中學教育研究工作室
還記得非典時候，那一屆高考的學生，由於受到非典影響，時間上沒推遲，但是考試科目只考語數英。
對於偏科的學生真的是坑呀，但是對於主科學的好的人確實優勢明顯。
考試過後真的是幾家歡喜幾家愁啊……
今年，受到新冠肺炎影響，教育部通知高考推遲一個月，家長，學生，教師對於高考延期，心態上會有不同，這個是肯定的。
對於家長來說，其實推遲一個月，反而不是什麼壞事
因為疫情期間，學校一直推遲開學，雖然停課不停學，學校一直在全力上網課，但是網課也暴露出很多問題，家長開始焦慮，擔心。尤其是中高考的孩子家長，覺得沒有足夠時間去備考。
那麼，通知推遲一個月高考，其實對於家長來說，心理上是一個緩衝，時間上沒有那麼緊了，不必過分擔心。
對於高考學生來說，自己的學習狀況自己最清楚，推遲一個月，能夠合理安排規劃學習任務
學生知道自己哪門功課好哪門功課差一點，心裡清楚，再加上網課期間積累的問題。疫情期間可能大多數學生比較著急，也存在一定焦慮。
對於高考推辭一個月，其實時間上給了學生一個定心丸，心情上沒有那麼壓抑了，也能合理安排學習任務，時間分配上也沒那麼緊張了。
對於老師來說，這個學年註定是特殊的，也是充滿責任的
這個時候推遲一個月高考，老師應該心理上應該是高興的，因為有時間給學生做大量備考的工作。
對於老師，什麼時候考真的無關緊要，重要的是，學生的複習準備時間是不是充足，能不能考出好成績，這個是老師關心的。
所以，這次教育部通知推遲一個月高考，其實對於家長學生老師來說，都不是什麼壞事，更重要的是中高考的孩子們時間上有了一個保證。最後祝願所有中高考的學生都能取得優異的成績，進入心中理想的學府，加油！！！
XIAO柳子熬雞湯
學生的心態：
對於大多數應屆生來說，心態應該都會有些炸。
因為之前人們是在煎熬中倒計時，準備趁著疫情結束以後最後一搏，能到什麼程度就是什麼程度了，但是現在因為延期，意味著所有當事人都要再接受一個月的“有期徒刑”，這一個月雖然可能會彌補網課階段帶來的知識點學習不到位等問題，但是也會產生很多負面效果：讓很多學生之間的差距越來越大，自制力、意志力不夠堅定的學生更容易掉隊，很可能最後的成績不如高考延期之前。
同時，因為高考延期，很多人提前做出的規劃都要進行相應的調整，更打亂了人們的學習、生活節奏，讓人們的心理波動更加劇烈，自然對最後成績的影響也更明顯。
學生絕對是最不想看到延期的群體，因為在青春期階段，學生的心裡狀態本身就不穩定，很容易焦慮、矛盾、失眠，加上高考前特有緊張氛圍，更加劇了學生這方面的困擾，所以延期對學生的影響是最大的。
家長的心態：
相比之下，學生家長的心態反倒應該是最平和的：
因為相比之下家長不是直接當事人， 對他們來說就是看著孩子再多努力一個月，讓老師多費心一個月，自己就是多起早貪黑跟著做做輔助工作一個月。這樣的區別帶來的心態變化是截然不同的：每個家長都希望孩子多拿分數，每個家長都怕孩子的學習時間不夠用，每個家長都會覺得考試延期後自己的孩子就可以多學習一個月。但幾乎很少有家長會去想這多出來的一個月給孩子帶來的心理負擔有多重，對分數的影響是正相關還是負相關，因為家長的這種選擇性忽視和更高的期待很容易導致應屆考生的心理壓力過大，最後功虧一簣。
老師的心態：
老師雖然不用參加考試，但老師也希望早日解脫，帶過高三班的老師應該都知道這一年有多煎熬：沒完沒了的複習鞏固重點知識點；時刻關注考試題型的變動和改革，生怕錯過任何一個可能的得分點沒有傳授給學生；所有學生和家長的目光都聚集在自己和身邊的幾個任課老師身上，期望越大責任越重，生怕耽誤了孩子們的終生大事。
延期一個月，意味著老師們的教學進度、複習計劃又要進行調整，在保證自己課堂質量的情況下肯定避免不了還要當學生的心理疏導員，及時幫學生排解壓力，如果解決的不好很可能還會受到埋怨甚至學校的處分。所以這一個月對老師來說也會非常煎熬。
我是國家二級心理諮詢師西紅柿奶爸，只要關注並點贊，在高考前我會對所有完成操作的高三考生提供免費的心理疏導服務，以幫助那些心理壓力過大的考生順利度過考前焦慮等問題狀態。
心理醫生西紅柿奶爸
從恢復高考以來，第一次高考延期，無論是家長，學生還是老師，可能會有相同的或者不同的心態，逐一分析如下：
