實驗室安全意識篇
第一條：安全為了誰。
生命是一張單程票，你的安全是愛你的人的最大牽掛，安全是回家最近的路。首先，安全是為了自己，請勿忘安全，珍愛生命。其次，你想想誰最在乎咱？不外乎是你的父母、家人、老師與好友。你是他們心裡最重要的人，雖平凡卻是無可替代的。讀書學習科研既是為了自己，也是為了他們，你的安全是對他們最好的愛。為了你所愛的人和愛你的人，你一定要注重實驗室安全。切記，唯有安全，才能讓他們放心，才能回家，安全是回家最近的路。
第二條：安全是每一個人的事。
實驗室中每一位成員都是實驗室的一分子，都是實驗室安全的守衛者，也有可能是實驗室事故的導火索和受害者，實驗室每位成員都要擔負起保障實驗室安全的責任和義務。
第三條：千萬別小看那些實驗室安全規則規範規程，那可都是用血和淚的教訓寫成的。
實驗室中的各種安全規則規範規程（如最常見的“實驗室裡別吃喝東西”），都是用事故受害者的血和淚寫成的，我們要保持敬畏之心。它們十分詳盡全面地反映了實驗室和實驗過程中的各種安全注意事項，並提出了保證安全的具體措施，是保障實驗室安全的主要依據，是我們安全的護身符。我們要知道“事故與違規同在，安全與遵規同行”這個道理。
第四條：事故源於人，源於心，心之所至，安全等隨。
研究表明，絕大多數事故都是由人的不安全行為造成的。若要更加深究不安全行為的原因，是我們的僥倖心理（碰運氣，認為不按規定不做防護做實驗不一定會發生事故）、冷漠心理（認為實驗室安全是別人的事，與自己沒有任何關係，誰出了事故，誰負責，該倒黴）、麻痺心理（實驗室從來都沒有發生事故，就認為安全不再是什麼重要的事）、自私心理（只要我方便安全而不顧他人安全）、走捷徑心理（為了圖方便不做防護，為了省時間而不做實驗申請和安全準備等）、冒險逞能心理、湊興心理（別人做實驗跑去亂湊熱鬧或亂動實驗器材等）等不安全心理造成的。所以，請切記，心之所至，安全等隨。
第五條：凡是可能發生的事故總會發生，但事故是可以預防的。
所有實驗室危險因素和安全隱患，以及你的不安全行為，都有可能導致事故，只是概率問題，遲早都會導致事故，正如古言“不是不報時候未到”。因此，對待實驗室安全問題，我們千萬不能心存僥倖心理。但是，事故發生是有原因的，只要我們查清原因並有效控制原因（如遵守實驗室安全規定），就能預防實驗室事故。
第六條：無知者無畏，意識不到危險，才是最大的危險；知識就是安全，安全就是知識。
安全意識與安全知識（包括安全技能）非常重要。首先，無安全意識，你就不會想到實驗室安全，意識不到實驗室安全的重要性，關注和重視實驗室安全。其次，無安全知識與技能，你就發現不了實驗室裡的危險，你就會稀裡糊塗出事故受傷害，甚至死於無知。
第七條：安全就是效率，為了安全，不要僥倖，別怕麻煩。
在實驗過程中，為了提高效率，我們經常會心存僥倖心理，有隻重進度不顧安全的現象，甚至出現一些非常危險的冒險行為。我想告訴大家，安全本身就是最大的效率，出了事會耽誤很多時間，甚至付出生命代價。請為了安全，不要僥倖，別怕麻煩。
第八條：安全信息是通往安全的必經之路。
實驗室裡的安全規則規範規程，安全警示標誌與其他安全提醒一定要有，而且要放在顯眼合適的位置，讓大家都接受到必要的安全信息，要不然真的很危險。
第九條：就安全而言，有兩件最重要且最有價值的事——自己安全地工作生活，讓更多人安全地工作生活。
