我這兩年特別迷戀東野圭吾的小說，一本接一本停不下來。每讀完一本，就會立刻上豆瓣標記“已讀”，打個分數，寫兩句評價，這本書就算讀過了。家屬提醒我有點浪費時間了，我還嘴硬：我這是在學習他的寫作手法！
前段日子，心想自己也讀了挺多東野的小說了，是不是可以寫個書單做做推薦呀，於是回頭翻豆瓣上的“已讀”清單。這一看，有點傻眼。
剛讀完時的我明明覺得，這麼精彩的故事一定能深深印在腦海裡的，於是出於不劇透的考慮，每本書我只留下了寥寥幾句短評。可現在，每本書的人物、主線、反轉、巧妙之處，真是一點也想不起來了！看看短評時間，有些是1月剛讀完的，現在一年還沒到，已經忘光光！更別提學習寫作手法了。
這樣看了就忘，還談什麼知識變現？先變成自己的再說吧！
我是手帳愛好者，平時有記旅行手帳和日常手帳，深知“記錄”的美妙之處。所以我的第一個想法是：要是會記讀書手帳就好了……雖說都是手帳，但功能不同，記錄方法也有區別。讀書手帳應該怎麼寫呢？摘抄？抄哪些？怎麼抄？一個字一個字寫下來？會不會太浪費時間了？怎麼排版？辛苦記下來能派上用場嗎？……
直到我無意間翻開這本《如何有效閱讀一本書》，所有疑惑一掃而空。閱讀到一半的時候，我已經拿起本子和筆，照書中所說記錄起來。果真如書的副標題所說——超實用！
《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之是一位自由撰稿人，他還有一個有趣的頭銜——筆記本作家。他的其他著作還包括《旅行手帳完全指南》、《活用一輩子的筆記術》、《三本書創造好點子》等，可以看出，是位記筆記的達人。不管是工作還是興趣，他都堅持使用筆記本記錄，這種生活方式在日本電視臺的節目中播出後引發了熱烈反響。而他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中也大受歡迎。
在《如何有效閱讀一本書》一書中，奧野宣之將讀書分成了5個步驟：選書、購書、讀書、記錄和活用，分別介紹了筆記本在每一個步驟中能發揮怎樣的作用、有什麼技巧。是一本可以拿來就用的實用性超強的工具書。本文我想撇開願書作者的結構，用問答的形式梳理一下這本書帶給我的啟發。
一、怎樣讀書才不“白讀”？
1、一味讀下去等於沒有讀過，應該認真地與每一本書交流。
你多久讀一本書？中國新聞出版研究院的調查顯示，2017年我國人均閱讀不到5本書，也就是說2個多月一本。與此同時，網上或是身邊的朋友卻有人表明自己至少每週會讀一本書，甚至是每天一本書——先別急著效仿。
2個多月讀一本，輸入或許太少，無從輸出。然而每天讀一本，輸入看似足夠多，然而你恐怕還是沒什麼可輸出。因為快速閱讀意味著你沒有足夠時間與一本書交流，你很可能知道了一本書大概是講什麼的，書中有哪些金句，說好聽點是掌握了一本書的精髓。但是這本書就這樣一掠而過，在你的記憶裡只會留下一個輕輕的印記。
而讀書筆記是與書交流過的證據。
2、所謂“理解精髓就好”只是個美好的願望，那是機會主義者讓自己更安心的理由。
現在的共讀平臺很好，用短短10分鐘向你介紹一本書，告訴你這本書的精髓是什麼。但是如果你覺得這本書，就不要只滿足於瞭解精髓，再花些時間吧，與你感興趣的書進行深層次的對話。通過耳朵和眼睛進行思想輸入，得到的刺激一定是不同的。
就像開篇我自己的例子，我只是一本接一本地讀下去，不加停頓，不做消化。但是人的記憶力是有限的，這樣的讀書到頭來什麼都不記得了，不是跟沒讀過一樣嗎？我本來是想學習東野的寫作技巧，但最後卻只留下“這個作者好厲害呀！”這樣膚淺的印象。
奧野在《如何有效閱讀一本書》中有一個絕妙的比喻：
讀書的動機或目的性，就好比照片的“焦點”。即使拍攝同樣的場景，聚焦於面前的花朵和聚焦於遠處的建築得到的效果完全不同。讀書也一樣，抱著不同的目的閱讀一本書，也會產生截然不同的效果。3、讀書的基本目標：讀完每一本書，都能有紮實的收穫。把書中的知識轉化為自己的“智慧”，並得心應手地運用。
我們在書上花了時間，一定是希望有所回報。應該讓自己讀過的書物盡其用，儘量不讓自己忘記書的內容，使之融入自己的身心。我們也要儘量將書中的信息應用到自己的生活中，在享受讀書的過程中塑造自我。
二、為什麼要用筆記下來？
1、好記性不如爛筆頭。
這是老話，但我相信大家都有切身體會。寫下來，即使很多年過去，再翻看時記憶便會回來。書寫的過程也是記憶的過程。
2、寫下來有助於梳理思路，加深理解。
奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》寫道：“哪怕是自認為非常瞭解的事情，一旦需要向別人說明或寫下來，還是會出現很多模糊不清的內容。即使掌握再多的信息，如果不去積極輸出，也無法形成知識體系。”
