CNNIC報告:我國在線教育用戶達1.38億,K12超50%

CNNIC報告:我國在線教育用戶達1.38億,K12超50%

芥末堆 1 月 23 日訊,昨日,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發佈第 39 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》(以下簡稱“報告”)。報告顯示,截至 2016 年 12 月,我國網民規模達 7.31 億,全年共計新增網民 4299 萬人,增長率為 6.2%,互聯網普及率達到 53.2%。其中手機網民規模達 6.95 億,較 2015 年年底增加 7550 萬人。

在線教育用戶規模達 1.38 億

《報告》在“公共服務類應用”中提到了“在線教育”的發展情況。

截至 2016 年 12 月,中國在線教育用戶規模達 1.38 億,較 2015 年底增加 2750 萬人,年增長率為 25.0%;在線教育用戶使用率為 18.8%,在 2015 年基礎上增加 2.7 個百分點。其中,手機在線教育用戶規模為 9798 萬人,與 2015 年底相比增長 4495萬人,增長率為 84.8%;手機在線教育用戶使用率為 14.1%,相比 2015 年底增長 5.5 個百分點。

CNNIC報告:我國在線教育用戶達1.38億,K12超50%

K12 用戶使用率最高

《報告》將在線教育用戶分為中小學、職業教育、語言培訓、大學生/研究生教育四個重點細分領域。

中小學階段用戶使用率最高,為 53.4%,較 2015 年底提升 15.7%,用戶規模為 7345 萬人,年增長率為 76.9%。

《報告》將原因歸結為兩點:一方面,中小學互聯網設施完善,為高清直播課程等在線教學方式提供基礎,年輕教師對互聯網接受程度高,更容易推廣在線教育產品;另一方面,中小學教育培訓市場主要以線下培訓為主,輔之以在線題庫、在線作業、在線課程複習等方式,線上線下相結合以達到更好的培訓效果。家長作為培訓課程的決策者,為優質教育服務付費的意願和能力都較強。

CNNIC報告:我國在線教育用戶達1.38億,K12超50%

職業教育階段的用戶規模為 4731 萬人。在線語言培訓、在線大學生/研究生教育的網民使用率分別為 28.6%和 17.2%,在 2015 年基礎上分別增長了 15.6% 和 8.2%。

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