在實驗室，我們要做到“四不傷害（不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害）”，將在下面具體講。
最後，想告訴各位同學，安全是我們學習科研的基礎。安全文化是校園安全的基礎，是校園文化的核心，請大家共同學習、倡導、傳播和踐行優秀的安全文化理念。作為中南大學學生，最起碼要做好入學初的實驗室安全知識學習和考試工作，要遵守實驗室安全規定，要儘可能學習我校吳超教授等開設的《大學生安全文化》課程（有慕課，還是全國精品慕課哈）。
實驗室安全策略篇
對於每個實驗室成員而言，實驗室安全，要從自己做起，這是最直接、最可靠也是最有效的安全策略。那麼，我們該如何保障實驗室安全呢？最重要的是倡導和踐行“四不傷害”：
（一）不傷害自己
不傷害自己，就是要提高自我安全保護意識，不能由於自身疏忽、僥倖、失誤而使自己受到傷害。請切記，保護自己安全的責任主要靠自己。它主要取決於自己的安全意願、安全意識、安全知識，以及對實驗內容的熟悉程度、實驗技能、工作態度與精神狀態等因素。不傷害自己，應做到——
☆在做實驗前應思考下列問題：
√我是否瞭解這項實驗的危險因素？這項實驗可能會出現哪些事故？
√我具備完成這項實驗的知識與技能，特別是安全知識與技能嗎？
√我的安全防護充分嗎？合理嗎？
√萬一發生事故，我該怎麼辦？
√我該如何防止實驗操作出現失誤？
當然，參考安全領域的“五想五不幹”為核心的安全文化理念，可以更明白地告訴你在做實驗前應注意哪些特別的安全事項。我想建議大家在實驗室中倡導和踐行“六想六不做（註解：‘做’指‘做實驗’）”的實驗室安全文化理念——“安全風險不清楚，不做；安全措施不完善，不做；安全工具未配備，不做；安全環境不合格，不做；安全知識不掌握，不做；安全技能不具備，不做”。
安全小貼士：
1.掌握實驗室和所做實驗的危險因素及控制方法，遵守實驗室安全規範，使用必要的防護用品，不違規操作。
2.任何實驗操作、材料、設施、設備都可能存在危險性，確認無安全威脅後再做實驗，三思而後行。
3.杜絕僥倖、自大、逞能、想當然等不安全心理，莫以患小而為之。
4.積極學習實驗室安全知識與技能，提高識別與處理實驗室危險因素的能力。
5.虛心接受他人對自己不安全行為的提醒與糾正。
（二）不傷害他人
不傷害他人，他人生命與你的一樣寶貴，不應該被忽視和傷害。保護實驗室成員的安全是你應承擔的神聖責任和應盡的義務。我不傷害他人，就是我的行為或後果，不能給實驗室其他成員造成傷害。在多人同時做實驗時，由於自己不遵守安全操作規範，對實驗過程中的危險因素辨識控制不夠，以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對實驗現場周圍的其他成員造成傷害。
☆不傷害他人，應做到——
√你的實驗活動隨時會影響實驗室其他人的安全，尊重他人生命，不製造實驗室安全隱患。
√對不熟悉的實驗任務、實驗操作、實驗設備、實驗材料等要多聽、多看、多問，進行必要的溝通協商後再做。
√使用危險有毒實驗材料、試劑、藥品，或操作實驗設施設備尤其是在啟動與運行時，要確保他人在安全區域。
√你所知或造成的實驗室危險因素要及時告知其他實驗室成員，最好是徹底消除它，至少也要予以標識。
√對所接受到的實驗室安全規定、標識、指令，要認真理解後嚴格執行。
