有有有怪兽733
对于这个问题我是坚决反对。
每个孩子都有自己的优点，同时也都有自己的不足，家长总拿自己孩子和别人家比，就是因为看不到自己家孩子的优点，然后把别人家孩子的优点强加给自己家的孩子，长此以往不利于孩子的健康发育，孩子失去了自己的兴趣，
强加给自己的新事物又会感到厌烦，你说孩子会快乐吗？
那么我们应该怎样正确的培养孩子呢？
1、学会看到别人的优点，看到自己的不足，取长补短。（但不适合自己的，不要强加给自己，那样百害而无一利）
2、从小培养孩子的爱好兴趣。（一定是孩子自己感到有兴趣）
3、注重心理的疏导，让孩子健康成长。
最后我要说教育孩子是百年大计，千万不要剑走偏锋，最后得不偿失！
我是阿童说教育
对于教育我是认真的
阿童说教育
每个人都有一个属于自己的宝贝，这是上天赐予的礼物，不管是聪明还是有点小笨，不管是长得漂亮还是普通，不管是长的肥胖还是纤瘦，每个孩子的父母心中都认为自家的娃好，因为以后陪伴的是自己的孩子，而不是别人。
在孩子成长中，自然有很多人喜欢拿自己孩子和别人的比较，把别人某一方面的特长，当成教育孩子的范例，以为这样可以促进孩子的学习，或者其他方面的努力，其实这种做法是相当不负责任而且还影响孩子的心理健康。
如果拿孩子长处和短处作比较做比较，就能做到让孩子在某方面知耻而后勇，领先别人一步，那么这个世界上就不会出现有愚笨的人，个个都是优秀的文学家音乐家，思想家，政治家。所以少拿孩子作比较，而是应该用鼓励的方式让孩子知道自己的弱点，从而通过努力去弥补问题的所在，从而达到进步或者超越的目的。
喜欢做比较中家庭中的孩子，至少心态不会很好，容易患得患失，容易斤斤计较，容易思想自私狭隘，容易软弱，因为常常被比较，自己努力也不见效果，慢慢的就觉得自己是一个无能的人，放弃了对自己的要求和希望。心灵自然也变得脆弱，不堪一击，经不起风雨，对将来的成长和未来的生活都有很大的干扰和危害。
切忌拿孩子做比较，如果孩子有不足之处，适当的鼓励，委婉指出不足，让其慢慢努力，只要进步，就是一个很大的成果。每个孩子的天份都是不一样的，每一个人具有的某方面的才能，也大不相同，做父母的应该去努力挖掘、发现这些孩子的优点，从而培养出适合孩子的一条路，而不是拿自己的孩子和别人的孩子做一个比较。 呆勇
可以比，但要用对方式。
这个话题老久了，问题的答案无非三种，应该比，不应该比，可以比。
一，“应该比”，说应该比的大多是强势的父母，他们从艰苦年代走过来，知道生存竞争激烈，所以迫切期望孩子成为人中龙凤。这个动机无可厚非，但事实上，在操作之中他们都是带着情绪去比较，没有理性分析问题。往往不问缘由就劈头盖脸一顿训斥，焦虑失望不满倾泻而下导致孩子没有得到任何正面反馈，反成了负面情绪的容器。这样比较下来的结果大多生产出一个懦弱没有自信的孩子，给孩子未来一生蒙上了一层厚厚的甩不去的人生阴影。
二，“不该比”，说这样话的人大多是受舆论影响的圣母婊，他们缺乏自主判断了。什么都不比，等于什么都比一样的危害。一味的放纵溺爱孩子，缺乏挫折教育的孩子，长大了只会成为心高气傲，眼高手低，目无尊长，目空一切的温室花朵。到了社会，由于自小缺乏比较，缺乏竞争，也只会被社会的残酷竞争所淘汰。
三“适当比较”，其实问题的根源不在于要不要比较，而在于如何比较。别人家的孩子，哪里好，为什好，自家的孩子哪里不好，为什么不好，有没有弥补的机会，有没有取长补短的空间，如果实在不行，那么自家的孩子有没有与众不同的优势，相信肯定都有发光点，那么就肯定优势，扬长避短，理性分析，不带情绪指责，这才是“与别人家孩子比较”的正确打开方式。
