成安2018年縣屬小學公開招聘教師
公 告
根據《事業單位人事管理條例》、《河北省事業單位公開招聘工作人員暫行辦法》和《邯鄲市事業單位公開招聘工作人員實施辦法（試行）》文件精神要求，經縣委縣政府研究決定，為補充我縣教師隊伍崗位空缺，2018年成安縣面向社會公開招聘教師140名。現就公開招聘相關事宜公告如下：
一、招聘原則
事業單位公開招聘堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則。
二、招聘計劃
2018年公開招聘教師140名,均為專業技術初級崗位，具體崗位詳見《成安縣2018年縣屬小學公開招聘教師崗位信息表》及《成安縣2018年縣屬小學公開招聘教師崗位分配明細表》。
三、招聘對象條件
（一）基本條件
1、具有中華人民共和國國籍;
2、遵守法律法規;
3、具有良好的職業道德並熱愛教育事業;
4、身體健康，能正常履行工作職責;
5、30週歲及以下,18週歲及以上。即1987年12月17日以後（含17日）至2000年12月17日之前（含17日）出生的;
6、全日制普通高校畢業生，其中已就業人員需提供單位及其主管部門同意報考證明；
（二）具體條件
1、學歷
取得全日制普通高校專科及以上學歷。
2、戶籍
具有全日制普通高校本科（不含專接本本科）及以上學歷的不限制戶籍；具有全日制普通高校專科及專接本本科學歷的為成安籍或配偶戶籍在成安的（戶籍及結婚登記日期截止到報名開始第一天，含當日）。
2018年全日制普通高校應屆畢業生不限制戶籍。
限“服務基層四項人員”報考的崗位不限制戶籍。
“服務基層四項目人員”是指：2018年度當年服務期滿的“選聘高校畢業生到村任職工作（含2015年及以前選聘的任職3年以上、考核稱職以上的在崗大學生村官）”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”“三支一扶計劃”“大學生志願服務 西部計劃”人員，即：四項目人員為2015年度招聘的服務期3年的、2016年度招聘的服務期2年的、2017年度招聘的服務期1年的人員。“服務基層四項目人員”名單以省級主管部門提供的名單為準。
3、教師資格證
具有小學及以上教師資格證（不含合格證明），報考崗位須與教師資格證書任教學科相一致。教師資格證書任教學科為小學教育、初中教育等未明確任教學科的，可報所有崗位。
4、港澳臺居民應聘者按照邯人社字[2018]69號和邯人社發[2018]22號文件規定招聘。
（三）不在招聘範圍人員
1、曾受過各類刑事處罰的，或有違法、違紀行為正在接受審查，或正在受黨紀政紀處分期間的;
2、現役軍人;
3、曾被開除公職的人員;
4、參加過邪教組織的人員;
5、未達到最低服務年限和試用期內的公務員及事業單位工作人員；
6、法律、法規規定不得招聘為事業單位工作人員的其他情形人員；
7、未經本單位及主管部門同意的在職人員；
8、失信被執行人員;
9、未畢業的全日制普通高校在讀學生，不得以原取得學歷報考。
四、招聘辦法和程序
（一）報名和資格審查
1、報名時間：2018年12月17日— 12月19日
上午 09：00—11：00
下午 14：30—17：00
2、報名地點：成安縣教師進修學校院內
（成安縣青雲南大街與育才路交叉口東行400米路南）
3、報名辦法：實行現場報名的方式，按《成安縣2018年縣屬小學公開招聘教師崗位信息表》所列崗位報名，每名報考人員只能報考一個崗位，需考生本人到現場報名。
4、資格審查：實行現場資格審查的方式，由人社、教育、公安、民政部門進行分工審查，監察部門對全程進行監督。
5、繳費：通過資格審查的考生須繳納報名考務費100元。
報名須知：
（1）考生開始報名前，須詳細瞭解本次招聘政策和擬應聘崗位條件，然後按步驟進行具體操作。
（2）考生要對提交審核的相關信息真實性負責。在資格審查時，凡發現填報的信息與實際情況不一致的，取消應聘資格。
（3）報名時考生須攜本人以下證件及材料：
①二代有效身份證、戶口本（配偶戶籍在成安的同時需提供結婚證）、畢業證、報到證、教師資格證，以上證件的原件及複印件；
②近期免冠1寸照片兩張；
③下載並填寫完成的《成安縣2018年教師公開招聘報名登記表》；
④中國高等教育學生信息網(http://www.chsi.com.cn)查詢並打印《教育部學歷證書電子註冊備案表》一份；
⑤已就業人員需提供《成安縣公開招聘教師同意報考證明》。
（4）開考比例：報考人數與招聘人數的比例不低於3：1，報名人數達不到開考比例的，按比例核減該崗位招聘計劃直至取消，崗位核減與取消情況在成安縣公眾信息網公佈。
（5）准考證領取時間地點以成安縣公眾信息網公告為準。
（三）筆試
1、筆試內容：筆試採取閉卷方式進行，考試時間120分鐘。筆試內容由教育專業能力測驗(包括教育學、教師心理學知識等)、公共基礎知識（包括政治、經濟、公文寫作、職業道德等）兩科共同組成，每科分值100分，滿分200分，筆試成績佔總成績的60%。筆試試題由招聘領導小組指定專人委託具有相應資質的單位命題、組卷、制卷、閱卷。筆試設合格分數線80分，低於80分者不得進入下一個招聘環節。