√對實驗室其他成員的不安全行為的默許縱容是對他人最大的安全威脅，安全提醒是基本的實驗室安全責任，更是對他人的最大關愛。
√千萬不能故意製造“實驗室殺手”，不要蓄意傷害他人。
（三）不被別人傷害
不被別人傷害，人的生命是脆弱的，實驗室裡蘊含多種可能失控的安全風險，你的生命安全不應該由他人來隨意傷害。我不被別人傷害，即每個實驗室成員都要加強自我安全防範意識，在實驗室要避免別人的不安全實驗操作或其它實驗室危險因素對自己造成傷害。
☆不被別人傷害，應做到——
√提高自我實驗安全素養，及時發現並報告實驗室中存在的危險。
√你的實驗室安全知識及經驗要與實驗室其他成員共享，幫助實驗室其他成員提高安全風險防控能力。
√不忽視實驗室中已標識的潛在危險並遠離之，除非得到充分安全防護及安全許可。
√ 糾正實驗室其他成員可能危害自己的不安全行為，不傷害生命比不傷害情面更重要。
√冷靜處理所遭遇的實驗室突發安全事件，正確應用所學的安全及應急處置知識和技能。
√拒絕他人的不安全指令，即使是你的老師和師兄師姐所發出的，不被傷害是你的權利。
（四）保護他人不受傷害
保護他人不受傷害，安全不僅僅是一個人的事，還是團隊集體的事。在實驗室中，不僅自己要注意安全，還要保護實驗室其他成員不受傷害，這是實驗室每位成員對實驗室中其他成員的承諾。只要你開始做實驗，就意味著安全責任，無論是誰，一旦發生事故，事故必然牽涉到自己、他人和集體。
☆保護他人不受傷害，應做到——
√ 實驗室任何成員在實驗室任何地方發現任何安全隱患，都要及時主動告知或提示實驗室其他成員。
√提示實驗室成員遵守各項實驗室規章制度與安全操作規範。
√針對實驗室安全問題及時提出安全改進建議，互相交流，向實驗室其他成員傳遞有用的安全信息。
√視安全為實驗室集體的頭等大事，為實驗室安全貢獻自己的力量，並與實驗室其他成員分享安全經驗。
√關注實驗室其他成員的不安全行為，並及時提醒制止。
一旦發生事故，在保證自身安全的同時，要主動儘可能幫助實驗室其他成員擺脫危險。
◀接下來，為大家帶來實驗室安全知識分享▶
【常見危險品以及注意事項】
1.爆炸品
特性：摩擦、震動、撞擊、碰到火源、高溫能引起激烈的爆炸
實例：三硝基甲苯、硝化甘油、硝化纖維等
☆使用與保管的注意事項：
√裝瓶單獨存放在安全處。
√使用時要避免摩擦、震動、撞擊、碰到火源。
√為避免造成有危險性的爆炸，實驗中的用量要少些
2.易燃物質
實例：氫氣、甲烷、一氧化碳、汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛等
☆使用與保管的注意事項：
√儲存在陰涼通風處，遠離火種、熱源；
√不要與其他危險化學試劑混放；
√要密封防止傾斜和外溢。
3.氧化劑和有機過氧化物
實例：氧化劑過氧化鈉、過氧化氫溶液（40％以下）、硝酸銨、氨酸鉀、漂粉精、[次氯酸鈣、3Ca（OCL)2Ca（OH)2]重鉻酸鈉等。有機氧化物過乙酸(含量為43%，別名過氧乙酸)、過氧化十二酰［（C11H23CO）2O2］、過氧化甲乙酮等。
☆使用與保管的注意事項：
√該類化學試劑應存放在陰涼、乾燥處，遠離火種熱源，防止光曝曬；
√應與有機物、易燃物、硫、磷、還原劑、酸類物品分開存放；
√輕拿輕放，不要誤觸皮膚，一旦誤觸，應立即用水沖洗。
4.有毒化學試劑劇毒和毒害試劑
