教師對於現在的要求是越來越高了，教育一直是非常被重視的一塊，國家的不斷髮展和進步，尤其對於教育提出了更高的要求。
像正在解決中的大班額的問題，像公費師範生的培養，像中小學教師收入不低於公務員，又像是想辦法提升鄉村教師待遇，還有嘗試職稱評定改革，減少論文、計算機和外語的影響，探索從實際出發，再就是每年全國各地都有的教師招聘考試！這些所有的動作，都是為了讓教育事業發展的更好，能夠讓大家真正的接受更好的教育！
教師招聘考試，在考生的眼中無非就是兩種！一種是有編制的教師招聘考試，一種是沒有編制的考試！有編制的考試，參加的考生與競爭激烈程度要遠超沒有編制的教師招聘考試！
有編制和沒有編制的差別，其實還是很大的！有編制意味著工作更加穩定、待遇更好一些！從這一點來看，大家都希望能夠有個更加穩定、待遇更好一些的工作！
什麼是真正的穩定？真正的穩定，其實是在於個人的能力，到哪都能貢獻自己的力量！只有這樣，你才能擁有屬於自己的穩定工作！如果你越不可取代，那麼你的價值就越大！所以還是需要大家隨時補充自己，讓自己的更強大。
當然，目前教師工作也是比較穩定的工作，尤其是編制教師，用鐵飯碗來形容也不為過！但是，目前卻在嚴查這一類教師行為，如果一旦查實，那麼要撤銷其所獲榮譽、稱號，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。
嚴查的行為就是師德違規行為和有嚴重侵害學生的行為！這種行為一旦查實，就會受到非常嚴厲的懲罰！不僅可能被撤銷職務和辭退，還將錄入全國教師管理信息系統，其他的學校也不得再聘任其從事教學、科研及管理工作！這樣的處罰結果還是相當的嚴厲的！
當然，對於大部分老師來說，是不必擔憂這種問題的！就像我開篇所引用的名言那樣，只要是一名有責任心的老師，根本不可能會出現這種錯誤！所以，根本不必擔心會犯錯誤會失業！只有那些不想認真教學的老師，或者品德不端正的老師，才可能會犯錯！而這些老師，也不太適合待在教師隊伍中！
規矩的設定就是給大家一個底線，無規矩不成方圓，所有的設定都是為了更好的教育發展，大家一定要自覺的遵守。
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