大部分人提起功利，總是帶著明顯的鄙視，似乎這兩個字太過低俗，提起便是對自己追逐愛好的一種褻瀆一般。
事實上，功利的心理無處不在。只是有人不願意去承認而已。
在這個信息爆炸的多元社會，我們每天能接觸到太多的誘惑與新鮮的事物。也會在那麼一瞬間，你get到了自己的那個點。譬如聽到一首很好聽的曲子，很想把它彈出來；譬如聽說有了某個證書，對升職加薪很有幫助，就想去考證......
每個人都繃緊了神經，卯足了勁兒的朝這個方向去努力，然而總有這樣那樣的原因，或急於求成，或心血來潮，總是要不了多久就堅持不下去了。
無他，既然是發展自己的愛好，都是做給自己看的。當自己累了的時候，沒有那麼的去在乎最終的結果，自然而然就想要放棄了。
既然自己是行動的執行者及最終結果的裁判員，為什麼要讓自己那麼累呢？
半途而廢的人，幾乎都是這種心態。
表現給自己看的，當然可以隨心所欲。但如果是有利益的驅動呢？是否更有動力堅持下去？
我大學最好的朋友，小睿，大三快上完的時候突發奇想地要去學笛子，說是大學期間一直默默無聞，一定要在畢業晚會上表現一把，不然大學不白上了嗎？
她很快就找了個培訓班，一對一的講課教學，每週去上一節課，在宿舍吹太吵，自己就每天六點鐘爬起來到操場上去吹笛子練氣，我們都戲謔她考四六級的時候都沒起過這麼早，簡直是太陽打西邊出來了。
不僅如此，她走路的時候口中還唸唸有詞，居然是在唱譜，簡直是走火入魔了。
她吹的曲子，由最開始斷斷續續鬼哭狼嚎一般，兩個月後就可以吹簡短的曲子了，雖然還沒特別熟練，但已經有曲子的意思了。
在大四的畢業典禮上，果然大放異彩，當《誰說梅花沒有淚》悠揚的旋律從她的指端流瀉而出，簡直都不敢相信。
看來虛榮心和表現欲有時候確實是一種不錯的動力。
作為會計專業畢業的學生，幾乎每個人都有考注會的執著。
然而在我第一次去考注會的時候，簡直驚呆了，偌大的考場，只坐了不到一半的人，也就是說，一大半的人都沒有去參加考試。或者工作加班，或者家中有事，或者朋友有約，這些都能成為理由，歸根結底，還是沒有好好準備這個考試。
曾經看過一個關於注會的段子：
審計566頁，會計527頁，財管510頁，稅法510頁，戰略322頁，經濟法486頁，加一起2921頁，一年按最低10W年薪，至少可以執業35年，可掙350W除以2921......相當於看一頁掙了1198元......
看完這個，立馬有認真看書的衝動了有木有？
雖然只是個段子，但是卻寓莊於諧，還有比掙錢更好的激勵，能讓你全力以赴、放下所有社交娛樂、跟打了雞血似的去看一摞死板且沒有趣味的專業書嗎？
司馬遷在《史記》的“貨殖列傳”中講：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”沒有了利益，誰還能把枯燥無味的學習堅持到底？
神人也。
曾經有個俱樂部為了搞一個活動，需要招一批人教習跳舞，有報酬。在招聘的時候明確規定，不要招那些講自己對舞蹈有濃厚興趣的，只招那些為生活所迫，需要報酬來維持生計的。
對舞蹈感興趣的人，完全是憑藉興趣，今日有興趣有心情，就拿出百分之二百的熱情去學習，明日沒心情了，索性就不來學習了。
而那些完全是為生存所迫，衝著報酬來學習的人，不管有沒有興趣，有沒有心情，都必須，並且全力以赴的來學習。無他，生存，才是此時唯一的追求。
不可否認，興趣是最好的老師，是行動開始的自發驅動力，然而，它只是一把開門的鑰匙，能否將其發揮到極致，更需要持續的動力。沒有了功利的驅動，興趣又能持續多久呢？
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