星妈育儿星球
现在越来越多的家长在孩子还很小的时候，就给孩子报各种班，有的家长本来没有这方面的意愿，但是看着周围的家长都送小孩去上补习班，免不了就有会从众心理，害怕孩子会输在起跑线上，但就实际情况来看，效果其实一般。
就单独来看一下英语补习班，不得不说，现在英语的学习一直在走向低龄化，有的孩子从很小就会开始学习英语，但是效果往往不像想象中那么好。换句话说，早学英语肯定比什么都不学要好，但是实际效果并没有想象中那么好。
为什么呢？
1、有老师曾经反对孩子过早地学习英语，“一年级学生年纪太小，认知能力有限，学起英语来会很吃力，而三年级学生的认知能力相对要好很多，学习起来也会快很多。”从中不难发现，孩子过早地学习英语，比如幼儿园就开始学习英语，孩子各方面的认知能力都不到位，只能学习简单的单词，尽管这样，学习起来还是很吃力，大多是尽力模仿老师的发音，只是简单的肌肉记忆，效果自然不会好。
2、学习英语，不是一蹴而就的，需要学习大量的词汇、语法习惯，学英语需要大量语言灌输，过早地学习，孩子还不具备很强地接收和消化的能力，对于孩子的成长或者说语言学习，帮助不是特别得大。
3、不能持之以恒地进行学习，孩子去上英语补习班，没有办法进行持续地学习，年纪小的孩子很容易忘记之前学的。
4、最重要的一点，学习语言，更多的是学习语言背后的文化，不了解语言对应的文化，不能说是在真正地学习语言，而孩子过早地学习英语，也仅仅是背背单词，跟着老师读一下单词，效果不会很好，只有去了解语言背后的文化，才能学习到真正的地道的英语，而太小的孩子学习的效果自然不好。
最后，如果一定要从很小的时候就开始学英语，那么，学习要注意效率以及教师的专业水平；
总结一下，过早地学习英语，是有一定效果的，但远远没有想象中的那么好
中小学英语语法
我的小孩也是上中班，快4岁半了。班里很多小孩都报了各种各样的英语班，比如EF,瑞思，学乐，新东方等等。而且一周都是至少上2节课。我目前还没报学科类的学习班。只报了跳舞和画画兴趣班。
现在报英语，说早也不早。主要是看家长个人的见解，精力，孩子将来的发展走向。也要考虑一下经济条件。毕竟学英语是属于二语类的，要学就要坚持不停地学。如果只学一学期，短期的没啥意义。
我们孩子上的是私立双语幼儿园，幼儿园里每周也有2次英语课，所以目前我没有报班。平时孩子回家后，我就给孩子看看美语原声的卡通电影或动画片。看看英文的绘本故事书。 扩展一些主题式的英文词汇量。只要时时保持孩子对英文学习兴趣就可以了。
除非家长很想让孩子出国留学或目标放在考外校等等，目标十分明确的情况下，可以考虑给孩子挑选一个合适的学习班。
这个年龄学习语言并不算早!主要是目的要明确，不要盲目跟风就可以啦。
边豆妈咪
这就看家长要怎么培养孩子了。现在的英语培训不是单纯地学英语。都引入国外的教学方法。跟我们之前的填鸭式教学是不一样的。可以培养孩子的语言能力的同时，对表演，交际，归纳总结，联想等能力也在潜移默化地提升。同时扩大视野，了解国际文化。
就新东方使用的朗文教材而言，与香港的朗文教材知识几乎是同步的。我在深圳新东方时也有不少在香港读书住在的深圳孩子来上课。深圳的英语教育与香港的节奏很接近，普通公立学校内容比香港晚一级，而外国语学校是与香港学校节奏完全一致。但是调到杭州新东方时，发现英语水平差距至少差了四五年。太晚学就偏应试教育，远达不到深圳香港那种native教学效果。就拿口语和语感比较，晚学的孩子会差很多，开口更困难。
离开培训行业几年了，不过根据我的教学经验，我儿子23个月就学会简单英语单词，少量句子和我对话。
麦天Melody
现在的教育我个人认为有些太畸形了，幼儿园的孩子去报英语班，我都不太理解，我可以肯定的告诉你老师办这个班就是为了挣钱，小孩子的接受能力，模仿能力都很强，如果没有语言环境就是学的快忘的也快，老师的水平如何你知道吗？希望家长头脑清醒，不要盲目跟风。现在不正常的现象太多了，学生应该在课堂上学的知识就非得弄到补课班去学，下学期还没开始，课程先补上了，家长想一想哪个补课班是老师无尝奉献的，补课费是多少心里都有数吧？
