雙方矛盾就會越來越大
4. 只關心孩子的學習，父母只問孩子學習有沒有長進，不關心孩子在校園的其他趣事，孩子認為除了學習還有其他重要的事
5. 父母愛發脾氣，父母沒有認識到青春期孩子的變化，孩子不聽話就發脾氣，更加引起孩子的不滿
6. 居高臨下，不關心孩子的想法，父母沒有反省自己，沒有認真的傾聽孩子的內心想法，沒有走進孩子的內心，孩子自然不願意把內心真實的想法告訴父母。
侯媽家庭教育
青春期的孩子，開始變得不願意和家長說話，每當家長問在學校過得怎麼樣，和同學玩得怎麼樣時，孩子通常很不耐煩地回答：“還行”“沒有”“是啊”“沒事”。簡直是惜字如金。家長努力地想和孩子溝通，可是孩子都不願意溝通，這種情況，其實是很正常的。
伴隨著青春期的到來，孩子長大了、心理能量增加了，更多地希望有自己的空間不被父母打擾，更好地構建自己的世界。
父母有時候會主動跟孩子說話，但無非是想了解孩子在學校表現得怎麼樣，最近學習成績好不好，能不能跟上之類的。雖說這也是關心，但日復一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。
父母最愛談學習，這可能引起孩子的反感。可是很多父母沒有意識到這一點，反而不斷詢問孩子學習上的事情，給他們增加了心理壓力。很多家長認為，跟孩子溝通就是督促他學習，好像不談學習，孩子就會退步一樣。這種交流無疑讓孩子難以接受。
還有的家長喜歡在孩子面前表揚“別人家的孩子”，雖然初衷是希望以此激勵孩子上進，但這樣的比較往往適得其反，它給孩子的暗示是：“你太差勁了，父母對你太失望了。”孩子得不到自我滿足感和成就感，不願意和家長交流，家長也就無法對孩子進行正確的引導。
所以現階段，家長要做的是理解你的孩子，保護他們突然變得寶貴起來的隱私，無條件地接受他是至關重要的。如果你學會了良好的傾聽技巧，這個階段就會過去。
要怎麼傾聽呢？
一、表現出傾聽的慾望。
孩子在和你說話的時候，你要表示出想傾聽的慾望，並且對孩子所說的事情提一些問題，即使是電子遊戲或者你不太瞭解的事情，要讓孩子看到你對想談的事情很感興趣。
很多孩子不再和父母說話，是因為父母很快就會露出不贊同的表情，或者很快就開始說話。所以如果你想讓孩子說得更多，就要學會閉上嘴巴聽，試著將自己的回應限制為“嗯”“哦”，你會驚訝地發現，當孩子感受到有人傾聽時，他會說得那麼多。
如果你習慣用指責、說教的口吻去說話，那麼請立即停止，改用一種讓孩子感受到尊重的方式說話，然後等待孩子的回應。當孩子說出自己的想法時，你應該讚揚；當孩子與自己的觀點不一致時，也不要急於指正，耐心地與孩子交換看法，這樣孩子就能逐漸地願意與你交談。
二、要有好奇心。
只問那些能讓兒子多說一些的問題，比如“你能再多說一些嗎？”“可以給我舉個例子嗎？”“上次發生這種事情是什麼時候？”“還有嗎？”但是，你必須有真正的好奇態度。
針對不同性格的孩子，父母可以採取不同的方法溝通。如果孩子性格內向，父母應主動與孩子交談，試試每天輕鬆地向孩子提問。
不要問類似“今天怎麼樣”這樣的封閉式問題，可以多問一些具體的，比如：
今天最開心的事情是什麼？
你今天課間跟誰一起玩？
這一天你是怎麼度過的呢？
如果孩子性格外向，喜歡交談，父母就應該把選擇話題的權利交給孩子，這樣孩子會感受到家庭的溫暖，並信任父母。
總而言之，和青春期孩子溝通的原則是讓孩子知道他們是被無條件地愛著的，在他們感覺想說話的時候，他們能得到傾聽、認真對待，對及對他們的想法感受和主意的認同。這樣，他們才能有一個安全的環境成長、變化並探究自己是誰。
孩子只有在感覺到你的傾聽時，才會傾聽你。
希望以上答案能幫到您，不足之處望海涵~
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每個孩子都要經歷三個叛逆期，而青春期叛逆也是最強烈的一次，有一下特點。
1、自我意識更強烈，擁有完全的獨立思考和判斷能力。2、經常與家長南轅北轍，這樣會讓家長更難過。3、行為標新立異，追求新奇，迷戀網絡，當誤學習。4、有了自己隱私，不再願意和父母溝通。5、有自己喜歡的愛好，不喜歡被幹涉。6、某些不良習慣成了慣性，沒有危機意識。
