10後的孩子要逆天，寫藏頭詩把老師整蒙了，網友：我敬你是條漢子
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在成為小編之前，曾經教過幾年書，不過是初中二年級的英語，但是對於那幫猴孩子們，小編真的要炸了，現在的孩子打不得罵不得，同時你要有啥不對的家長還要來找你的麻煩。在小編上學的時候，家長在老師面前都會說：老師，給你們添麻煩了，在家都被他爺爺奶奶慣壞了，他要是不聽話該打的打，該罵的就行。”你再看看現在的家長，在學生面前就差端茶遞水了。這種打罵的話根本就不敢跟老師說。不過有的時候這幫孩子還是很暖心的，他們古靈精怪的，真是讓你哭笑不得啊。
現在的10後，真的是什麼都敢啊，他們竟然會寫詩，寫就寫吧，還寫那種藏頭詩。藏頭詩，又名“藏頭格”，是雜體詩中的一種，有三種形式：一種是首聯與中二聯六句皆言所寓之景，而不點破題意，直到結聯才點出主題；二是將詩頭句一字暗藏於末一字中；三是將所說之事分藏於詩句之首。現在常見的是第三種，每句的第一個字連起來讀，可以傳達作者的某種特有的思想。我們就來看看這幫猴崽子們的詩吧。
這種詩在古代就很受歡迎，很多詩人會用藏頭來表白。不過這幫小孩也是聰明，居然能讓他們找出來，並且模仿這寫出自己的一首藏頭詩。我們先來看第一首：華髮老京師，服儒師道旨。樵人賣松柏，人騎大馬來，路沿蔥嶺去。單看感覺挺好的哈，來把每句話的第三個連起來就是：老師賣大蔥。
第二首：遙識老萊衣，南洛師臣契。殿古像多靈，二月蚊蟆生。同詠子衿詩。這首詩從表平面看也沒有什麼不同的，還是把第三個字連起來說：老師像蚊子。看到這兩句話老師會笑，但是下面這一首詩，老師看見八成是笑不出來了，有網友說：那誰，我敬你是條漢子，還活著嗎？
“老子叨專家，王師非樂戰。先流去殺蔥，踏著不死機”這首詩也真的詩很有才，將裡面的字連起來：老師去死。看到這樣的詩，估計他的老師能氣的背過氣去。雖然老師整天嘮嘮叨叨，但是出發點還是好的，只是想讓你們好好學習。
其實小編覺得，現在老師的地位比起以前來真的低了不少啊。老師的任務詩教書育人，但是現在的家長的表現，讓很多老師感到寒心。還有一些學生的表現，讓老師們產生了職業倦怠了。小編呼籲大家請尊重教師，
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