少年强，则国强
爱国情怀与国防教育要从娃娃抓起，所以多方位教育的重要性不言而喻，对于贫困山区的孩子们来说更是如此。教育是多元的，开拓孩子们的视野，让他们学到更多的思维方式，非常有必要。
在本次“雪佛兰·红粉笔教育计划”甘肃站的支教行动中，志愿者们带来的全部是具有拓展性和启发性的课程。小编的课有军事色彩，而其他几位老师的课同样非常有意义。
来自北京的老“粉笔头”（多次参加支教的资深志愿者）王晓月老师，给孩子们带来的是青春期教育和自我保护（防性侵）的课程，鉴于许多孩子对这方面的认识模模糊糊，王老师的课可谓是一场及时雨。
来自上海的沈燕曾经是一名乡村教师，现在从事企业服务工作。她带来了城市介绍、口腔卫生、趣味体育和动画电影课程，孩子们十分喜欢！
来自安徽的张婉如老师现在从事音乐教育，她带来了乐器赏析和节奏音阶的课程，孩子们终于盼到了久违的音乐课！
来自北京的包圆圆是一名演员，她带来了动画电影赏析和自我展现课，目的是让孩子们从动漫中吸收到更为深刻的精神营养。当身高1米73的圆圆老师走上讲台时，立刻吸引了孩子们的目光……当然，课程内容更吸引他们！
自苏州的江南姑娘汪静是一位美术老师，她带来了美术课和手工制作课，这是孩子们天然就非常喜欢的课程。在汪老师生动活泼的指导下，孩子们完成了自己的第一次美术创意！
来自甘肃天水的马永辉是播音专业出身，曾经当过电台主持人，他带来了播音主持和导游课程。帅气的“小马哥”每次上课都会被孩子们团团围住，因为他的课确实非常有趣！
相比之下，小编的航空知识可能要算是最“硬”的一门课了，为了能照顾到低年级的孩子们，还得有点相对“软”的课。一二年级的小学生，不能给他们讲太有难度的内容，还得有点军事特色，所以小编增加了“国旗、国徽、军旗、军徽”一课。
让孩子们从小就认识国旗、国徽、军旗、军徽，知道它们的来历，爱护这些旗帜和徽章，对于建立国家民族意识，形成爱国拥军观念有着非常重要的意义。国旗，每个小学生都经常能见到，但国旗的意义和来历——国旗为什么是红底，为什么有一颗大星四颗小星？国旗是谁设计的？很多孩子并不知道。
当孩子们知道国旗原来是从几千种方案中选出来的时，气氛一下子活跃了起来——这是他们第一次知道，五星红旗的故事原来这么有趣，含义这么深刻！
相比国旗，孩子们见到国徽的机会就少多了，只有两三个孩子说在警车上见过国徽。当小编给孩子们讲解国徽上的图案，以及国徽的意义时，孩子们都很安静，听得很认真，因为这是他们不了解的新鲜内容。
讲到军旗、军徽时，孩子们一下子又活跃了，特别是男孩子——“我爸爸参过军！”“我家有两个人当过兵！”“我要当、我要当解放军！”看来，想成为军人的确是男人的天性，哪怕是身处偏僻之地的男孩子，依然本能的怀有这个梦想！
讲到各军种军旗时，孩子们同样感觉很惊奇——原来军旗还可以这样变啊！当小编提问，你们觉得哪个军种的军旗最好看？孩子们几乎都说海军的蓝白条图案最好看……
同样，当PPT上出现“解放军叔叔”和“解放军阿姨”的照片时，许多孩子们高喊着“白衣服的叔叔（阿姨）最帅（漂亮）~~”，“我要当穿白衣服的海军！”看来，海军军服好看，还真是共识，即使是从没见过大海的山里孩子，也会自然地这样认为……
当小编向孩子提问，谁愿意长大当解放军的时候，无论男孩女孩，所有的孩子都把手高高举起——当解放军光荣，穿军装帅气威武的观念，已经根植在小朋友们的心中。也许在十多年后，这些天真无邪的孩子们当中，真的会有人穿上军装，实现今天的梦想！
▲全体志愿者合影
小编的课程结束了，但还有好几位志愿者继续在那里支教。这些来自各行各业的志愿者，用自己的行动诠释了“用你的眼界，改变他们的视界”的宗旨——也许，在这些孩子中，将来会出现音乐家、画家、设计师、飞行员，甚至是将军。或者，仅仅是因为我们的来到，点燃了心中的希望之火，有了对更广大世界的向往，通过自己的努力，能够选择更好的人生，同样是功德无量！
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