往年，每次四六級考試之後，總能在空間裡看見許許多多的評價，有些人調侃，有一些人憂傷，很多人開始關注下次考試時間，而我對它的服務態度就有了一些挑剔了。
顯然，它的試卷印刷，是無可挑剔的，整齊的排版，光潔的排面，還有密密麻麻，大小適中的字母，個個都是中規中矩的，關於這一項，我覺得除了字稍微對我這個假性近視的人來說小了點以外，沒啥好挑剔的。所以這一項，就勉強算它過關了吧。
然後是聽力，許是我有些日子沒修理我這廢棄已久的耳朵了，聽的很是不真切，總是聽到一些呲呲呲呲的雜音，中途斷了一兩秒，給我嚇得呀，手心裡直冒冷汗，它這樣皮，我很是有些不開心呀，本來就沒咋好好複習，這突如其來的斷片，我還以為我耳朵就此壞了，嚇得差點決定我該放棄考試，出門左轉，去醫院掛個號，治治了。好吧，這些都是藉口，我不能這樣就把聽力涼了的鍋甩給它。
本來，我以為這些都是發生在我一個人身上的事，不想，考完以後，閨蜜給我發消息，說自己也有這種感覺，我就放心了，起碼省了幾百塊的醫藥費，相比於聽力，我還是更擔心自己的健康！
我的作文題目是“How to balance job responsibility and personal interests”，我個人覺得，還不算太難，畢竟沒給我整些看不懂的漫畫，也沒有那種全是大道理的至理名言，這部分，我還是挺滿意的，即使我憋了好幾句自己也看不懂的句子，好在能看懂題目。
不過我的室友就很尷尬了，她把題目給看錯了，進考場之前，她一直擔心的translation我不知道咋樣了，不過作文嘛，我就祝她平安吧。
閱讀和翻譯，我個人覺得沒啥好吐槽的，畢竟那是自己的能力的問題了。
所以，我關於六級考試的服務為什麼會不滿意呢？
第一條，冬天太冷了，不適合考試。考試的時候，我坐在第一排，考場裡的第一個，門口邊最堅實的守護者，武漢的冬天，即使沒雨沒雪，也總能讓你一坐下就渾身發冷，我一個勁兒的抖腿，終究還是未能驅趕那嚴寒，不得不說，我鼻旁掛著的兩條，真是對它最明顯的尊重。我覺著這是它的服務引起的。
第二條，我覺著應該是考場裡的環境。不知道有沒有人和我一樣，考試的時候，總是能聽到監考老師的談笑聲，竊竊私語吧可能是，或許又是在商量點其他的什麼，反正就是一直在說，沒有停過。
我想這種感覺不僅僅是四六級考試，其他的考試期間，很多人應該都能體會到吧，明明自己已經很緊張了，手心冒著汗，雙腿著急的抖著，想起什麼的時候，突然就被那嘈雜聲而打斷，然後又重新開始，把一篇文章，或者是一段文字，一個思路，重新過一遍。這感覺確實不怎麼好呀。
第三，考試後的售後不怎麼好。考試前我刷了一會兒手機，空間裡有一句話“30塊錢的六級和一個美好的下午，哪一個更重要？”嗯……不得不說，我的這位同學真的很有先見之明，六級雖然很美好，考試固然很重要，但是它終究是會傷害我對於這個美滿下午的體驗感，不過我沒有那些年輕人那麼有血性，說不去就不去，終究還是一邊抗拒，一邊走進了考場。
考完我就後悔了，耳朵邊上全部都是周圍人在討論六級的聲音，有說來年再戰的，有說聽力涼涼的，這陣勢和我當年高考數學考完後，周圍一片哭聲差不多，很是影響我的心情。所以，希望它能注意一下售後服務，下次關注一下，我們這些人的體驗感。
以上就是我對它的不滿，其他的勉強湊合，總之，和去年的四級相比，我覺著體驗感沒有上次那麼愉悅，希望能注意調改！
四六級證書，對我我們大學生來說，其實都是必備的，在英語應用越來越廣泛的時代，我們總是該附和著潮流，去適應這個大潮流，即使這條路上很多困難，即使再多的艱辛，還是不能輕易的放棄。
調侃歸調侃，大學學習沒有高中那麼緊張，關於英語的學習，我們也沒有當初那麼頻繁，很多人應該都和我一樣，剛進入大學的時候，應該還是可以的，或者可以說挺好的。
後來，惰性使然，對於英語越來越生疏，每每考試，總是要等到快到來之前才勉強緊張的複習。可是它本就是個長期的積累過程，一時之間是無法趕上的，所以，加油吧，和我一樣，這次考試並不太理想的年輕人們，再多的外因，只是用來緩解自己的心理壓力，用來為自己贖罪的藉口。我們真正該做的，還是吸取教訓，看向遠方。
下一次，我希望你是個背好了單詞，練完了閱讀，翻譯隨手寫，作文出口成，聽力不再懵的人。四六級，我們來年再見……
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美編 / 葉子
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