處理方法：
1、家長學會放棄孩子身上的束縛，還其自由。
2、家長要轉變家庭教育觀念，尊重孩子。
3、面對親子關係中的矛盾和衝突，要學會冷靜處理。
4、瞭解青春期孩子的心理和生理特點，理性應對，多瞭解新生事物，破解代溝。
5、樹立良好的家長形象，榜樣示範，少些嘮叨和指責。
6、家長要對孩子個性化的行為特點，正確引導。
7、家長要用發展的眼光看待問題，理解不同時期的心理特點，用心包容。
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人這一生都在成長，到什麼階段就有什麼慾望。
孩子到了青春期，這是他（她）要蛻變的時期。身體、心理都要變化，做為家長卻沒有改變自己的心態，始終把自己的地位放在高高在上的位置，把孩子看做還是那個孩子。時機變了，位置變了，教育方式、溝通方式沒變。
我們常說要與時俱進，可是到自己身上不好使了？
孩子不是不想溝通，而是家長根本沒有提供可以溝通的環境。怎麼辦呢？
1,相互理解。相互尊敬。學會傾聽。要有耐心。
要允許孩子發表自己的意見，無論在家長看來這想法多麼不切實際和幼稚。
傾聽是溝通的先決條件，從欣賞孩子的言行舉止開始，改變孩子錯誤觀點結束。
2,戒嗔怒。
如果你準備發怒，那我勸你不要去嘗試溝通了，你的怒氣只會打消孩子傾聽的慾望。孩子會選擇閉嘴，甚至以牙還牙。
3,隱私。法不傳六耳。
孩子是渴望父母的理解和幫助的，前提是讓他（她）相信你會替他保守秘密，尊重他（她）的隱私。所以要選擇正確的時機環境，要尊重孩子的隱私。
4,愉快、放鬆。
能做到這一點，需要家長的耐心了。你要平心靜氣，等到大家都心情愉快的時候進行溝通。
5,有來有往才是溝通。
你不要囉哩囉嗦，嘰嘰歪歪，說你的道理，要注意孩子的反饋，有時候未必孩子就比家長的意見差，你發表意見，也要聽孩子怎麼說。
6,無論如何，孩子是想要家長的幫助的，不是家長簡單粗暴的批評和指責。不明白這一點，孩子會用自己的方式告訴你：離我遠點，我不爽。
最後，家和萬事興。和睦的家庭氛圍，是陪孩子度過青春期的最佳良藥，好字為之。
祝願所有家庭和和睦睦，幸福安康。
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1.青春期的孩子總是希望得到他人的尊重和認可，希望擺脫家長的約束，渴望獨立。
2.青春期的孩子，自我意識增強，特別在意自己的優點，缺點，因此也很敏感，自尊心特別強。
3.青春期的孩子，開始可以感受到很多細膩的複雜的情感，多愁善感，情緒開始不穩定
4.希望自己可以像大人一樣有很多權利和自由，不想什麼都聽父母的
正因為這些所以都說青春期的孩子都會有一個叛逆的階段，不願意和父母過多溝通。父母也不要有埋怨，畢竟每個人都經歷過青春期，同理心去理解包容或許有意想不到的效果。
爸媽育娃
一.孩子不願溝通的8個理由
理由1：不關心我內心的想法
我真的不明白爸爸媽媽為什麼不瞭解我真正在想什麼，為什麼他們要干涉我的思維，總是要我順著他們指好的路往下走？我不是軀殼，我有靈魂我也有我的思想，我有大腦我也會自己思考。
理由2：似乎只有大人的事兒才最重要
爸爸媽媽對我的事情總是不以為然，好像只有他們的事情才是最重要的，我們這些“小孩子”的事都不值一提。所以，現在我有煩惱我根本就不和他們說，反正說了也沒用，他們也不會重視我，也不會安慰，有時候甚至還會笑話，說什麼“這點兒小事有什麼，沒關係”。
理由3：對我提各種要求，自己卻都做不到
為什麼父母要求我們的事情自己卻做不到，我們來指出父母的錯誤那就是頂嘴，而他們用吼叫的口氣來教訓我們就是循循善誘，在他們眼裡，好孩子和壞孩子的區別只有一個現象可以證明，就是夠不夠聽父母的話。
理由4：沒耐心聽我的真實想法
我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話，對我的一些意見，他們總認為很荒謬，是狡辯、找藉口，許多事情他們根本不徵求我的意見，也從來不願聽我的解釋。
