之前跟朋友一起去美國，在商店買完東西想起來要換零錢洗衣服用。美國加拿大有種分幣叫Quarter，價值是一元錢的四分之一，即25分錢。許多公共洗衣機電話等都是要靠塞這種硬幣來啟動。朋友遞給收款員一元錢，說請給換成Quarter。那個收款員手裡拿著幾個Quarter，顛倒來顛倒去，半天也沒弄明白應該找給我們幾個Quarter，最後終於下定了決心，數出了五個Quarter遞給了我們。
當時我就覺得很不可思議，一個職業的商店收銀員竟然這麼簡單的算數都不會？美國人數學真的這麼差？在心算口算能力上確實！不誇張地講，在口算能力上，隨便揪出一中國賣菜的老太太都比美國本土產的碩士博士強。那為什麼美國數學那麼差，還是有這麼多數學家、科學家拿獎響譽世界呢？
美國人認為數學啟蒙並不僅僅是會算數，這些其實都是可以用工具代替的，他們把數學啟蒙的重點放在對數學的理解和應用上，鍛鍊的是孩子的數學思維，而不是死記硬背那些計算口訣。
在中國，孩子還沒上學就能念出10以內的數字，能做10以內的加減法，大人就會覺得這個孩子好聰明，真的是天才。上學後所學的數學，不是死記硬背的計算口訣，就是通過套用公式一遍遍做題來證明公式的正確性。
可是美國學的數學不一樣。美國人會花3個小時來教三年級的孩子學在中國幼兒園大中班就已經在學的內容：10以內的加減法和1000以內數字的讀寫。
他們是這樣教的：
1）同樣從1數到10再11，我們是單純地數，數到10、100、1000；但他們數到11後，開始講進位、十進制，開始引入二進制、五進制等；
2）講10以內的數字，區分數字的用途，同樣是數字3，可以是3個房間，第3間房，房間長3米，它們有什麼不同？
3）在數字的用途一節後需要寫paper，比如說：華盛頓有人口550000，這個數字是精確的嗎？還是估算的？為什麼？怎麼證明？
我們習慣於以計算能力來衡量一個人的數學學得好不好。但是美國人從孩子的數學啟蒙開始，就非常看重的是孩子在生活中如何認識和應用數學的能力，他們善於把抽象的數學具體化，鼓勵學生在生活中去發現數學，他們從孩子的數學學習中去培養孩子的邏輯推理能力。
很多家長會說：就算我知道了不能只教孩子死記硬背學數數，而是要教她數學思維、數學概念，但是我不知道該怎麼教她啊。所以卉姐專門去找了這款美國 smart start 小狗數字天平數學啟蒙玩具來推薦給各位家長。這款玩具很好地做到了把數的概念與實物進行對比，讓孩子通過自己探索和不斷試錯來發現數字對應的規律，真正理解和掌握數字的意義。
美國 smart start 小狗數字天平
玩具說明：
小狗數字天平玩具套裝內除了一個天平玩具外（拿到之後需要簡單組裝），還包含1-10的10個數字模型、19只小狗和30張雙面題卡。
小狗數字天平有很多種玩法，2~3歲的孩子，可以用它識數、計數； 3~7歲的孩子可以用它學加法減法！
01
認識數字
遊戲說明：
1、單純讓孩子認識數字，拿著1-10的數字模型或數字卡片（1-10數字的那一面）給孩子看，邊看邊跟他說是什麼數字。
2、可以模型跟卡片放在一起，跟孩子說：寶寶你看，這個是3，這個也會3，他們都是一樣的哦。
Tips
1、剛開始不用在意孩子是不是能聽懂、能意識到這個數字，堅持跟孩子重複說就好，孩子就會慢慢記住，認知這些數字的。家長可以把數字拆分，讓孩子分段來記，如先記1-5,記熟之後再記6-10。
2、在孩子已經熟悉1-10的數字之後，家長可以變說為問，指著一個數字模型或卡片問孩子是什麼字，看孩子能不能說出來。
3、為了讓遊戲更有趣化一點，家長可以找一些數字歌教孩子唱，數字歌唱到哪個數字就給孩子看哪個數字模型，通過唱歌的方式讓孩子記住。
