校園(350)|小學六年級作文欣賞:掌聲

校園(350)|小學六年級作文欣賞:掌聲

掌 聲

六年(4)班 陳君弘

窗外的雨淋淋瀝瀝地下著。我如往常一樣,騎著自行車來到舞蹈室,快速地換上服裝。老師一聲令下,大家整齊地排好隊伍。

老師微笑著說:“在上課之前,請一位同學到臺上給大家跳一段舞, 好嗎?”“好——”大家都異口同聲地回答。老師接著問:“誰願意來試一試呢?”同學們齊刷刷地舉起手,大聲說:“我來! ”“我來!”所有人都躍躍欲試,唯有我站在最不引人注目的角落裡,低著頭,一言不發。老師似乎注意到了我,看著我,說:“我們請君弘同學上臺表演,好不好?”又是一次異口同聲:“好!”大家把目光都集中到我的身上,我縮在角落裡,突然間緊張萬分。怎麼辦?我從來沒有嘗試過上臺表演,毫無準備。雖然自己一直在默默地努力練習,但我沒有足夠的勇氣在大家面前表演。老師看出了我的緊張和猶豫,說:“ 大家掌聲鼓勵她!”掌聲響起,我慢慢地挪動腳步,走向了講臺。雖然只有短短的幾步,但我卻像走了一個世紀,每一步都有逃避的念想......

站在臺上的我,緊張的心跳彷彿自己都可以感覺得到。大家的掌聲再次響起,看著老師和同學們鼓勵和期待的眼神,我鎮定了一下,深呼吸口氣,對自己說:“你可以的! ”音樂漸漸響起,我邁出舞步,輕盈地跳了起來,每一一個動作都認真盡力地去做好。我沉醉在舞蹈的世界裡,情不自禁地閉上了雙眼,彷彿我是一隻在花海中翩翩起舞的蝴蝶,雙手如翅膀一般自 然地揚起,落.....所有人都靜靜地望著我。

音樂慢慢地停止,跳動的音符在我最後一個動作完畢時畫下了句號。我望著老師,老師親切的笑容使我忐忑不安的心平靜下來。她帶頭鼓掌,同學們也鼓起掌來,雷鳴般的掌聲盪漾在舞蹈室的每一處角落, 也飄進了我的心裡......它帶給了我面對人生的勇氣,給了我心靈上的力量。這一刻, 我深深地品味到了生活的真諦,一次刻骨銘心的掌聲, 將改變我的一切....

雖然我知道人生的道路上不會永遠鋪滿鮮花,充滿掌聲,但我始終相信,有付出,就會有收穫,用勇氣去面對生活,將會創造出美麗的人生.....

指導老師:劉細藝


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