理由5：跟我“聊天”，話題只有“學習”
父母除了每天給我塞一堆好吃的，就是沒完沒了地問我學習的情況，這樣讓我感到很厭煩，總感覺話不投機。在家裡爸媽每天說的最多的話就是要把學習搞好，什麼成績了、作業了、考試了、分數了……
理由6：用冷冰冰的大道理代替心貼心的交流
每次我鼓起勇氣和他們說心裡話的時候，他們總是先哆嗦一大段的道理，還會擺出一副“我是大人”的架子，然後把自己的思想傳輸給我，實際上只有我贊同他的觀點，他們才不會繼續說下去，如果我不贊同，他們就會一直往下說，直到我很不樂意地接受為止。其實，我更希望能夠平等的交流，即便我的某些想法他們不接受，也能夠尊重我表達的權力。
理由7：用發火的方式代替平心靜氣的教育
上週剛開完家長會，回家就狠狠地批了我一頓。其實，每次考砸了，或者在學校犯了錯誤，我自己也知道做得不對，如果平心靜氣地跟我溝通，我會更願意改正的，誰不想成為更好的自己呢？
理由:8：最後，如果我做了父母……
如果我以後做了家長，我不會每天都對孩子板著一張臉。我會和孩子做好朋友，和他聊天、談心，讓他把心裡的想法和委屈都講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我多麼渴望和需要的啊！
二.如何跟孩子溝通
第一、不要把自己的意識強加給孩子
這個技巧並不僅僅是個人意見，更是太多孩子的呼聲。中國的家長們往往喜歡做主包辦，勞心勞力的結果卻往往是不被理解，甚至還要收到埋怨。家長們往往忽視了一點，他們自以為是的替孩子考慮，實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現。家長因為經驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑，可這種未經孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的。
家長說是為孩子好，孩子說家長是為了滿足自己的虛榮心；家長說學這個今後有前途，孩子卻說“不喜歡，沒興趣”。
比如說爸爸媽媽一定要兒子學一樣樂器，並且根據他們的喜好選擇了鋼琴，還貌似理智地對孩子講：“我們並不是要你學到什麼水平，也不要你成為李雲迪、郎朗。彈鋼琴對陶冶情操、磨練氣質很有好處，甚至有的人說彈鋼琴的人智力水平都更高！你就給我好好學吧！”
於是，花費大價錢買來鋼琴，更是日復一日接送孩子學琴、練琴。可孩子從一開始就明確表達了不喜歡的態度，父母就是這樣選擇了無視，或者說選擇了用大人的意識強加給孩子，無視任何反抗。其結果就是，學琴半年，孩子越發沒興趣，家長也沒了熱情，琴技也一點點荒廢了。
無論是在指導學生選擇興趣愛好也好，選擇報考的高中也好，家長一定要記住：“要尊重孩子的意見，要交流不要專制，要溝通不要獨裁”。受年齡和閱歷的限制，孩子們的想法、看法、做法肯定有不成熟、不準確、不恰當的成分，家長不要俯視，而要平視，要以溝通與協商的方式求同存異。“當我發現他們能尊重我時，我也是會講理的”。
第二、不要在飯桌上教育孩子
原本一家人聚在一起吃飯是件溫馨愉快的事，即使你不言我不語也不會覺得尷尬。然而不少家長卻寧願打破這種沉默，也要利用這種輕鬆的氛圍來教育孩子。
常見的是，父母們喜歡趁著吃飯時間對孩子或是問東問西，或是大講道理，一番說教，或是不斷責備。
所以，沒有哪個孩子會喜歡“飯桌教育”。在這個時間點來對孩子進行說教，不但不能讓孩子更聽話，反而會讓孩子更叛逆。
一方面，這會直接導致孩子沒有食慾，消化不良。長此以往，孩子可能形成厭食症，健康狀況堪憂。
另一方面，父母的追問或是責怪，會讓孩子形成牴觸心理，擴大孩子和父母之間的隔閡，影響親子關係的溝通。
嚴重的，導致孩子一到吃飯時心裡就會高度緊張。時間久了，產生某種心理疾病。
到了餐桌上，就應該先放一放。過多地追問孩子的在校表現，或是考試名次，只會招致孩子的反感。