最后祝天下父母都能望子成龙！
夜下望星辰
这个绝对不能比，孩子与孩子不同，尤其是在智力方面，有的孩子比较聪明学什么一点就会，有的孩子就不行，教他三遍也不可能学会。
对于相对笨点的孩子的教育要有耐心，多引导多启发，一遍不行二遍三遍，只要搞懂了孩子就记住而且记得还比较牢。
笨鸟先飞大器晚成。知道自己的孩子相对比较笨，就应该早动手教育引导启发。前几日一年级小学生期中考试，事后老师召开家长会，就谈到这个问题，出了一道脑子转弯算术题，没想到没有一个能做出来的，当然老师事先也出了模拟题，经过讲解解释有一半的孩子都会做了，但是在考试时，这道题在形式上语言问法上改变了，孩子们就都不会做了。这说明是正常的，孩子们都缺乏理解能力。这是符合规律的，小孩子理解能力差，但是记忆力强，大人理解能力强但是记忆能力差。
对于自己的孩子聪明不聪明，千万不要与别人家的孩子比。人哪有一样的？聪明的孩子不一定都能成才，相对笨的孩子不一定会永远笨下去。现在社会上没有高学历成才的人比比皆是。
一些大学生分配到单位，当然都是业务对口的，来到什么都不会，还不如一个高中毕业有十几年工龄的工人呢？图纸看不懂，线路图看不懂，现场操作更不懂。当然他们也得经过一段时间的实践活动熟练，但是按照他们所学的理论知识应该是拿过来就会的。
不要与别人家的孩子比了，如果孩子们每个都是非常聪明的，那么最高学府就装不下了。说的不一正确。
雪花冬天1
鼓励可以使白痴变天才，批评可以使天才变白痴。
优秀的孩子都是鼓励出来的，没有一个孩子的成才是批评出来的。
对比，只会让孩子感觉更压抑，更有差距，孩子最怕的就是，你看谁谁家的孩子，这次考试怎么样，谁谁家的孩子是怎么学习的。
多鼓励孩子的长处，想让孩子变成什么样的人，就要用什么样的方式引导孩子，教育孩子不要一味的批评，批评会使孩子变得更加迟钝，多让孩子发挥自己的长处，无论你的孩子怎么样的，都要多支持多鼓励。
企业家智慧商学院
分两种情况。(1)道德行为方面。一个孩的言行是大人行为的折射，受到良好教育的孩子，一言一行都会有尺度，我们可以拿这样的孩子和自己孩子比较，反省自己为什么教育不出这样的孩子，自己在方法上有哪些不足，以此为鉴。(2)在智力水平方面。聪明的孩子自然讨人喜欢，让人引以为傲，但不要因羡慕而对自己孩子没信心，没信心你首先就输了，孩子的未来怎么办？人的智力是可以慢慢开发的，不要看孩子一时的不如人而灰心；古往今来先天聪明而以后默默无闻的不少，而不怎么聪明却有成就却很多，像达芬奇，马云等。因此，我们对孩子的成长，要用发展的眼光对待，知道什么可比什么不可以比。要相信：
有时聪明的人不一定成功，而成功的往往是不聪明的勤奋者。
遥远的树127
可以用适当的方法去对比较。
比如用平和的心态与孩子聊聊，他在班上最佩服谁，问问孩子佩服那位同学的原因是什么，在利用孩子的崇拜心理好好的对比并鼓励孩子，这孩孑并不会烦感反而是有一定的激励性。
如果孩子说他崇拜的原因是那位同学成绩好，这时我们的机会就来了。可以利用这个机会引导孩子说：“妈妈认为你平时表现也是不错的，只要我们再努力一些肯定也会比现在强的，总有一天你也会慢慢赶上他的成绩。”
如果孩子说他崇拜的原因是因为那位同学的体育很棒，我们可以对孩子说：“每个人都有自己的长处或短处，我们可以把他的长处做为我们学习的目标去努力，同时也要把自己的长处展现给大家让自己变的更加自信不是吗？
所以说对比是可以的，但一定要讲究方法。
杨姐一说
因为孩子的心智不强，单一程度的拿别人孩子的优点比较自己孩的缺点，时间久了对孩子自信心是一种打击，会引起孩子的自卑反感或自暴自弃。