童年时光是非常宝贵的，最美好的东西需要一辈子珍惜。失去了没有了是什么都换不回来的。更何况这么小的孩子，想想这么大的孩子应该做什么？不要把大人的思维想法驾驭到孩子的身上。
希望还给孩子天真快乐的童年！
9944340958601
我见过最早学英语的是七个多月的宝宝，那是在英语培训机构，一年将近一万元的费用，他妈妈没事就抱他去，说是从小就给他英语的语言环境，我只想说，他家估计太有钱了！
其实这种类似早教的英语课还是可以去学的，如果家庭条件允许，宝宝三岁后完全可以接受了，那有外教老师，不光教你英语发音还能培养情商，还有游戏互动等，对宝宝还是很有益的。
如果是那种类似补课式的英语课，我觉得不上也没什么损失，纯属是为了多份收入，老师的发音都不一定标准的。
百诺恩Beinoen
其实我觉得还是先要理清楚你报班的目的，是为了和其他小朋友比较（不输），还是有其他的原因。我所在的城市其实是面临着幼升小的局面，如果学区不够好，想上好的私立，那就需要接受考试，据我了解，考试内容会涉及部分英语，提前学习有一定必要性。但从作为父母的内心来讲，我不希望孩子过早失去童年。
我家是在上大班开始学一些的，找合适的英语班费了不少心思，我主要是选择通过游戏且感知的方式来学习语言的课程，完全排除了通过应试方式教学的课程。
U12家庭教育
我的经验：小的时候，很基础的英语单词，字母，父母完全可以自己教！英语启蒙越早越好，从他会开口开始，教中文的同时较英文：比如这是苹果Apple，小狗Dog。最简单常用的那些动物水果颜色动词即可。如果你在家完全不跟他说英语，指望花动不动一年一两万学费，每个星期就上一节课他其实根本学不了多少，无非尼觉得他有个氛围，但那个钱花得完全没必要！等她有了一点词汇量，再找补习班，但是平时还是要靠父母跟他多说多练习，那样才有意义。
小蝶飞迪菲
20个月的宝，会说.你好，数字，和一些玩具的英文准备报个班。幼儿园选的双语公立，小学选的外国语小学。很多朋友圈宝，幼儿园跟不上每天出去补课。所以我让她早点学。她现在很自由的在你好。hello, how are you, 自然转换。不要担心宝学不会，很简单的一点中国有很多方言，但是宝能在普通话和方言自由转换，那么就能在英语和汉语自然转换。英语学习的目的不是考试，就是平时多说。有时候我说one two three fou, 妞就会讲1234。我说跷跷板她说seesaw 然后说钱宝宝。我教她说英语是在她会学动物叫的时候开始的，大概一岁左右，爸爸妈妈还不太好，但是会说狗狗，还会学狗叫。后来学猫叫，鸭子。青蛙。我就教她英语，果然她能自由转换，拿一个卡片猴子问他这是什么她会说猴子，问她该怎么说她说monkey ，如果问她what's this ，她也知道monkey 。英语就是积累和讲出口，平常多说，积少成多
beata12212600107
教育怎么改革，有这些这样的家长的存在，也会把孩子的教育整出问题！从专业的角度，幼儿园的孩子肯定不需要补习英语，有些家长不知道是怎么想的，口口声声说孩子太累了，老师留的作业太多了，那么你为什在孩子这么幼小的时候就让她们背上学习的加锁呢？
现在是幼儿园，公办的幼儿园不允许教授知识，为什么，就是希望孩子能从更多的兴趣方面度过快乐的幼儿时期生活，到了小学到了中学高中会一直累下去，形势所迫谁也没有办法，那么这些家长就连孩子仅有的幼儿园生活也给绑架了，他们这些家长是为了孩子好吗？还是为了她们自己的虚荣心！
这样的行为是一个可怕的举动，孩子补课与不补课从幼儿园就开始有了区别，有了差距，补的孩子上小学就会比不补的孩子学的容易，那么不补的孩子就会有压力，如果都补，把补课又推向了一个更早的起点，把孩子幼儿园时期的快乐玩耍生活又给剥夺了，家长这样的做法是有很大的问题！
王刚说生活
其实1到7岁的小朋友有一个成年人退化了的能力，就是吸收性心智，也就是说，学习对他们来说可以是轻而易举的，就学语言来说，只要他会听，他就会有说的能力，只要他会说，写出来那就是迟早的事，家长朋友们不用过于紧张，学英语，可以给他看纯英文的情景动漫，孩子好理解，也容易运用在生活中，从小开始用听力，就算没有专业英文老师，每天听上两小时，他能听懂的英文原版电影，你不一定能听懂哦
