黃尚雲
一
越南使用漢字由來已久，秦始皇統一六國後，曾派遣幾十萬大軍南下嶺南。當時的廣東、廣西、越南被稱為百越之地，都是秦國的領土。
東漢末年，戰亂不休。有很多中原漢人流亡到了嶺南地區，其中就有很多儒家名士。他們在交州（就是現在的越南）講授經典，推動了儒家文化和漢字在當地的傳播。
當地的名門望族士燮就接受過儒家思想的薰陶，他把漢語轉化成了當地的方言土語，並編成歌謠在當地傳唱，越南的歷史學家認為越南人能夠治理成為文明之邦，就是從他開始的。
唐朝的時候，為了加強對越南的控制，一方面選拔當地的文人到長安留學，另一方面也選派執政水準很高的官員到越南去加強管理。
二
越南在各方面都模仿中原政權，建立了自己的皇權專制制度和軍事制度。對周邊的小國進行大規模的吞併，一步步壯大了自己。
甚至到了清朝時期，越南人把清朝的子民稱為親人。他們自稱是漢人漢民，推行漢風。
當法國佔領越南後，就強烈要求越南去中國化。首先就是要改變越南的文字和文化，越南人就模仿漢字，創造了喃字。相對於當時的漢字來說，非常簡化了，非常方便與普及推廣。
法語在越南遭到了抵制，於是天主教會在法國政府的支持下，用拉丁字母研發了一套文字，在越南民間強制推廣。
三
越南的過往必須送到法國去接受教育，20世紀的前幾十年，越南的上層人士為了保留本民族文化，就大力推行喃字，加速了漢字在越南的消亡。
1930年2月，以胡志明為首的越南共產黨提出了全民教育的口號。1938年更是註冊了國語傳播會，大力推廣國語字。
二戰結束後，胡志明在越南北方建立了民主共和國，要求八歲以上的人必須會寫國語字，否則要被罰款。這一舉動讓漢語徹底退出了越南。
其實早在1904年，越南的日本留學生就模仿日本廢除漢字建立自己的文字體系，但僅僅實施了八個月就被法國殖民當局強制取締。
四
胡志明曾經在中國大陸呆過20多年，講一口流利的漢語，為什麼他會強烈的要求取締漢語，推行本民族文化呢？
放棄漢字在20世紀的東亞是一股潮流，不僅是日本韓國和越南，甚至在中國大陸都有不少學者要求推行拉丁文。他們認為漢語過於複雜，並且包含有太多的糟粕，應該重啟灶爐，打造一種全新的文化，甚至得到了中央政府的支持。
中國人應該非常慶幸這一計劃被廢止了，否則我們就會像越南一樣出現文化斷層。越南2000年以來都在用漢語漢字，他們歷史上的很多文獻都是漢字，但他們現在已經看不懂了。
越南的文化斷裂非常明顯，現在的越南人基本上已經看不懂100年前他們祖先的一些文獻資料。再過若干年，越南可能會成為一個沒有歷史的國家，他們的歷史文獻將無從考證。
新知傳習閣
胡志明曾經在中國居住了20年，不僅僅漢語說起來非常順溜，還能寫一手好看的毛筆字。而說起和中國的關係，胡志明也是一直持有比較友好的態度，畢竟中國曾經給過越南無私而強大的幫助，兩國之間更是十分親密的兄弟國關係。
越南獨立建國之後，胡志明就立刻下令廢除漢字，推行以字母為基礎的國語字。為了保證執行的堅決，越南憲法之中規定了只有學會了國語字的國民才擁有選舉權，漢字由此徹底退出了歷史的舞臺。
和韓國一樣，越南獨立後廢除漢字，一部分原因還是急於告別依附中國的歷史，脫離漢字文化圈。說白了就是強烈的民族自卑心在作怪，在這一點上韓國還要明顯一點，他們甚至宣揚漢字是他們發明的。這兩個國家自古就是中國的附庸，漢字的輸入就是宗主國文化統治的一種方式。而相對比較獨立的日本就不覺得漢字有什麼，只當作自己文化的一個部分。
