A名思教育湯老師
在回答問題時，總是會想起自己讀書時的狀況：
第一件事是，從初一開始數學就很會讀，有一個同村的同學跟我同年級剛好她數學不會讀，當時我竟然會告訴她，數學要怎麼讀，解幾何題的關鍵點是什麼。
第二件事是，我剛讀初一時第一次英語單詞小測0分，而0分的原因是我第一次接觸英語不懂得英語要讀什麼，回家不知道怎麼複習，才會把一個簡單的單詞小測考0分。後來領悟了英語要怎麼讀以後，自然就會了。
還有是物理，到初二又多了一科物理，讓我印象深刻的是，我初二的物理讀得一團糟，有一次單元考只考了5分，而我的同桌每次都考得很好，當時的狀況是我物理課上完全聽不懂老師在講什麼。可是到了初三我物理就自然而然的變得很會讀。
這些發生在自己身上例子讓我更能明白能不能把書讀好有著太多的因素：
首先，有沒有入門，如果沒有入門，就會找不著努力的方向，就好像我的數學和英語，數學有入門就知道怎麼讀，而英語一開始不知道要讀什麼所以不會。
其次，人的思維特點和智力發育程度，人的思維和智力是一個動態的變化過程，就像我的物理，初二不會讀初三瞬間變會了。
最後，一定要對自己有信心，不能因為暫時的不會就否定自己而放棄努力，只要堅持努力，一切皆有可能。這也是我為什麼會堅持到最後的原因，雖然當時有些科目讀得不好，也傻傻的不懂得認真去鑽研，但自己的內心卻一直有一股不服輸的幹勁，從沒懷疑自己的能力更不會說自己笨，只是自己不夠努力。
以前日子還很窮，能上學讀書就不錯了，家長都忙著幹活，很少過問孩子的學習，所以基本都是自己瞎打瞎撞的。現在好了，父母都很重視孩子的學習，希望所有父母在孩子遇到學習困難時能夠和孩子一起分析，及時找出原因，並用正確的方法去解決。
精彩流年228
我是初中數學老師，我來回答你的這個問題問題。這個問題，方老師而且必須認真的回答。因為很多家長同樣面臨著這個困惑。
很多孩子似乎在初一的時候成績還算不錯。可是到了初二成績直線下降，甚至不及格，甚至考試分數更低。
首先，初一的數學相對來說非常簡單，大多數都是基礎，而且很多也是小學學過的。很多孩子在初一的時候就錯誤的覺得初中數學也不難啊，其實初中數學和小學還是有區別的。
第二，到了初二，數學這門功課的知識點突然增多。比如很多內容都是新知識，而且難度開始增加。學習分式，幾何圖形的內容，更是難度加大，然後還有函數。很多同學一時間基礎還不紮實，突然間內容增加，覺得好累，應付不過來。
第三，特別現在很多的學校，為了初三有大把的時間再進行中考總複習。於是初二開始趕進度，想趕鴨子一樣，往前面趕進度，很多同學根本來不及理解和做題，這一單元就學完了。很多同學還沒有回過神來，一個單元又過去了。
第四，初二的孩子，正好遇上青春期叛逆期。家長覺得孩子開始頂撞自己了。家長開始覺得孩子有自己的想法了。孩子管不住了。你要我學，我偏不學。我的天，唱反調啊。
那麼怎麼辦呢？
首先，讓孩子擺正心態，知識點增多，同學都一樣，必須消化掉。再突然增多，其實也就不外乎那幾個知識點。這個知識點的突然增多其實是相對於小學和初一來說的。只要用心，肯定是能掌握的。總結歸納知識點，總結歸納常見題型，總結高效率得學習方法。
其次，多和孩子溝通，青春期的孩子，沒有那麼不好溝通，把學習當做第一位。只有學習好，才是根本。
第三，一個良好的親子關係，家庭和睦關係，父母夫妻關係，對孩子的學習成績至關重要。所以，一定要家庭和睦，自己也幸福感，孩子學習也進步。多好。
我是初中數學老師，班主任，現在今日頭條開通方老師數學課堂，專門講解初中數學題和中考科普，歡迎大家關注。
方老師數學課堂
作為一個曾經的初中數學老師，我來回答你的問題，希望可以幫到你。
首先，瞭解孩子數學不及格的原因。這一點非常重要，你在問題中說孩子這個學期數學不及格，那麼他之前的數學成績如何，是名列前茅的還是中等一般的呢？
如果是名列前茅的成績，突然變成不及格，那麼你首先要跟孩子談一談，是什麼原因導致他的成績下降的。如果是一般的中等成績，到了初二以後，很多孩子的數學就很容易變成不及格，因為初二的數學難度加大，解題思維也會變，思維轉換不過來的孩子就很容易導致考試不及格了。
