孩子升入初中後，不少父母會發現：孩子成績明顯下降了，性格變得沉默，不願意和父母交流，精神狀態顯得疲倦……面對孩子的這些“突變”，很多父母會顯得一籌莫展，孩子上初中後究竟怎麼了?父母該怎樣幫孩子渡過初中適應期?面對這一系列的問題，近日，我校初一年級開展了家長教子心得論壇。
論壇開始前，初一年級主任肖振龍為家長進行了《攜手同心，共育成長》專題講座，他從三個方面：如何讀懂孩子？如何教育孩子？如何引導孩子？與家長分享、交流，用從教20餘年的一線經驗對家長進行了一些必要的常規指導和具體指導，同時告知家長要密切關注孩子的變化，保持與孩子的溝通，對於孩子的轉變，家長首先需要做好相應的思想準備和心理調適，對孩子學業上暫時的失敗或叛逆行為不要驚慌失措，更不能大發雷霆。這個時期家長可多與老師溝通，同時家長之間也可以互相學習，取長補短。
會後，各班主任組織家長到班上開展了教子心得論壇。家長們各抒己見，初一一班的家長代表在交流中說：“我們在孩子入學的初期，先幫助孩子重新制定適應中學生活的作息時間，保證孩子有良好的精神狀態。”初一二班的家長代表說：“我們每天和孩子一起學習，我們對學習的熱情也讓孩子耳濡目染，養成了良好的學習習慣。”初一三班的家長代表交流道：“我們以前教育孩子只看學習成績，對孩子是保姆式的照顧，今後要讓孩子幹些力所能及的事情，培養孩子的獨立能力”初一四班的家長代表說：“我們每天忙於工廠的工作，大部分時間都忙於掙錢，總認為物質上滿足孩子，孩子會各方面都有長進，現在發現孩子和我們的隔閡越來越大，並且孩子在作文中說非常恨我，所以今天藉助教子論壇這個機會，向大家學習育子的好方法”。會上，家長們以平等的態度相處、溝通、交流，共同分析問題，找出適應孩子們在初中學習、生活的方法。
會後，家長們感概良多，紛紛表示初一學生模仿力、接受力都很強，受家長影響很深，作為家長一定要抓住孩子的這個優勢，注意自己的言行，做孩子的表率。孩子的習慣不是一朝一夕能夠培養起來的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恆，引導孩子完善自我，每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。
活動的開展，為家長與學校的交流建立了一個平等的平臺,通過平臺，相互促進，最大優勢地發揮老師和家長相互結合的引導作用，為孩子身心健康的成長保駕護航。
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