實例：無機劇毒類化學試劑，如氰化物、砷化物、硒化物、汞、鋨、鉈、磷的化合物等。有機劇毒類化學試劑，如硫酸二甲酯、四乙基鉛、醋酸苯等。毒害化學試劑無機毒害化學試劑類，如汞、鉛、鋇、氟的化合物等。有機毒害化學試劑類。如乙二酸、四氯乙烯、甲苯二異氰酸酯、苯胺等。
☆使用與保管的注意事項：
√有毒化學試劑應放置在通風處，遠離明火熱源；
√有毒化學試劑不得和其他種類的物品（包括非危險品）共同放置，特別是與酸類及氧化劑共放，尤其不能與食品放在一起；
√進行有毒化學試劑實驗時，化學試劑應輕拿輕放，嚴禁碰撞、翻滾，以免摔破漏出；
√操作時應穿戴防護服、口罩、手套；
√實驗時嚴禁飲食、吸菸；
√實驗後應洗澡和更換衣物。
5.放射性物品
實例：如鈷60、獨居石［化學式為(Ce,La,Th)（PO4），晶體屬單斜晶系的磷酸鹽礦物］、鐳、天然鈾等。
☆使用與保管的注意事項：
√用鉛製、鐵製罐或鉛鐵組合罐盛裝；
√實驗操作人員必須做好個人防護，工作完畢後必須洗澡更衣；
√嚴格按照放射性物質管理規定管理放射源。
6.腐蝕性化學試劑
實例:如硝酸、硫酸、鹽酸、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、溴素、氫氧化鈉、硫化鈉、乙醇鈉、二乙醇胺、二環己胺、水合肼等。
☆使用與保管的注意事項：
√腐蝕性化學試劑的品種比較複雜，應根據其不同性質分別存放；
√實驗室應儲備諸如蘇打水、稀硼酸水、清水等。實驗時，人體一旦誤接觸腐蝕性化學試劑，應立即用清水沖洗5~10min，視情況決定是否就醫；
√做實驗時應穿戴防護用品，避免灑落、碰翻、傾倒腐蝕性化學試劑；
【實驗室防火】
1.實驗室常見的火災事故
√電路老化、超負荷，導致電路短路而失火；
√酒精燈操作不當；
√儀器設備高溫運行、帶故障運行、超期服役或溫控元件失靈，導致過熱失火；
√亂丟菸頭引燃可燃物；
√硫酸、硝酸、鹽酸等具有較強腐蝕性化學品及蒸汽，對儀器設備（如通風櫥、乾燥箱）腐蝕後造成電路短路而引發火災。
2.實驗室防火安全守則
√實驗室內禁止吸菸，存有易燃易爆等危險品的房間內嚴禁明火；
√小心使用酒精燈，使用過程中不得離人；
√經常檢查補光燈、電暖氣等大功率加熱電器及其電源、電線和插頭；
√下班前、節假日前，關閉不用的儀器設備電源、水源和氣源；
√實驗室嚴禁做飯，禁止使用“熱得快”；
√實驗室要保持通道暢通，主要通道最小淨寬不得小於1.6米；
√萬一著火，應冷靜判斷情況，採取適當措施滅火。
【實驗室防爆】
1.實驗室常見的爆炸事故
√隨便混合化學藥品。氧化劑和還原劑的混合物在受熱、摩擦或撞擊時會發生爆炸。
√密閉體系中進行蒸餾、迴流等加熱操作。
√在加壓或減壓實驗中使用不耐壓的玻璃儀器。
√ 過於激烈而失去控制。
√易燃易爆氣體如氫氣、乙炔等烴類氣體、煤氣和有機蒸氣等大量逸入空氣，引起爆燃。
√搬運鋼瓶時不使用鋼瓶車，而讓氣體鋼瓶在地上滾動，或撞擊鋼瓶表頭，隨意調換表頭，或氣體鋼瓶減壓閥失靈等。
√在使用和製備易燃、易爆氣體時，如氫氣、乙炔等，不在通風櫥內進行，或在其附近點火。
√煤氣燈用完後或中途煤氣供應中斷時，未立即關閉煤氣龍頭。或煤氣洩漏，未停止實驗，及時檢修。
2.實驗室防爆安全守則
√凡是有爆炸危險的實驗，必須遵守實驗教材中的指導，並應安排在專門防爆設施（或通風框）中進行。
√高壓實驗必須在遠離人群的實驗室中進行。