對於越南來說，無論是漢語亦或者是根據當地語言習慣改造出來的喃字，在法國侵略的時期內已經被廢除過一段時間，導致了兩代人文化的脫節。在越南新政府成立之後，大部分的老百姓都是沒有什麼文化的。讓他們全部學習難度較高的漢語明顯不切合事實，而由漢語發展而成喃字其實難度更大。於是相聲的拼音文字就很快得到了政府的推廣，因為這些文字對於老百姓來說學習的週期更加短，可以加快社會脫盲的進程。
短期內，推廣國語字的優勢還是明顯的，但是長期來說還是有著不小的麻煩。最主要的還是現在的年輕人無法讀懂古籍，甚至連自己家的家譜、胡志明時期的文獻都看不懂。還有就是拼音文字始終不能避免的問題——同音字。同音異議字增多，生活之中的正式文件就會出現很多問題。比如韓國的憲法只能用漢字編寫，而且他們的身份證上依舊要印上漢字。還有一點就是拼音文字始終是平庸而單調的，我國也曾有有一段時期，很多知名文人提倡要全國使用漢語拼音，只是漢字在我們心中根深蒂固，最終難以改變。
記得此前看過一個日本學者的報告，國家的強大靠得是自強，國家弱小不能讓漢字來背鍋。日本人倒是看得很清楚，而韓國和越南則不同，他們急於撇清曾經附生於中國的歷史，這反而讓他們和自己的祖宗文化產生了斷層。
木劍溫不勝
我們首先看下胡志明的個人履歷:胡志明本名阮必成，出身於一個官僚家庭，從小接受了非常系統的教育。自青年時候起，遊歷歐洲，接受了進步思想，並加入法國共產黨，成功與共產國際拉上了關係。
大革命時期，胡志明跟隨蘇聯顧問鮑羅廷來華，從此與我黨結下了不解之緣。他利用我黨的組織關係，在香港成立了印度支那共產黨（越南勞動黨的前身）。並利用我軍的資源，成立了一隻訓練有素的軍隊，利用這隻軍隊胡志明驅逐法國殖民者統一南越，又擊敗美國的干涉，使越南走上了獨立自主的道路。
胡志明精通漢語，與我黨領導人有深厚的友誼，他的成功亦離不開我黨的援助。但胡志明顯然是有自己的小算盤的，越南在歷史上一直屬於華夏文化圈，並曾長期接受中國政府統治，要想隔斷這種長期形成的依賴關係，最好的方法就是文化割裂。胡志明廢除漢字，創建越南文字，就是想徹底擺脫中國的制約。
胡志明倒還好，生前與我國一直保持友誼，繼任者黎筍就是徹頭徹尾的白眼狼了，他任內對多次援助自己的老大哥拔劍相向，可謂恩將仇報了。
林屋公子
將胡志明廢除漢字這件事與去漢化、擺脫中國控制捆綁在一起，真是錯怪越南人，也錯怪胡志明了。越南與韓國不同，其廢除漢字不是為了去漢化，而是為了傳播革命思想；至於客觀上發生了去漢化的結果，則即是偶然，也是必然。
古代越南用的文字是漢字及源於漢字的字喃。在早期，越南官方多直接用漢字，民間則流行字喃，之後兩者融合、並行，構成了漢喃文。古代越南人在漢喃文基礎上發展出了璀璨的越南文化，但同時也有一個問題：越南的文盲率一直很高。
你可能會說，漢字也難，但中國古代的教育可是發展得非常好呀。不錯，對比於各個文明，中國曆代統治者均非常注重教育，使得中國人自古以來都能在繁複的漢字的基礎之上保持相當高的識字率，但這是針對沒有更好選擇的情況而言的。清民兩代，為什麼那麼多知識分子支持簡化漢字？原因之一就是繁體字太難學，文盲學習知識的門檻太高了。
越南人也是如此。在法國人沒來之前，越南人也沒有意識到字喃有多難學；法國人到來之後為了斷絕越南人的文化，開始用拉丁字母改革越南語，形成了“國語字”。“國語字”沒有歷史傳承，法國人試圖通過這一方式讓越南永遠成為法屬印度支那的一部分。可是他們萬萬沒有想到，“國語字”比起漢喃字好學太多，大大降低了越南人的文盲率；那這些越南人識字之後最愛看的是什麼書呢？不是法國人希望他們看的書，而是革命、自由方面的書籍。於是，“國語字”成為越南人傳播革命思想的重要工具，古老的漢喃字反而成了守舊文人的代名詞，就如果五四之後堅持用繁體字、寫文言文的中國人一樣。
