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現在社會不斷髮展進步，人們的生活水平不斷提高，生活條件越來越好。但是隨著生活越來越來好，受過高等教育的人群越來越多，但我們卻發現周圍人的素質卻是越來越差。
素質的優劣，不能以受教育的高低來衡量，現在在社會上有很多受過高等教育的人所表現出來的素質比初中畢業的人還要低。原因在在於這些人在心裡上會自我有優越感。他們的素質是表現在那些優越感比他們強的人。
造成眼下素質差最主要有這幾個方面導致：幼兒時期家庭的教育、所處的環境（包括學校、單位）、見識的世面、個人的心境和身邊優質的人群。
眼下亂扔垃圾、粗口罵人、還有近期發生的"搶奪司機方向盤"的重大事件等等，這些事情的發生，我們作為旁觀的“吃瓜群眾”可能覺得無所謂，但是人的素質太差，也會“傳染”，繼而影響周圍人群，甚至整個社會。所以國家提倡“素質教育”一代一代的還是有望改變。
青春chongxie
現今社會為什麼有些人素質那麼低？我想無非就是如下幾點:
第一 從小就忽視德育教育，在學校裡只重視成績和分數。
第二 從小受家庭和周圍環境的影響，自私自利。比如剛一進幼兒園有的家長就告訴孩子，有誰欺負你就打他，不能吃虧等等。
第三 素質低下的人總有一種優越感，從骨子裡就看不起別人，我可以這樣而你不可以，是心裡高傲自大的一種低能表現。
記得法國教育家愛爾維修曾說過一句話:人是環境的產物！人是一種社會動物，任何一個社會，百分之九十五以上的大眾都是受社會環境的影響和左右的，只有極少數特立獨行的人才能抵禦外界環境的影響而保持自己的個性。
所以我認為除了從小對德育教育的缺失之外，社會的大環境也會造成素質的改變。
當然這個社會大的環境不是我們某個人能改變的，誠信和道德首先要從上而下，逐步改變和提高。
向哲洪濤
人分三六九等，木分花梨紫檀。社會就是由不同素質的人群構成，這是自然的。低素質行為又稱“渣子”行為，永遠與社會發展格格不入，因為它代表的是愚昧、自私、貪懶、侵佔、粗野、無自控能力，這類人往往被視為“社會渣子”，屬低賤人群，其無德行為能否生存，完全取決於社會對它的容忍度。過去，人們從心裡視人格為生命，視道德為人品，人品好受尊重，得到的社會回報就多，如個人仕途、家庭的社會評價等，無德之人則被社會大眾唾棄，無滋生氾濫之床。崇尚道德，鄙視無德，成為當時的社會主流。而今，無德行徑越來越多，而且猖獗至極，究其原因，主要是有些人淡化了人格的社會地位，整天陶醉在所謂“活的自我”的小圈子裡，失去正義感和社會責任感，有意或無意地容忍了這些無德行為的泛濫，有錢就是王，買法買德買人格，沒錢耍橫耍賴也是王，人也讓、法也讓、社會公德還得讓，利益面前他們左手耍無賴，右手要公平，似乎成了套路，也成了治不好的頑疾，這類“渣子”惡習，不僅毀自已，更毀文明、毀社會、毀後代，當今社會要根治這個頑疾，不僅需要動員全社會力量，更需要公安司法的大力支持。
活絡通
我老孫就想問一下：這社會的素質高嗎？
她大叔521
和珅貪了八個億，這素質真夠高的。老百姓連房都買不起，素質高得起來嗎？！
敖包相回
武大郎為了生存起早貪黑賣燒餅，都是錢惹的禍？？？
青草做的蛋糕
素質是什麼？素質是一種後天形成的生活習慣。
好的生活習慣從哪裡來？從修養來。
修養又從哪裡來？從學識中獲得。
追問現在社會有些人素質為什麼這麼低，這本身就是一個偽命題。
在任何國家、任何地區、任何人種、任何時候都存在著素質高低問題。