02
學數數
遊戲說明：
1、準備好10個小狗，用手指著小狗一個個的數：一隻小狗、兩隻小狗……，也可以握著孩子的手來數；家長說一遍孩子跟著說一遍。
2、可以對照著卡片上的小狗來說，比如卡片上畫有6只小狗，家長帶著孩子數完之後，然後再數出6個小狗玩具。等到孩子熟練的數數之後，可以家長數卡片的數量，然後讓孩子自己數出小狗玩具的數量。
3、在孩子能熟練數數和認識數字的時候，家長這時就可以啟用天平玩具了，這就需要家長的一步步引導：先讓孩子數卡片上有多少隻小狗，然後數出同樣的小狗玩具，並放在天平的一端，再讓孩子在數字模型中找出剛剛數出來的數字，然後把這個數字放到天平的另一端，最後天平就平衡了，家長可以先示範並講述一遍。
Tips
1、剛開始的時候，孩子可能會數漏數字，如數了1、2會直接跳到4，或者直接從3開始數，這是孩子還沒有很好地理解數字的概念表現，這時不要直接說不對，而是重新帶著孩子數，數多幾遍就熟悉了，就順口了。
2、在提升到用天平的階段，家長要注意語言的引導，如當把小狗玩具放到天平上時，天平會往一邊倒，這時家長要告訴孩子原理，如：“寶寶你看，小狗要倒下去了，知道為什麼嗎？你看我們這邊放了3小狗，但是另外一邊什麼都沒放，小狗太重了達不到平衡，所以就往下倒了，我們現在要這邊也放同樣重的東西…..”引導孩子把3的數字模型放上天平，讓孩子明白模型數字3跟三隻小狗數量上是一樣的。
03
加法運算
遊戲說明：
1、準備好天平、小狗玩具和卡片，家長先在天平上放數字2和3，天平會往一邊傾斜，這時讓孩子拿著小狗一隻一隻放到另一端天平上，直到平衡平衡為止，然後問孩子放了多少隻小狗上去，如果孩子回答5只的話，家長就可以告訴孩子，2加3等於5這個概念。依次類推，得出其他加法運算。
2、給孩子演示完第一步之後，可以驗證一下。先在天平一端放5只小狗，然後把2和3的數字模型放上去，天平達到平衡，給孩子再次說明2加3等於5。
Tips
1、孩子在往天平上放小狗的時候，可能會數錯數量，家長不要直接說孩子不對，而是讓孩子重新再數一遍，讓孩子自己發現錯誤，然後改正。
2、在玩的過程中，可能會出現剛跟孩子說完2加3等於5，下一秒再問孩子就答不出來了，家長不要著急，不要責罵孩子，慢慢來，給孩子點時間，孩子玩多了就會記得了。
3、為了增加難度，可以使用藍色卡。藍色卡是在前面掌握數字、點數計數的基礎上學習加法。每道題有不止一種正確答案，可以鼓勵孩子多多思考。比如這張題卡，孩子的腦子要先轉一下，四隻小狗代表4，4加6等於10。
很多家長都覺得孩子會數數，會算加減乘除就算是數學啟蒙的成功，其實並不是，孩子儘管能滾瓜爛熟、倒背如流的數數，但是他們並不明白這些數是什麼，對於學齡前的孩子，數學啟蒙，最重要的並不是會數數或者會算加減乘除，而是一些形象的數學概念，以及空間想象能力和邏輯推理能力。
對孩子進行數學啟蒙時，最重要的一點，就是培養孩子的數學的興趣。如何給0基礎的孩子啟蒙數學，而不會讓他們感覺枯燥難理解？最好的方法就是跟孩子玩遊戲，三省遊戲育兒法，基於美國心理巨擘皮亞傑的【發生認識論】，提倡家長跟孩子通過親子游戲的方式，利用孩子喜歡遊戲的天性，通過專業性測試+針對性育兒遊戲，在潛移默化中提升寶寶的各項能力，激發他們的潛能，讓家長能夠用一種最輕鬆省力的方式帶娃，也無形中強化了親子關係，不用吼、不用罵、更不用打，就能教出每個家長所期待的好孩子。
文章 | 爹媽研究所
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