前兩天，米爸一回家就跑來對我說：“你說那些留守兒童，還有全由老人帶大的孩子，小時候最需要父母關愛時得不到，甚至還有被虐待、被遺棄的，從小沒被善待過的孩子，長大後怎會懂得愛呢？”
這番感慨源於一次同學聚會。
同學聚會引發的思考
華哥是米爸的大學同學，大家都勸他：“就差你啦，早點找個伴吧。”
他笑著搖搖頭，說：“剛分手，我還是單身吧。”
華哥是奶奶帶大的，爸媽整天忙生意，根本沒時間陪他；高中時，爸媽要移民美國，他死活不肯去，從小到大一直是看似獨立、內心卻孤獨的一個人。
如今，那個等愛的孩子長大了。
他談了一場又一場的戀愛，幾乎每任女友都抱怨他太自我，他得放著大聲的視頻才睡得著，總愛和一群同學、朋友熱鬧地吃飯……
有次，他問米爸：“為什麼前女友們都說我不懂愛呢？”
一個從小沒好好感受過愛的孩子，又如何去愛他人呢？
孩子，“孤獨”這個詞，你不急著懂！
嬰兒能敏銳地感知愛
嬰兒降臨到這個世上時，最先感到的是飢渴，繼而無助，他會對身邊的環境特別敏感，渴望父母溫暖的懷抱來獲得內心的滿足感與依賴感。
這種交互情感關係體現在母親哺乳、父親擁抱後，嬰兒用微笑、呢喃等來表露感謝之意上，別再以為：新生兒懂什麼呀！最初始的愛的互動已經開始啦。
孩童時期的家庭環境
是日後人際關係的原型
孩童時期的家庭環境對其人格塑造、處世方式的影響都是深遠的，看似最簡單、直接的願望背後有情感的表達和情緒的積澱，比如在戀愛、生活中很自我，對這個世界漠不關心的人群中，就有很大一部分人兒時“當他想要被照顧時卻沒有人來 ”，他的世界裡只有孤獨的自己，不斷地忍讓、妥協、變通，只為求得父母的愛，而這種長久以來的愛與安全感的缺失使他很難再打開心扉。
我們所付出的時間和精力關乎孩子的性格、人際關係的相處模式，以及獲取快樂、幸福的能力。
孩子的童年不該感到貧瘠。
一個人的缺點、不足
都是原生家庭惹的禍嗎？
當我們把自己的情緒、性格、心理、思想都理解成簡單的原生家庭有因由的必然結果時，不禁讓人恐慌、疑惑。
事實上，同一個原生家庭出來的兄弟姐妹也各有不同，有揹負著童年的傷害、走不出牢籠的，也有擺脫困擾、重建“美好心靈”的，將所有的不足統統歸咎於原生家庭是一種推卸自身責任的行為。
與此同時，我們也不能否認原生家庭巨大的潛在影響力，尤其是一些孩子為走出負面心理而付出的莫大努力。
作為父母，我們能做的就是為孩子營造一個一想到就會嘴角上揚的、幸福的原生家庭。
願每個孩子都被善意以待，
長大後對世界回報以愛
願每個孩子從小被父母、被親人、被社會善待；被愛、被尊重、被賦予力量；看見一個健康、美好的世界。
長大後，因得到過愛，而明白愛，懂得如何對他人、對社會回報以愛。
用小時候獲得的愛去愛別人，是一件幸福的事。
育兒號：優米媽
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