所以，胡志明廢除漢字也就很正常了——如果恢復漢字（字喃），越南大眾幾乎瞬間迴歸文盲，而且漢字的學期週期太長，遠沒有“國語字”易於推廣。其實胡志明與中國人有著深厚的感情，至於黎筍之後的故事，與胡志明無關。
隱語
胡志明（1890年5月19日――1969年9月2日）是中國人民的老朋友，是越南無產階級的革命領袖，是越南民主共和國的締造者，他於1920年在法國加入共產黨，1924年在中國從事革命活動，他同中共許多領導人結下了深厚的革命情誼，他在中國舉辦的越南青年訓練班，創立的越南青年革命同志會，中共領導人劉少奇，彭湃，陳延年等都為他們授過課，他在1941年組織越南獨立同盟會，領導越南共產黨進行反法，反日鬥爭，在中國從事革命活動長達二十年，不僅中國的語言，文字能熟悉地運用，就是書法，詩詞也很精通，是個地地道道的中國通。
漢字早在漢朝就傳入越南了，東漢劉秀在越南設置交趾，九真，日南三郡，漢人任延，錫光在交趾，九真開辦學校，講學傳經，於是漢字也傳入越南，隋開始科舉取仕，越南學風也開始盛行，不僅有官辦，還有許多民間私塾，雖說漢字在越南得到了大力推廣，但由於越南人的發音和中原人相差甚遠限制了漢字的普及，公元10世紀以後，越南從行政上脫離了中國，漢字也就漸漸轉變成了注音文字，失去了本身漢字的意義，這種注音文字叫字喃，到了公元13世紀的時候，字喃基本已經系統化，開始用於文學作品的創作。到了16世紀，兩位意大利，葡萄牙傳教士在峴港建了一座教堂，他們用拉丁字母記錄越南語並在教徒中傳授，越南人感覺使用起來比漢字方便，不僅好認好寫還和發音聯繫，這樣就在民間有了一些基礎，到了法國成了越南的宗主國後，更是排斥漢字，推廣拼音文字，1945在越南取得了“八月革命”的勝利，9月2日胡志明在河內巴亭廣場代表政府宣讀了《獨立宣言》，宣告越南民主共和國誕生，為了讓廣大群眾看的懂《獨立宣言》文本就是用拉丁拼音文寫的。
由於越南被殖民化後，產生了嚴重的文化脫節，老百姓很少能有認識漢字的了，再說學起來也吃力，為了讓人民儘早脫盲，建國後越南立即廢棄漢字，這和政治沒有關係，和民族也沒有關係，這有點同中國解放後為了掃除文盲實行簡化字差不多，不知大家想法如何？有想法請留下筆墨。
謝謝閱讀
雪上長留馬行處
不是每一個新國家的締造者都能夠像毛主席一樣英明偉大！胡志明就遠不如！
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胡志明生於1890年，這一年齡比我們毛主席的年齡還要大三歲。1920年，胡志明在法國加入了共產黨，從此開始了他革命的一生。這一歷史節點和我國很多開國領導人基本上同期。1924年，胡志明便來到了中國廣東地區與中國的革命家們成為了親密無間的戰友，共同為了亞洲範圍內遭受殖民統治的國家和地區的解放運動做著貢獻。1930年，胡志明在越南建立了“印度支那勞動黨”。
隨後隨著國際環境的變化，世界民族解放運動開始不斷興起，胡志明適當的時機選擇回國領導越南的民族獨立運動，1945年，隨著第二次世界大戰中的同盟國德國的失敗，日本在太平洋戰場的節節敗退，使得對東南亞各國的控制逐漸減弱，越南的民族解放運動達到了高潮，並且最終隨著日本宣佈無條件投降而取得了勝利。胡志明建立了越南民主共和國，並且當選了第一任國家主席和越南勞動黨的黨主席。
隨後曾經的殖民者法國重卷而來，胡志明又領導越南進行了十年的抗擊法國的戰爭。抗擊法國的戰爭勝利之後，胡志明再次為統一全國進行了十年的艱苦奮鬥。史稱越南的南北戰爭，最終實現了越南全國的統一。
1965年之後的胡志明身體狀況開始下降，中國派出了最先進的醫療隊伍前往越南為其治病，知道1969年胡志明病逝。享年79歲。