只不過少與多而已。
我說素質與學識有關，並非說高學歷一定高素質。因為修養與學歷高低無關。
因為許多學歷低的人由於好的家庭氛圍、好的社會環境，加上自身先天及後天修身，成就自身高素質。
古時的“伯牙絕弦”中的子期就是一山野樵夫，卻被名士伯牙視為絕世知音。沒有一定的學識修養，也就是現代人們言必稱的“素質”，名人士大夫如何看上一個山野樵夫？
我所說的素質同樣與官階、財富無關。
77年左右時間，因急於參加一個會議，開證明信坐飛機。那時坐飛機不是什麼人都可以做的。應該是所謂“素質”較高了吧！我上衛生間時衛生紙沒了，喊來空姐，空姐兩手一攤苦笑：
“剛放上一卷又沒了”。
一個人只要素質低，你做官照樣貪、照樣蠅營狗苟；你富可敵國，照樣為非作歹，棄善從惡……。
素質是毎一個人的修身、修行所至。
現在整個社會浮躁、人心不古、世風日下。社會風氣變差給人們培養素質、加強自身修養帶來一定的困擾……。
應該矯枉過正那些給社會風氣帶來混亂的因素，如娛樂圈的臭魚爛蝦，娛樂至死侵蝕青少年的種種不軌行為……，都應糾正，再也不能讓那些明星、名導引領社會汙水暗流。
我們的社會在發展，我們的物質在豐富，但我們的精神文明一定要跟上。
物質的豐富可以給精神文明加彩，但永遠代替不了精神文明建設。
下有道，方能則有方。只要我們想為、有為……。國民整體素質必將上一個新臺階。
孤峰散人
這幾年國家鼓勵老百姓往錢看，忽略了道德素質教育。不良風氣影響嚴重，貪汙腐敗，投機取巧，偷奸耍狠的這些人不但沒有得到應有懲罰，日子過得反而風生水起，人模狗樣。那些老實人，勤勞苦幹，起早貪黑的，日子過得一天不如一天，不說買車買房了，就連養家也成了問題。對這樣的事他們心裡會平衡嗎？有些人心裡不滿，就整天罵東罵西。有些人逆來順受，就變得畏首畏尾。這個時代啊！壞人變得更壞了，好人也慢慢的學壞了。
蕉下農夫
有些人為什麼素質那麼低呢？從我的角度和理解來說有以下兩個方面造成的。
1.家庭教育只重視學習成績，只考慮孩子這輩子能不能擁有金錢，地位，權力為目的。而對素質教育聽之任之，日常生活中很少用道德和與規矩來約束，接物待人忍讓寬容遵老愛幼，互助互力的這些方面嚴重缺失。
2.學校裡的教育現在更是以成績為目的，學生的評價以成績論，老師的工作以成績論，校長的行政管理以成績論。思想品德，行為規範，素質教育得過且過，沒有真正抓起來，孩子們每天忙著完作業，考試，考評，評誰學習是苐一。這就是現在有很多人素質低下的原因！如果我們現在還不在素質教育上下功夫，將來不讓坐不扶老人不尊重別人自私自利的人會更多！
魯班老了
素質不高的原因主要是德育和制度的缺失。看看劉邦或許從中找到答案。不論是從素質上說還是從德上說劉邦不該成為勝利者，可是人家劉邦偏偏勝利了，而且當上了大漢第一個皇帝，如何解釋這種現象，要論素質劉邦與項羽能相提並論嗎？有些事，有時候，惡勢力佔上風。人的素質也需要民主監督，制度監督，法制監督。看看我們的歷史，弱肉強食，你爭我奪，憑得是實力，並不是憑得素質。這個階級推翻那個階級，這一派打倒那一派，張三篡李四的權，王二麻子又奪李四的權，你來我往，日月輪迴，年月更替，週而復始，這就種下了素質不高的禍根。在社會上往往打打殺殺的人成了氣候，非正義者贏得權力，而正義者成為觀眾。人的素質原來並沒有階級性，政治性，可是素質確被權力者，有實力者綁架了。隨著他們鼓與呼的就有了素質，不與他們尿到一個壺裡的就邊緣化了。人的素質一旦有了階級性，這素質不就變味了嗎？
