“少年強，則國強”，如今世界各國間的競爭，歸根結底是教育上的競爭，是人才儲備的競爭。
而在幼兒教育領域，與我們隔海相望的日本，實際上有著很多值得我們去借鑑、學習的地方 …
1、簡樸的環境
日本的科技水平，就算放眼整個世界，實力也不容小覷。但在他們的幼兒園中，卻一點也看不到與之相稱的“科技感”與“現代化”。
在日本，無論是公立還是私立的幼兒園，課室都極為簡樸。除了鋼琴、電視機和手提式收錄機稍顯“高級”以外，其它硬件設施和國內要求的“五機一幕”都相差甚遠。
至於玩具，日本幼兒園會給孩子們提供硬紙皮、包裝箱、木製筷子、尼龍繩等生活中最為平常的材料，讓他們盡情發揮想象，隨意剪貼、塗鴉、堆砌。
這種以孩子為教育中心，充分挖掘他們天賦與潛能的教育理念，正是日本教育者的英明之處。
2、條理性：所有包，自己整理
辦理入學的第一天，日本幼兒園就會要求孩子媽媽準備好各種大小不同的包，分別來裝書、毛毯、餐具、衣服、鞋子等物品。
而且對於包的大小也有著明確的規定，有的幼兒園甚至要求每個包，都要孩子媽媽一針一線的親手縫製。
孩子們要把自己的個人用品分門別類地整理好並放在統一的地方，以便從小養成良好的條理性。
這一點，在日本對於垃圾分類的嚴苛、精細中可見一般。
3、小孩拿包，大人空手
日本家長在接孩子下幼兒園的時候，手裡一律空著，各種包都要孩子來拿。
日本家長認為培養孩子“自己的事情自己做”要從一點一滴做起，從而鍛鍊孩子的責任感和吃苦能力。
日本皇室接送小公主上幼兒園，即便是下雨天也要孩子自己親自拿包。
4、脫穿衣服，鍛鍊獨立生活能力
日本幼兒園對於孩子的衣著有著極其嚴格的規定，在不同的場合需要穿著不同的服飾。
因此每天，孩子都要重複一套換衣程序，而日本的媽媽們都是站在一旁看著孩子，從不伸手幫忙。
通過每天到校後，換衣服、放練習手冊，自己帖當日的sticker，掛手絹等，來鍛鍊孩子的獨立生活能力。
5、冬天穿短褲鍛鍊毅力
日本幼兒園的孩子，冬天無論多麼冷的天，都穿非常短的短褲上學。
父母從小就不讓孩子多穿，目的是讓孩子有健康的體魄，頑強的意志。
久而久之，孩子們都鍛煉出了抗寒的能力，很少再有發燒感冒的情況出現。
6、教孩子學會“笑”和“感謝”
日本幼兒園的孩子們沒有課本，只有每月一冊的繪本。學校的教學計劃中，完全沒有數學、假名、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數了。
學習的重點居然是：教孩子們學會笑眯眯和說謝謝！
雖然沒有多少知識性教育，但是孩子通過綜合的教育方式，往往能在音樂、美術、閱讀等方面有更大的進步，這的確很令人出乎意料。
7、從幼兒開始的禮儀教育
孩子在幼兒園畢業時也會經歷一次像大學畢業一樣莊重的儀式，園長、老師、家長以及孩子們都會穿戴正式且一絲不苟地完成整個儀式，而且各種儀式會隨著孩子的成長一直相伴到終生。
可見從小開始對孩子進行禮儀的灌輸，對孩子的修養的打造起到了多麼重要的作用，“禮儀之邦”的確名副其實。
8、遵守交通規則，講究秩序
日本小孩從小就被灌輸遵守交通規則的概念。
放學後，孩子們並無老師帶隊，都是自行列隊有秩序地走在人行道上，一路紅燈停、綠燈行，走到自家附近便會自動離隊。
正因為從小便根深蒂固的秩序意識，在日本過馬路很少看到闖紅燈的現象。當行人過馬路時，所有車輛都會會自覺停住，嚴格遵守秩序和規則。
9、一年活動數不清
在日本幼兒園，一年有著數不清的集體活動。而這些活動並非老師強行安排，而是由孩子自己自行選擇的。
從小讓孩子參與到集體生活中，不僅能使他們享受到不同活動的樂趣，還能在這一過程中培養出良好的團隊合作意識。
10、女孩子也要踢足球
日本幼兒園到了年中組，開始上每週一次的jumping課，相當於中國的體育和形體課。
到了年長組，就有了足球大會，孩子們成天不是練習打鼓，就是練習足球，而且不時還有幼兒園間的比賽進行。
除了男生，女孩子也要參加，雖然往往會弄得身上青一塊、紫一塊的，但體魄與勇氣也在這一過程中得到了鍛鍊。
日本幼兒教育之所以聞名於世，根源在於他們懂得，對孩子的教育只停留在知識層面已經遠遠不夠。
要想培養出真正可謂為“強”的當代少年，就要家長懂得在孩子生活的每個細節中，對於他們的德、智、體、美進行全方面的教育與培養。
不知道文中的10條日式教育法，對您是否有所啟發！倘若您在教育中，也有獨到的見解與方法。就在文尾的留言中，向我們傳授一二吧！
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