作為家長一方：十有八九的家長都是有望子成龍，望女成鳳的心態，（當為人子或抵制，當為人父或理解。）這次高考的延期，讓父母與孩子有了更好的協同學習的機會，家長可以更清晰明瞭的看到學生備考的狀態和最真實的學習場景。首先最為家長本身陣腳不能亂，穩住自己的心態，更加主動，積極的引導和有效溝通的輔助學生。
這樣更為準確的瞭解自家的孩子的情況，有利於家長更好的為孩子打好後勤仗。比如心理疏導，有了更多的時間接觸，有了更多相處一室的機會，作為家長更好的為孩子把控好心理狀況，及時做好更有利於積極，健康的調整。
身體上也要是家長考慮的重要因素：如飲食，運動，睡眠等
飲食上，學生需要大量時間的聽網課和做習題，不易消化飲食，應該做一些更容易消化和保護眼睛視力的食物或水果。運動上，我們常說“久坐容易病”不是一句空談，在有限的時間內，和有限的空間內，為孩子提供儘可能的運動，比如走動，甩臂，輕微的跳動等。睡眠上，儘可能的為孩子減少噪音，定好起床鬧鐘，梳理好學習環境，比如桌椅和書本的整理。家長是學生的後勤兵，一切後勤靠家長。穩住，我們能行！
作為學生一方：提前要具備自律的精神，要堅強，肯吃苦，不放縱的心態，在這個特殊的第一次高考延期上，有所作為。鯉魚跨龍門，大鵬擊長空，這個特殊時期你就是成了這個國家的主角，勝人先勝己，自己的心態先要擺正。主動與積極就是你的武器，學習上積極查缺補漏，積極問問題，積極溝通（學習與生活）發現問題及時解決。學海無涯勤做舟，沒有捷徑可言，你是主角，為自己代言！穩住，我們能贏！
作為老師一方：首先穩住自己心態。不僅及時有序的按照進程複習與考試，講題，更為主要的是學生未在學校在家這個環境中，瞭解每個學生在家的真實學習情況，成為重中之重的問題所在，及時與家長溝通，得到家長更多反饋，及時有序準確的輔導學生，輔助學生。穩住，我們能贏！
你們經歷頭一次高考延期，穩住自己心態，積極主動有效的溝通，塞翁失馬焉知非福！
祝福學生都能考上自己心儀大學！
李小瑞
心態肯定不一樣。最高興的是家長，痛並快樂的是老師，學生可以說是有的高興，有的懊惱，有的痛苦，為什麼這麼說呢？我分析大家看我說的對不：
首先作為家長一定是最高興的，疫情以來，一直上網課，好多孩子的網課質量不怎麼樣，貌似天天上課，實質已拉下不少，家長又管不了，延長一個月，回到學校可以把拉下的功課補一補，畢竟在學校有學習氣氛，還有老師管著。在高考中多考一分是一分，盼子女成龍成鳳，這是每一個父母的心願。
作為教師痛並快樂的一群人，疫情期間，雖然沒開學，但天天上網課，工作一點沒少幹。實質這個學期對老師來說，基本沒怎麼休息，為什麼這麼說呢？為了上好網課，好多老師提前十幾天天天就在學習各種軟件，各種操作，特別老一點的老師，更是白天黑夜的學習，就怕上課出烏龍。累了一個假期，上了近兩個月的網課，新高考時間出來，還得多上一個月課，你說老師能不痛苦嗎？為什麼又說快樂呢？每一個從業者，對自己的職業還是有自豪感的，多上一個月課，說不準一個班能多考幾個，所以他們看到自己的學生有進步，還是很高興的。
對於學生分成三種：第一 學霸，對於這一部分學生來說，我認為基本沒影響，這部分孩子自覺性高，學習能力強，網課也吧實體課也吧，對他們來說一樣，疫情對他們基本沒影響，延長一個月時間，或多或少有點煩，本來可以早解脫一個月，但現在還得苦熬一個月，能不懊惱嗎？第二 學習最差的，考學沒希望的，對他們來說多一月少一個月無所謂，僅僅是混高中畢業證，延長一個月還是最熱的季節，每天陪著學霸們熬時間，所以會比較痛苦。第三 中間群體（中等學生），這部分孩子學習尚可，自制力差，網課沒人管或關不了，拉了不少課，延長一個月正好把拉下的課補起來，所以他們是打心眼裡高興。
偶遇wqzs
不會一樣
首先，家長，家長會想這樣就會把以前對於孩子複習的影響降到最輕，心裡會非常高興.
老師和高三的學生，他們就會這樣想，特別是高三的老師，唉，暑假沒了，好難受啊！
高山鈺
家長們肯定是非常高興，畢竟孩子們可以多學一個月，高三的後期多學一個月很多孩子能產生質的變化。
高中物理教師
大家期望延期 應該皆大歡喜
紅小兵高考志願研究
當然不一樣，首先家長內心既焦灼又擔心。作為學生呢，既壓力大又輕鬆。其實特殊時間特殊對待吧，響應國家的政策肯定是有道理的，提前祝今年高考的學生金榜題名。