2、本次考試地點及考試時間見《筆試准考證》。應聘人員應按照準考證上確定的考試時間、地點、考場參加考試。參加考試時，必須同時攜帶准考證和有效期內二代身份證，缺少證件的考生不得參加考試。
3、各崗位筆試合格分數線以上的考生，按照進入面試人數與招聘人數不高於2:1的比例，依據筆試成績從高分到低分的順序確定進入面試人選，比例內末位筆試成績並列的同時進入面試。考生可在成安縣公眾信息網（www.chengan.gov.cn）查詢筆試成績及進入面試人選。
（三）面試
面試具體地點、時間等安排及要求詳見成安縣公眾信息網（www.chengan.gov.cn）。面試採取試講的方式進行，面試前在“成安縣公眾信息網”提前三天發佈面試公告（公告指定試講教材），提前一天公告試講內容，以供考生提前準備。面試由評委組現場打分，採取體操打分法，將各評委評出的得分去掉一個最高分和一個最低分，計算出保留分的平均分，當場向考生公佈成績。面試時間10分鐘，面試滿分100分。面試設合格分數線60分，低於60分者不得進入下個招聘環節。面試主要考察考生學科知識、教育教學能力、教師基本素養、語言表達能力。
報考同一崗位的考生一般在同組、同場進行面試。如有面試人數較多無法分在同組同場的崗位（專業）科目考生將採取蛇形分組法，分組分聘用計劃面試。
各崗位按照招聘人數與進入體檢考生1:1的比例按總成績由高到低的順序確定進入體檢人選。考生總成績為：
總成績＝筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。
比例內末位總成績出現並列的，按以下順序確定進入體檢人員：烈士子女或配偶，服務基層四項目人員，學歷（學位）較高者，筆試成績較高者。按照以上條件排序無法確定進入體檢人員的，由招聘領導小組研究決定。
考生面試成績及總成績和進入體檢人員名單在成安縣公眾信息網（www.chengan.gov.cn）公佈。
（四）體檢和考察
體檢參照現行的《公務員錄用體檢通用標準（試行）》進行，體檢醫院由招聘小組臨時指定。對體檢合格者進行考察，主要考察個人檔案、政治思想表現、道德品質、業務能力、工作實績、“三齡兩歷一身份”等情況，並對報考條件進行復審。
因未按時參加體檢考察、體檢考察不合格、取消應聘資格、考生主動放棄等原因造成崗位空缺的，按照同崗位總成績由高到低依次遞補。
考察結果在成安縣公眾信息網（www.chengan.gov.cn）公佈。
（五）公示
對考試、體檢、考察均合格的考生確定為擬聘用人選，在成安縣公眾信息網（www.chengan.gov.cn）公示7個工作日。
（六）選崗
按照考生所報崗位及《成安縣2018年縣屬小學公開招聘教師崗位分配明細表》，根據考試總成績從高到低依次選崗，如總分相同，按以下順序確定先後順序：筆試成績較高者、烈士子女或配偶，服務基層四項目人員，學歷（學位）較高者。
按照蛇形分組分聘用計劃的擬聘人員，選崗時同崗位蛇形分組各組同名次人員，按以下順序確定先後順序：筆試成績較高者、烈士子女或配偶，服務基層四項目人員，學歷（學位）較高者。
（八）聘用
對公示反映有嚴重問題並查有實據，不符合聘用條件的取消其擬聘用人選資格；對反映有嚴重問題一時難以查實的暫緩聘用，待查實並做出結論後決定是否聘用；對公示期滿無異議的，或有反映問題但經核實不影響聘用的，由招聘學校、縣教體局提出聘用意見報縣人社局審核，縣人社局報請縣政府批准同意後，按有關規定簽訂聘用合同，辦理就業、流動、工資、編制等相關手續。被聘用人員按相關政策規定實行試用期，試用期一併計算在聘用合同期限內。試用期滿考核合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。
五、其他有關事項
1、凡考生未在規定時間內按要求參加筆試、面試、體檢、考察、選崗、報到等情況的，均視為自動放棄應聘資格。資格審核貫穿招聘工作全過程，在任何環節，發現考生不符合招聘條件的，偽造、假冒各種證件，弄虛作假的，一經查實，取消其應聘資格，問題嚴重的要追究責任。
2、進入公示環節後，因取消應聘資格以及考生放棄等各種原因造成的崗位空缺，一律不再遞補。
3、本次公開招聘不指定考試輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的假借事業單位公開招聘考試命題組、專門培訓班等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與本次招聘考試無關。敬請廣大應聘者提高警惕，切勿上當受騙。
4、此次考試信息發佈均以成安縣公眾信息網（http://www.chengan.gov.cn）為準，考生需及時關注相關信息，若因個人原因造成的缺考等行為，均由本人承擔。
5、本次公開招聘的各個環節由監察部門派員監督。
政策諮詢電話：
0310-7256065 成安縣人力資源和社會保障局
0310-7289236 成安縣教育體育局
監督舉報電話：
0310-7289106 成安縣監察委
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