從上面我們可以看出，胡志明的一生也是革命的一生、奮鬥的一生。但是在軍事鬥爭上也頗有成就的胡志明，卻在戰略眼光上不及毛主席。
儘管胡志明曾在中國生活了近20年，可以說一口流利的中國話，並且胡志明寫的毛筆字也頗為精道，書法水平十分高。但是越南在1945年宣佈獨立後，胡志明及其領導的越共政府，與亞洲各國在民族解放運動勝利後一樣，胡志明也在越南推行去中國化的政策，廢除了越南長期以來使用漢字的歷史。使用拉丁字母代替。試圖掩蓋歷史上長期依賴中國，做中國附屬國的歷史，建立一套具有民族自豪感的歷史。這點和同時期的韓國一樣。
然而越南的這一決定是什麼不明智的。至少到了今天來看，越南去中國化，廢除漢字的行為使得越南國內民眾的歷史觀更為迷茫，而且隨著中國在亞洲以及世界範圍內的影響力越來越強，越南國內的經濟對中國的依賴越來越大。而失去了漢字這一紐帶性文字，對於越南民眾與中國的交流造成了不必要的麻煩。更是對越南國內研究歷史造成了不必要的影響。很多年輕人無法瞭解到自己十九世紀之前的歷史。因為作為普通人根本無法讀懂國內留下的歷史書籍和文獻。更談不上弘揚自己的歷史和文化。
不是每一個新國家的締造者都能夠像毛主席一樣英明偉大！胡志明在戰略眼光上就遠不如！
珞珈山的貓
胡志明不姓胡也不叫志明，他叫阮生恭。與金正日、金正恩父子相似的是他的父親叫阮生色。胡志明精通漢語除了他曾在我國發展外，另外跟他父親阮生色有關。因為阮生色是越南科舉的副貢，他對漢語也比較熟悉。無獨有偶的是朝鮮建國後也採取過類似的措施。
福垊需要說明的是建國後廢除漢字的金日成，胡志明廢除的不是漢字而是字喃。金日成、胡志明都精通漢語，並且他們的革命都是在我國的援助下才得以成功。可他們建國後，都紛紛廢除字喃甚至漢字，顯示他們頗不厚道。關於這種行為，原因有三：第一、民族主義。尤其是越南宋之前為我國領土，在明朝永樂年間也曾為我國領土。越南比朝鮮跟擔心根本不存在的大國企圖。第二、普及文化以及法文對越南的影響。 越南識字率比較低，為了全面提升國民文化水平，結合法文對越南的影響，將字喃改成了今天的字母。這點跟外蒙古自立後採取西裡爾字母拼寫有些類似。第三就是福垊所認為的關鍵因素。
第三，更重要的卻是儒家文化圈的崩潰以及蘇聯思想圈的建立。蘇聯思想圈涵蓋歐亞，但其主要影響還是在亞洲，比如蒙、日、朝、華、越、老等。福垊下面談談儒家（中華）文化圈的崩塌。
清朝末年，隨著列強興起，東亞諸國或直接陷入殖民地或陷入半封建半殖民地最好也被列強欺負。在這種狀況下，日本開啟從儒學到蘭學的轉變，儒學發源地中華也積極學習歐美的科技乃至體制。在清末民初之際，有志之士本著經世致用的原則，從迷戀儒學發展成迷戀西學。為了國家強大，很多人把中華捱打的責任推給了祖宗，從懷疑傳統迅速發展到了仇視傳統。不僅儒學成為了眾矢之的就連漢字也被有志之士（不肖子孫）的仇視痛恨。
典型的像魯迅名言“漢字不滅，中華必亡”就代表了那個時代的瘋狂和偏激，這種瘋狂和偏激加速了儒學（傳統）的崩壞。而儒學文化圈中的朝、越在民族主義的浪潮以及廢古、仇古中和我們一樣，紛紛擺脫了儒學乃至漢字，就連中華都差一點廢除漢字實行拉丁化文字，更不要說朝、越了。當然後來我們沒實行拉丁化文字，但漢字被簡化了，而且簡化兩次，因為二簡字簡得不太像話最終被廢除。
什麼時候亞洲才能形成像歐盟一樣的亞盟？什麼時候才能重建中華（不僅僅是儒家或傳統）文化圈？
福垊
這不由的讓我想起幾年前越南一些學者呼籲恢復漢字的新聞，當時的原因是越南考古發現的一些古籍，他們已經無人可以解釋和將其大意翻譯通暢，這就意味著越南的文化發生了斷層，已經同歷史上的本土文化產生了巨大的改變。
