10月7日晚，立思辰發佈公告擬剝離原主營業務專心做教育。跨界教育6年，2014年至今，併購教育標共有25起，涉及領域包括K12、在線教育、留學服務、教育服務、智慧教育、新高考，最終重點佈局語文賽道。從多到精，再到與一起教育科技的合作，認準了大語文的立思辰，這次終於要做純教育公司了。
由繁入簡，剝離“教育與信息安全”業務
10月7日晚，立思辰擬向北京辰光融信企業管理中心出售與信息安全業務相關的六家子公司的股權，作價5.1億元。此次分拆安全業務相關資產後，立思辰將由“教育與信息安全”雙主營業務發展模式全面轉型為純教育業務。成為繼中泰橋樑、匯冠股份之後，又一家將要剝離原主營業務，轉型純教育的企業，而就在昨日晚間，同為跨界做教育的勤上股份發佈公告稱，剝離半導體業務失敗。
立思辰於2009年登陸創業板，最初主要業務集中於信息安全領域。2012年底，開始跨界轉型涉足教育行業，由此開啟教育與信息安全雙主營業務模式。從立思辰近幾年各業務營收佔比來看，教育類產品的收入比例逐年增高，從2015年的12.81%快速增加到2016年的52.65%，並持續增長至2017年的55.53%。
從公司利潤佔比來看，教育產品毛利佔比從2015年的18.07%增長到2016年的54.17%，之後在這個數值左右保持穩定。2017年年報顯示，信息安全業務毛利佔比還保持在41.79%，公司此次剝離資產不是因虧損的被動剝離，而是發展教育的主動業務調整。
4年共併購25起，教育海廣撒網
立思辰早在2012年就邁出了跨界併購教育標的步伐，作為A股中幾十家跨界轉型教育的企業，立思辰是最早的那批，也是投資標的數量和金額規模較大的公司之一。
i-EDU梳理發現，立思辰跨教育併購4年的時間裡，分別在K12、在線教育、留學服務、教育服務、智慧教育、新高考領域進行佈局。4年共併購25起，併購金額達50億（不含未披露部分）。在如火如荼的併購與發展眾多教育品類中，立思辰最終選定重點佈局大語文賽道，並發展成為大語文賽道的頭部機構。
K12培訓語文市場還未成為一片紅海，據沙利文統計，我國K12教培市場2017年的市場份額為4653億，2013年-2017年的年均複合增長率為12.2%，未來五年的年均複合增長率為10.6%，到2022年市場規模有望達到7689億。但大多數大語文創業公司目前尚處於種子開發期，體系尚在搭建，尚未形成成熟的投資板塊，而當前政策端、需求端對於語文的重視程度不斷提升，也預示語文市場潛在空間足夠大，能將優質的教育資源標準化，通過合適的方式進行推廣，決定了大語文市場未來的寬度和發展的速度。
值得注意的是，早在今年2月份收購中文未來時，立思辰就發佈公告擬剝離信息安全業務相關資產，當時就與交易對方簽署了框架協議。剝離“教育與信息安全”業務，立思辰早有打算。
立思辰+一起教育科技，鏈接、聯合
9月一起教育科技就與立思辰達成戰略合作，雙方合作領域涉及大語文課程體系、AI個性化教育等。由於一起教育科技一直以來佈局純線上教育，此次與立思辰合作不免使外界揣測其是否有向線下發展的意圖，對此，一起教育科技對i-EDU表示，這次合作主要是教育內容方面的合作，並不涉及商業模式的融合。科技可以提高效率，但更需要優質教育內容，這也是一起教育科技多年求索。立思辰一直是優質的教育內容提供者，雙方結合各取所長，能將優質內容輸送至全國。
立思辰也對i-EDU表示贊同，在線教育，可以打破時間和空間的限制，跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化。 此次合作“立思辰大語文”負責輸出語文課程，與“一起教育科技”的大流量平臺無縫鏈接。
互聯網教育時代線上+線下如何互補融合？
易觀發佈的《中國互聯網教育平臺專題分析2018》報告顯示，2017年中國互聯網教育市場規模達到2502億元人民幣,同比增長56.3%,但相比線下整體教育行業而言,互聯網教育佔比仍然較低,有著巨大的發展空間。線上線下兩種模式帶來不同的渠道和資源如何更好的融合才能實現優勢互補？
立思辰副總裁雷思東認為，線上和線下結合是未來互聯網教育發展的主流趨勢。目前純線上流量獲取成本越來越高，加上K12教育階段的學生大量時間都是在學校和家庭中，線上的學習時間碎片化，無法取代線下的師生互動，因此純線上教育需要在運營上有更大模式突破；隨著學生個性化和興趣愛好的發展，線下課堂難以滿足全體學生的個性化學習需求，也需要更具靈活性、智能化、個性化，因此可以說線下和線上融合是目前較優的模式且發展前景很好。
撰文 | 小團圓
校審 | 石斛
製圖 | 澄悠
視覺 | 盼兮
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