父母的一句話可以成為溫暖孩子心理的陽光。而語言暴力則會變成傷人的武器，傷害孩子幼小的心靈。所以家長要學會剋制自己的情緒，學會好好說話。其實教育孩子就是教育自己，熊孩子往往背後都站了一個熊家長。孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
1、不要和別人家的孩子作比較。
“你看看別人家的孩子，你再看看你。”“你怎麼這麼笨啊”這些話是不是聽著特別耳熟，是不是討厭別人家的孩子。每個孩子都有自身的特點，我們做父母的要用包容的心態來看待自己孩子。也許在某些方面有些不足，但是在其他方面他是不是有著獨特魅力呢。既要看見孩子的不足也要看見孩子的優點。常常拿自己孩子和別人家孩子作比較會讓孩子在其他人面前抬不起頭來，從心裡感到委屈，自卑甚至對父母產生厭惡，因為你傷了孩子的自尊心。
2、還當著別人的面侮辱和歧視孩子。
最可怕的是，當著客人的面羞辱孩子，說讓孩子丟臉的事情。那種自己的缺點被大人們拿來閒聊、取笑的難受滋味兒會伴隨終生。父母使用詆譭嘲笑等侮辱性和歧視性的語言，會導致孩子的精神和心靈遭到侵犯和損害。讓孩子徹底喪失自尊心和自信心。孩子在成長的過程中難免會犯錯，積極的處理態度，可以幫助孩子瞭解自己，也可以增進親子感情。因為孩子就是通過身邊最親近的人，比如老師和父母，來對自己進行價值判斷的。經常被侮辱和歧視的孩子，自我價值感會特別低，自卑、懦弱、不敢挑戰很容易成為他們一貫的表現。
3、剝奪孩子的話語權
比如，“你閉嘴”、“大人說話小孩子插什麼嘴？”這類語言暴力造成的後果就是孩子再也不敢爭取自己的正當權益，也不願意向父母敞開心扉。父母帶著孩子做客他人家中或出席隆重場合時，最容易出現父母處處代孩子做決定的現象。
4、恐嚇孩子
這類語言的效果，往往是一開始很奏效，但是說上兩次就會被當作耳邊風，或者是造成了不可挽回的後果。會使孩子產生被遺棄感。很多家長“恐嚇”孩子的時候，肯定也說過“再不聽話，我就不要你了”這樣的話語。也許當時只是嚇唬一下小孩子，讓他儘快乖下來，但是長期這樣做，就會讓孩子產生一種“隨時都有可能被遺棄”的感覺。重者甚至會引起孩子的抑鬱！長期這樣孩子在做事方面就會唯唯諾諾。
5、在自己的朋友或同事之間貶低孩子，
這樣以貶低孩子為前提的“謙虛”“為孩子好”，真的好嗎？聽到這些話的孩子，心裡會怎麼想呢？他們會感覺尊嚴受到了打擊，無地自容，自我評價變低。如果這樣的情況多了，日積月累，就會養成孩子自卑消極的心態。人都怕出醜，不是因為我們是大人才會如此，孩子在6歲開始已經有自尊心的體現，不喜歡在別人面前議論自己，更不喜歡說自己的不好。打擊式教育和攀比式教育都不是對孩子好的教育方式，只有肯定和鼓勵才會激發他們的信心，一定要學會維護孩子。
有人說，做父母是世界上最難的工作，卻沒有上崗資格考試，所以每一位父母，如果真心想要教育出傑出的後代，首先就得提升自我的修養。在語言暴力上學會自檢。因為父母語言暴力造成的“低溫燙傷”，一生一世都在發疼。
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