胡志明當年統一越南之後，廢除漢字其實也是為了越南的去漢化，也就是不甘願成為中華文化的附庸，這不利於越南民族主義的形成。而越南在當時需要強大的凝聚力來發展，包括當時創造自己的文字，這都是胡志明不願意使得越南成為附庸。
歷史上的中華文明圈中，沒有廢除漢字的只有日本而已，當年日本的明治維新，就有不少人認為需要廢除漢字和儒家、道家文化，但是最後卻以“儒道為體，西學為用”方式進行著維新變法，這是因為當時日本的一些進步學者認為，日本若是要崛起，必然不能放棄自己的文化，全盤西化只能讓自己成為西方的附庸。
而歷史也證明了，一個國家沒有自己的文化和歷史，沒有自己的價值觀和民族魂，其結局就是被其他文化所同化，成為其他文化的附庸，那麼成為不了一個由影響力的大國。在二戰前，日本代表東亞文化，一直被西方視為東亞古典文化的繼承者，這使得日本人十分自豪，一直到中國這些年崛起，世界才開始正視中國文化。
越南去漢化多年，一直想要構建自己特有的文化，但是越南卻沒有韓國那樣的經濟實力。韓國去漢化多年，直到經濟騰飛之後才形成所謂的韓流文化，然而這種文化西不西、中不中，是一種典型的四不像文化。而越南則更加悲催，由於歷史上受中國文化薰陶太久，以至於去漢化後的越南，一直是難以產生像樣的本土文化，乃至於現在一切都是從中國照搬，但是隻學到皮毛，沒學到精髓。
小司馬遷論史
1945年的八月革命後，越南民主共和國宣佈成立，新成立的北越政府即時宣佈，廢除漢字和喃字，堅決推行字母式的國語字。![]()
從此，漢字和改編自漢字的喃字逐漸隱沒在越南人民的主流生活裡。到了今天，除了歷史典籍和一些佛教寺院還常見漢字，其他地方已了無蹤影。
國語字替代漢字之路，其實早就已經“行百里者半九十”，政府打通的這最後十里，也無非是落下的第二隻靴子，早晚有一天會走到這個地步。
與朝鮮和日本類似，越南在古代也通行漢字，上層人物甚至也學說漢語，但總體來說，底層群眾的漢語水準不敢恭維，原因之一就是漢字太難了。而且和中國人使用漢字相比，越南人還要面對漢字音與口語音並不一致的痛苦。
到了十二世紀，為了解決這種痛苦，越南人發明了喃字，喃字也叫字喃，意思就是“南國之字”，是借用某些漢字的單體字或部首新造的字，一半表音、一半表意，使之讀音與越南口語接近，便於理解。在我們看起來，這些喃字很像是漢字中的亂碼，像漢字又不是漢字。
法國殖民者佔據越南後，為了切割越南人與宗主國大清的聯繫，同樣也是為了讓越南人加深與新宗主國的聯繫，確定了法籍傳教士亞歷山大·羅德編纂的《越葡拉字典》中的字母文字為越南國語字，禁止官方文書中使用漢語。亞歷山大·羅德創造的國語字並非一人之功，也是集合了葡萄牙人當年的努力，最終把越南文字拉丁字母化。
在法國殖民者統治期間，儘管越南上層文人有過不屈不撓的抵制，但總體來說，這種越南國語字還是得到了有力推廣，你們愛也罷恨也罷，總之是站住了腳跟。
新的越南語還有一個明顯的好處，那就是識字率提高、文盲率降低，拼音文字當然比漢字要容易上手的多。
為什麼胡志明自己精通漢語，卻在革命成功後依然推行國語字，把它作為唯一標準？
一、這已經是越南民間的共識，的確國語字已經是越南文字的潮流，很難逆勢而行。並不是胡志明一人能夠決定得了的。
二、越共的主要支持者肯定不是以前的官紳世子階層，只有他們才懷念漢字，而真正的底層支持者不會對漢字有過多留戀不捨。
三、國語字確實有利於推行掃盲工作，效果一針見血，很快就能看到功績，學習漢語是個事倍功半的長期研究過程。胡志明自己漢語純熟，還能寫漢語書法，自己更明白這個道理。