要是真想为孩子好，聪明的父母应该是这样“比较”的：在一件事情发生后（以事论事，不空洞，别有事没事一通数落），要先肯定孩子闪光点，给予正面鼓励，然后指出孩子做得不对之处，举出好的例子，给孩子树立一个好的榜样。
“近朱者赤，近墨者黑”，有时家长不“比较”，孩子自己反而会拿“差”的孩子与自己“攀比”，甚至振振有词，家长应鼓励自己孩子努力提升自己，多与品行优良的孩子接触。
每个孩子都是不同的个体，孩子之间的对比不是绝对比较，因人而异，因事而定，使孩子产生良好、积极的认知。
行之家庭教育
我觉的能否对比要看情况，如果别人家孩子和自己家孩子年龄，年级，性别一样，家庭环境差距小，可以比。但差距大就无法比，家长也不能和别的家长比呀，比多了就是痛。过好自己，努力就是了，明天比今天好就够了。就是年龄，性别家庭环境类似，比较也不能拿自己家孩子，优点比别家孩子缺点，也不能自己孩子缺点比别家孩子优点，要比全面比的好。而且不能常比偶尔比可以鼓励、激励，比较多了孩子反感。而且最好别直接比，可以把两孩子放一起，暗示比较为好，有时告诉别家孩子有哪些优点，之后别提啥；更别提自己孩子的缺点，孩子会自己想自己比，自己家孩子会心里对比出不足。别的孩子犯错了，只给他讲故事，也让他自己对比，得到优越感内心里。最好的教育文章不是说教，说教太多只会让人烦，该是润物细无声式的潜移默化。该让孩子和读者自己感悟，相信孩子有思考对比的能力。俗话说的好瞌睡要自己醒，装睡的无法叫醒，不爱你的人很难说服爱你。比较的目的就是为找出差距为了自家孩子更优秀，有些时间不用让孩子去比，家长比较孩子间的差距，知道自家孩子的问题，不用给孩子说，大人们对孩子间的比较太多，会让孩子们要么反感失落，绝望，嫉妒或者骄傲。想办法采取措施帮助孩子提高，改正不足就够了，总之，少比较就是比较也要注意方法。我记的我初三毕业后上高一，那时中专很吃香。我村的一女生考了中专在待客祝贺，我家也要去祝贺，我妈硬带我去带了，没说啥，只说去吃宴席。我开始愿不去，因为我没考上中专，去了后心里有很多想法，脸发钱，如坐针毡。看着别人夸奖那女生，心里不是滋味。这就得到了对比，刺激激励鞭策的作用。多带孩子和优秀的孩子玩，去大学旅游，带多看正能量的故事，电视。家长上进看书也会影响到孩子，他们会对比模仿，榜样的力量是强大的。我写书法我两岁不到的孩子都模仿我，去拿笔乱画……总之少做直接对比，就是对比也要方法。人们喜欢习惯对比，但别忘了目的，对比只是一种手段，让孩子进步才是目的。同一种方法用的多就不灵了，孩子会麻木，所以要采取多方法，不只是对比责怪批评，来提高孩子成绩，帮助孩子进步，进而变的优秀。
彩音悟慧
这个问题我觉得如果是什么特殊的事情话，可以比较的这样的既可以促进孩子的能力。但是我觉得要是家长拿孩子跟别人家的小孩比学习的话比如你看看哪谁谁家的小孩学习多好啊你再看看你你怎么这么笨啊。这样是会把孩子的自尊心打击的，会给孩子孩子造成一个不自信的心里，这样孩子各个方面的能力都会感到自己不如其他的小朋友的，本来是可以把这件事干好的，就是因为家长经常给孩子自尊心打击。下面我给大家分享几个既可以不打击孩子的自尊心也可以让孩子认识的错误并改正。
1:合理的管束: 孩子犯错时，不要以暴力攻击孩子的生理或心理。把孩子当作朋友，告诉他这件事是错的，以后不许做，如果再做就会受到严厉的惩罚。
2:给孩子讲故事 经常给孩子讲一些成功人士或古代贤人的故事，能激发孩子的斗志，从而使孩子好好学习。
3:改正孩子的不良习惯 习惯要从小做起，身为家长要耐心教育孩子们什么事不能做，什么事可以做，什么事做了会违法，并且还有改正孩子的不良习惯