在飯桌上，適合最簡單的交談。想要孩子多主動和父母說話，就要營造說話的愉快氛圍。不妨跟孩子一起分享他學校發生的好玩的事情，這會帶動孩子的快樂情緒，拉近與孩子的距離。或是，問問孩子今天的安排。
最重要的，多去真誠地瞭解孩子的感受。和孩子說說最近看過的電視劇或電影，收穫到了什麼。或是，這幾天有沒有結交新的朋友。或是，學校裡的飯菜合不合胃口等等。
第三、與孩子進行朋友式的交流
有研究表明，與孩子進行朋友式的交流，是最能夠體現平等原則的溝通手段。反觀現在的家庭溝通方式，特別是對於正處在青春期的孩子及其所在家庭，效果十分不理想。
這是因為家長與孩子交朋友的目的不明確。說的直白一點，很多家長“屈尊”與孩子交朋友、平等對話的目的，還是要教訓孩子，還是要把自己的人生觀、世界觀複製、粘貼到孩子的腦海裡。這種完全專制、獨裁的指揮棒不得不說也是孩子的悲哀。他們應該有形成自己獨有價值觀的機會。家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。
“傾聽是高明家長的必備技能”，但能實現傾聽的前提一定是家長能夠得取得孩子的信任。只有以信任為前提，孩子才肯向家長傾訴，家長才有傾聽的機會，才能真正走進孩子的內心世界。家長們切記，千萬不要認為孩子小就認為他們什麼都不懂，什麼都不知道。
要記住，孩子的敏感性是天賦，青春期的孩子，敏感性尤其強烈。傾聽是為了瞭解孩子的需求，那麼在有效傾聽後，就不能一味的要求孩子完全照搬家長的方案，家長要有妥協，要有商量，要給彼此餘地。
姑蘇生活五味雜談
從心理學角度講，到了青春期，孩子們開始有自己的私人空間，好多心裡話不願和父母講，願意寫在日記裡或者和好朋友講。原因是，害怕父母責怪，想的做的大都不符合父母的意願。到了青春期的不管是男孩兒和女孩兒，他(她)們的思維敏捷了，有自己看問題想法和手段。這也是和父母難溝通的理由。難溝通也不是不想溝通，只是一時找不到切入點。其實孩子們也擔心自己的想法和做法得不到父母的理解和尊重。慢慢來吧，不要急於求成。
個見！僅供參考！謝謝悟空老師！(與圖無關)
雪夢兒282
這個問題一旦提出，就涉及到問題的兩個主體首先是家長，其次就是孩子。
大家都有親身體會的就是，我們喜歡和什麼樣的人聊天呢？當然是喜歡和自己志同道合的人了。如果一個人真正能懂得你的內心，或者願意去體會你內心的困惑與苦楚，我們怎麼可能去排斥願意瞭解我們的人呢？
所以，問題來了。
首先，父母與孩子的生活環境不同，教育理念，為人處世的方式自然也就不同。比如，以前找工作不會在乎工作環境，只要有工資，能吃飽飯就行，但現在不同了，現在的孩子都喜歡挑戰與創新，他們要找的工作未必賺錢，但一定要使自己開心。
這就是第一個原因:觀念的不同 。
其次，孩子處於青春期，本就不喜歡與人溝通，脾氣也逐漸變得暴躁，這種現象的出現也是生理上的必然。
這就是第二個原因:生理上的必然要求。
所以，在這樣一個時期，家長們更要耐下心來，理解孩子，相信孩子，並經常關心性的詢問幾句，多注重心理的發展。才是最明智的選擇。
倪倪君
原因很簡單。第一，青春期的孩子自視天分比較高。嫌父母老套。第二，從家長的角度來說，家長總感覺孩子是自己的私有物品，總覺得孩子就應該對自己言聽計從。但事實恰好相反。青春期的孩子自我意識和獨立意識強。根本不願聽家長的。第三。家長不會傾聽。不懂得尊重孩子。其實一開始的時候，孩子有事兒也和父母說。因為，畢竟父母是自己最親近的人。但後來為什麼就不說了呢？因為父母不會傾聽。孩子在訴說的時候。家長總插話，總是評論，甚至指手畫腳。這樣就把孩子的嘴給堵住了。慢慢兒父母和青春期的孩子之間。就有了代溝。
家長要想和處於青春期的孩子，無障礙交流和溝通。其一，要先學會傾聽。不插話。不指手畫腳。不評頭論足。其二，學會尊重孩子的隱私。其三，試著走進孩子的世界。瞭解孩子的喜好。高興著孩子的高興。悲哀的孩子的悲哀。這是同理心。
家長只要能做到以上這幾點，孩子應該很快就能和你親如姊妹，甚或稱兄道弟，很快和你成為無話不談的好閨蜜！