四、當時的東亞一帶，都有簡化漢字、甚至把漢字轉化成字母文字的潮流。不說朝鮮也是自創的拼音文字，就連當時漢字的老家中國，從三十年代開始，文化界也有許多鉅子、領袖、大佬跳出來，指責漢字是使中國陷入落後狀態的罪魁禍首。從政府到民間，也開始有字母代替漢字的很多研究工作在進行，胡志明當然瞭解這些情況。
綜上所述，北越政府當時的廢除漢字之舉符合他們的實際情況。至於背後有沒有切割與中原王朝的文化紐帶之意，聯想到之前蔣委員長曾經關押胡志明一年多，剛剛被放出來不久，胡志明做出這種判斷也是常理。
歷來現實
如今越南人對於廢除漢字大呼後悔，但畢竟從1945年，胡志明宣佈獨立建國以後，就放棄了漢字的使用，幾十年過去了，想要重新拾起來？談何容易。
圖：戴帽子為胡志明文字和語言是一個國家人文歷史的根脈，政府如果刻意去改變人們使用文字的習慣，這就是對歷史的傷害，輕則造成人民對本國曆史淵源無法繼承，重則導致國內發生混亂，進而影響各方面發展。
其實，當初越南獨立領導者胡志明與中國有著非常密切的關係，曾經在中國待了20多年，對於中國的文字非常瞭解和感興趣，對漢字的使用也非常感興趣，而且寫的一手漂亮的毛筆字。
但是，在1945年9月2日，胡志明在河內巴亭廣場宣讀了越南語撰寫的《獨立宣言》以後，伴隨著越南民主共和國的成立，漢字也跟著被廢除了。那麼，為何胡志明執政的越南政府要冒天下之大不韙廢除了兩年多年的漢字使用傳統呢？參考歷史資料可以看出有以下兩點原因:
一、歷史原因
在公元前111年，漢朝消滅了秦朝末年割據嶺南的南越，同時把漢字也在那裡推廣開來。那時候的漢字是作為傳播儒家文化的載體，因此被稱為“儒字”。
“儒字”一直被作為嶺南地區的官方文字，直到十七世紀左右，隨著葡萄牙、西班牙以及法國等當時世界強國對越南的侵略，漢字的推廣被極力打壓，侵略者在越南強制推廣拼音文字。這種情況為後來廢除漢字埋下伏筆。
二、漢字是全世界最難學的文字
這個問題對於我們來說可能沒有多大感覺，畢竟我們從小就學習漢字，而對於越南人而言，難於登天。越南的口語與漢語不同，很多漢字已經無法準確記錄越南本民族語言，就好像曾經朝鮮、日本都使用過漢字作為官方文字，後來才改成如今的“火星文”。
越南人為了適應民間口語，也就是本民族語言，曾在8世紀左右嘗試使用以漢字為基礎創造新文字：喃字（越：Chu Nom），這種字按從我們的角度看，就像少了偏旁的漢字一樣。
這種喃字持續使用到17世紀，直到法國的傳教士亞歷山大羅德根據前傳教士的拼寫整合成新的拉丁字母組合的文字，也就是如今越南人使用的國語字（Chu Quoc Ngu）。這種單純的拉丁字母組成的國語字，不但符合越南人的口語化，更重要是學習、使用、書寫都非常簡單，這種國語字書寫體系開始慢慢流行起來，並於20世紀全面開始使用。
三、放棄漢字與委員長有一定關係
胡志明一生之中曾七次來到中國，但在1942年的時候發生的事卻是他不願提及的傷心事。當時越南反法戰爭取得進展，國內希望成立越南獨立同盟組織，通過與世界範圍內的抗法國家建立聯繫，以此有效爭取國際援助。
為完成這個重要任務，越南政府需要指派一個既瞭解中國又有威望的人到重慶。這個時候，大家一致推薦阮愛國完成這個重要而危險的任務，而阮愛國為了保密、轉移外界視線，用了一個新名字：胡志明。從此，這個名字伴隨他一生。
胡志明在去往重慶途中，路過廣西，由於之前準備好的各種過路證件都已經過期，而國軍認為他既然是越南人，為何擁有中國的各種證件，於是將他抓起來，嚴刑拷問。據說，審理胡志明的案子是蔣介石親自督辦的。其中滋味，可想而知。
可能正是由於這段痛苦的經歷，胡志明在坐上越南最高領導人之後，不想再與中國有任何瓜葛，於是就把文字廢除了。