做好筆記也是寫好文章的基礎，寫讀書筆記也可以鍛鍊對文章結構的組織能力，提高思想輸出的質量，寫作技巧也能得到提升。
3、寫下來方便管理、取用、輸出。
英劇《神探夏洛克》中給福爾摩斯給我印象很深的一點是他的“思維殿堂”，每一個記憶在他腦中都是可視的，回憶對他來說就是翻抽屜。
村上春樹也有類似的記憶管理。記憶裡每一個素材對他來說是檔案櫃裡文件夾一樣的存在。
但很少有普通人能這樣自如地管理記憶。那麼不妨用一個笨方法——寫在筆記本里。只要學會記、學會管理，筆記本就是你的“思維殿堂”，讀書帶來的思考、讀到的金句也可以成為你的素材，隨時取用。
三、讀書筆記要記下哪些內容？
簡單來說：與書有關的所有內容。
1、選書階段：記錄生活中關於書的所有碎片。
你怎麼選擇要讀的書？
看電視、和朋友聊天、刷朋友圈，都是偶爾會被“安利”的時刻。“這本書好像挺有意思的”，“應該學學這方面的技巧”，這種時候都應該趕緊記下來，不僅要記書名，還要把想讀的理由一起寫下來。電子當然也可以，比如豆瓣讀書有“想讀”功能，亞馬遜有心願單的設置。不過在網站上標記很容易會被遺忘，而且這個清單可能很快就會變得很長，選書的時候還是拿不定主意。
可以在筆記本留下幾頁用作“隨想筆記”，記下與書有關的思考，比如“看看如何寫作的書”，“學習快速閱讀”。還需要幾頁用作“購書清單”，記下感興趣的書、作者、理由。這樣可以避免衝動購書。
2、讀書階段：只摘抄有共鳴的部分。
如果想記下書的結構、作者想強調的內容，或是那些看上去很厲害的句子，看看目錄或是書評就好了。不用抄一些理所應當的內容，而是要抄“這麼一說確實有道理”的那些讓你閃現靈感的內容。
記筆記不是上語文課，也不為了考試，不用拼命思考作者要表達什麼，不用寫段落大意。如果有些信息你覺得對自己來說無關緊要，就不要浪費時間記下來。只記你認為重要的，並徹底消化。
3、讀完以後：剪貼相關報道、書評
讀完一本書之後，還可以讀讀別人的書評，看看“第三方觀點”，也可以促進自己的思考。有趣的內容也可以記進筆記。
四、讀書筆記具體怎麼記？
1、摘抄和評論並存：蔥鮪火鍋式讀書筆記
奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中介紹了他的筆記方法——蔥鮪火鍋式讀書筆記。蔥鮪火鍋是日本的特色料理，主材料金槍魚和蔥段，蔥段是配菜而非調料。
蔥鮪火鍋式讀書筆記也像這道火鍋，有兩味主料：摘抄（對自己有用的內容）和評論（自己的感想）。摘抄部分用o表示（要完全摘抄原文），自己的評論、感悟則用星號，交替標在每個段落前面。寫一行空一行，看起來更舒服，也方便今後加內容。
這樣摘抄一目瞭然，並且能寫下自己鮮明的感想，因為等摘抄完所有內容再從頭寫起評論，往往已經抓不住剛讀時的火花了。
當然，一些技巧性書籍，也可以只標來用自己的話總結要點。
2、筆記形式多樣化。
a.書籍信息可以用更有趣的方式記下來，比如把書腰剪下來貼在讀書筆記裡，還有書籤、書裡的廣告。
b.還有一些跟購書、閱讀地點有關的材料，也可以貼進筆記本，加深你對這次讀書體驗的記憶。比如書店的名片、傳單、賣的明信片，如果你是在旅行途中讀的，還可以貼機票、火車票。
c.書裡很大篇幅的摘抄，可以用複印代替。這樣做能保留書中的字體、排版佈局，加深你對閱讀的記憶。不過還是應以摘抄為主，複印只是偶爾的小變化。
3、以自己喜歡的方式堅持下去。
讀書筆記就像日記一樣，一旦中斷就很難再撿起來，心裡會有排斥感。所以很重要的一點是能堅持寫下去。要摸索自己喜歡的方式。
五、如何靈活取用筆記上的內容？
1、養成定期重讀的習慣。
定期重讀可以更好地消化書中的內容，可以給自己安排一個固定時間，或許只是週日晚上的5分鐘，隨手翻翻以前的讀書筆記，帶著讀舊報紙的心情。你會發現，幾周前的讀書筆記都有些陌生，經常會驚訝於“原來我還有過這樣的想法”。這就是重讀帶來的驚喜。
2、利用編號迅速找到目標內容。
a.每本筆記的封面可以貼上書的腰封或書籤，與其他筆記本區分開來。
b.製作目錄。寫完一本筆記後，可以在頁邊塗上顏色或是貼標籤，然後在首頁或最後一頁做一個目錄，如下圖：
c.利用電腦製作索引資料。有了幾十本讀書筆記後，可以給每本標上序列號、閱讀日期等信息，然後輸入電腦，方便迅速查找出哪本書在哪個筆記本里。具體需要輸入的信息有：筆記本編號、關鍵詞、日期、書名、作者、出版社。
奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中提出的筆記讀書法，看似費時老舊，實則腳踏實地，超級有用。碎片化閱讀時代，一切發生得都太快。只有靜心坐下來用筆書寫，才能抓住這些碎片——閱讀中的碎片，思考的碎片。有了有效輸入，輸出才能變得輕而易舉。
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