√在做高壓、減壓實驗時，應使用防護屏或防爆面罩。
√絕不允許隨意混合各種化學藥品，例如：高錳酸鉀和甘油。
√在點燃氫氣、CO等易燃氣體之前，必須先檢查並確保純度。銀氨溶液不能留存。某些強氧化劑（如氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等）或其混合物不能研磨，否則都會發生爆炸。
√一些易燃的有機溶劑，要遠離明火，用後立即蓋好瓶塞。鉀、鈉應保存在煤油中，而磷可保存在水中，取用時用鑷子。
【實驗室防電】
1.實驗室常見電氣安全事故
實驗室電氣安全守則
√實驗室電路容量，插座等應滿足儀器設備的功率需求；大功率的用電設備需單獨拉線。
√連接儀器時，需首先確認儀器設備狀態完好，方可接通電源。
√電器設施應有良好的散熱環境，遠離熱源和可燃物品，確保電器設備接地，接零良好。
√不得擅自拆、改電器線路，修理電器設備；不得亂拉，亂接電線；不準使用閘刀開關，木質配電板和花線等。
√使用電器設備時，應保持手部乾燥。當手，腳或身體沾溼或站在潮溼的地板上時，切勿啟動電源開關，觸摸通電的電器設施。
√對於長時間不間斷使用的電器設施，需採取必要的預防措施。
√ 對於高電壓，大電流的危險區域，應設立警示標示，不得擅自進入。
√存放易燃易爆化學品的場所，應避免產生電火花或靜電。
√發生電器火災時，首先要切斷電源，儘快拉閘斷電後再用火或滅火器滅火。在無法斷電的情況下應使用乾粉，二氧化碳等不導電滅火劑來撲滅火焰。
√實驗室內的導電粉塵（如金屬粉末）濃度不能過高。
【實驗室防盜】
實驗室防盜安全守則
√高度重視，積極預防。盜竊案件一般都因工作人員的麻痺大意造成，因此全體職工要時刻保持高度警惕，下班離開實驗室時，要將劇毒、管制類藥品的櫃子上鎖，鎖緊門窗。
√加強對重點部位的值班警戒。實驗大樓物業公司負責日常防盜監控。實驗室負責人除了對實驗室重點部位進行必要的技術防範外，還需要督促物業保安注意夜間巡邏，做到人防、技防相結合。
√實驗室安全員每月至少一次對實驗室重點部位門、窗等安全設施進行檢查，發現安全隱患及時排查。
√每天下班前要檢查門、窗、抽屜是否關好，及時排查安全隱患。
√私人貴重物品不要放在實驗室內，避免造成不必要的損失；電腦筆記本等貴重物品如無保險櫃存放，下班要帶回家保管。
我校資源與安全工程學院教授吳超曾總結了高校實驗室事故特點：“各種實驗室類型繁多、易燃易爆物品種類多、實驗儀器設備設施多、各種實驗樣本標本多、試驗內容和項目變化、接觸和操作人員不固定、危險物品量少易忽視、安全管理制度難落實等。實驗室事故類型包括火災爆炸、觸電、機傷、腐蝕、輻射、中毒、感染和被盜等。”
延伸閱讀：
吳超,王秉.大學生安全文化（第2版）[M].北京:機械工業出版社,2017.（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材；國家級精品資源共享課配套教材；大學生素質教育教材）
吳超,陳沅江（主編）,王秉（副主編）,等.高職學生安全教育（第2版）[M].北京:高等教育出版社,2018.（“十二五”職業教育國家規劃教材）
人生只有一次，生命不能實驗。
實驗室安全任重而道遠，要求我們每個人事事注意，時時注意，共建和諧安全校園。
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