第二，如何提升孩子的成績。數學學習是環環相扣的學習，很多孩子一個知識點學不好，就容易導致下一個知識點也學不好，長期以往成績自然會下降。家長如果有能力，可以親自跟孩子分析，找到孩子在哪一個知識點上掉隊的，然後回頭去補上缺漏的知識點，這樣一步一步帶著孩子提高成績。
如果家長能力不夠，可以給孩子找一個合適的家教老師或者機構，讓老師來幫助孩子找到掉隊的知識點，幫助孩子補充知識，多做練習才能讓孩子跟得上趟。
第三，多鼓勵孩子，不要打擊孩子的自信心。如果你的孩子本身是愛學習的孩子，這個時候學習成績下降，你不能打擊孩子，要多鼓勵孩子，並且幫助孩子想辦法提升成績，最忌諱的是有家長因為孩子成績下降就各種冷嘲熱諷，這樣孩子更沒有信心把成績提高上來了。
心海一隅
我是位初中數學老師，有12年教學經歷，怎樣提高數學成績我比較有經驗。
成績不理想得找到原因，第一看孩子的學習習慣和思維習慣，很多學生學習都是猴子掰玉米，沒有把知識累積起來；或者思考問題愛鑽牛角尖，好高騖遠，只想一步登天，缺乏腳踏實地的苦幹精神。大多數數學成績不理想的學生都是因為這些原因。
第二看孩子的心態管理能力，孩子如果情緒不穩定，學習只憑一時興趣，沒有恆心和毅力。容易出現三天打漁兩天曬網，這樣造成知識脫節。
第三看孩子的時間管理能力，孩子如果時間觀念差，不能合理安排自己的學習時間和休息時間。這樣很容易疲勞，跟不上學校的學習節奏。
第四看孩子的學習方法，如果學習方法錯了，可能會事倍功半，甚至是緣木求魚。
只要找到具體原因對症下藥，成績自然就提高了。
如果以上四點孩子都做的好，希望就不要勉強孩子，畢竟尺有所短，寸有所長，不要硬是截長補短。只要孩子保持樂觀的學習態度和生活態度，條條大道通羅馬。
考試預報
以前我周圍的同學就是特別害怕學數學，其實數學很簡單的。我覺得數學成績不好有一部分也是心理原因，可能覺得周圍人都說數學難數學難然後就開始害怕它，不敢學。這種心理是很不好的，一定要克服這種心理，才能慢慢的學好數學。
那要怎麼樣提高數學成績呢？
第一，克服害怕的心理。
越害怕只會越學不進去，這種心理是不能要的。
第二，上課認真聽講，做好筆記。
上課認真聽講是最基礎的，如果上課不好好聽講你還能指望下課後好好學習嗎，明顯是不能的。
第二，不會就問。
這個很重要，不懂的不問，隨著時間推移不會的只會越來越多，想要哪天突然就會了，基本是不可能的。因為數學是一個體系的，很多知識都是連在一起的。
第三，做題。
做題的過程中我們要把知識聯繫起來，那麼有些想不起來就要翻，做題的過程中我們也要不斷的思考，這樣就會加深理解，所以做題是非常有必要的。
希望對你的孩子有幫助！
海綿寶寶39006
先和他的數學老師溝通。首先看看他對學習數學的心態是什麼樣的，願不願意學習數學。願意學數學就好辦多了，可以從他聽講情況、知識點掌握情況、解題思路等方面找到數學成績不及格的原因，然後進行針對性的指導。最後適當地多做練習題，這樣想提高數學成績也不難。
對於不願意學習數學的學生來說，想讓他學好數學真的很難，從根兒上來說就是心理問題。需要老師和家長耐心地正確引導，去除他的“心魔”，讓他願意學習數學，在此基礎上才可以把數學成績提上去。
八年級數學詳解
絕大數孩子數學差不是學習能力差，而是學習動力差。
什麼意思？
就是他不是學不會，而是不想學；不想學的首要因數是他不喜歡老師的個性或者授課方式；畢竟初中的孩子理智能力弱，極大的受老師影響；我們總能發現，一個好的老師，教一個差班，孩子成績都會慢慢變好；反之，一個糟糕的老師，帶一個好班，孩子成績也會變差；
其次：就是他自己沒有學習意願和目標，自己內心本來就不是很想學；
你不解決這兩個問題，接下來的方法都沒有問題；就好比開車，發動機不啟動，方向不明確，你和他說開車技巧，他永遠也到不了目的地；
如果學習動力的問題解決，找一個孩子喜歡的老師，公立學校老師換不到，就去培訓機構讓他自己去選，老師會有好的學習方法，他的成績一定能起來；
