又是一年升學季，對於新初一生來說，三年時間的初中學習該如何合理安排呢？下面整理的初中三年成長曆程事件表，希望能讓各位家長心裡有個底~
重點初一
做好小學到初中的順利銜接
有些家長覺得：初中有三年時間，初一可以好好放鬆一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚。
而現實的情況是，60%小學非常優秀的同學在初一已經失去了領先的優勢，究其原因還是由於初中學習和小學學習的巨大差異引起！
在基礎上，主要是表現在語文的學習上，語文又主要表現在閱讀理解和寫作水平上，小學語文基礎好壞，立即就能表現出來。
在這個階段，家長主要應該關注孩子的學習方法和學習效率方面上，一年級應該是比較輕鬆的，在這階段，主要在擴大孩子知識面和閱讀上面。到了初二初三就沒有多少時間進行閱讀名著了。
從初一開始，英語作為主要科目，一定要孩子認真對待，對英語的學習，沒有別的，主要就是要多聽、多讀、多練，英語一年級的成績把孩子學習的責任心表現得充分，只有很少的孩子學習語言有障礙，才不是責任心的問題。
初一一般來講，作業還是比較少的，大部分能在規定的自習時間內完成作業。
關鍵初二：迎難而上
到初二，是最關鍵的一年。
在這個時期，別出現學習拖欠現象，否則，要在更緊張的初三來補初二的虧欠賬，是更困難的事。
在這個年齡，孩子出現喜歡異性的現象，很容易在這方面處理不當，而影響學習的情況，家長必須正確引導。
為了應付老師和家長，班上出現了考試對答案和作業抄的現象，抄作業有兩種情況:
一是時間有限，各科老師為了使自己教的科目考試成績好，而加大作業量，使半數以上的孩子完不成作業，很多孩子課間和飯後都不休息，包括午休時間都在趕作業，而有的就只有抄了。
二是為了有更多的時間玩，貪玩的孩子當然是抄作業最多的。抄作業最明顯的是，抄的作業書寫快而不工整，有經驗的老師肯定是能看出來的，但未必老師要給家長講。
衝刺初三：重視知識體系
到了畢業的年級，老師們為了留出時間進行最後的總複習，教學進度明顯加快，應該說，大部分的孩子都能認真學習。
但到了初三，在學習任務很重的情況下，要想成績得到大幅度的提高，是很困難的。
所以，最終還是有部分孩子在繼續玩。從孩子所在班級看，有20%屬於這種情況。即使能改進，成績能大幅度提高的可能性是比較小的。
英語在初三是關鍵，完全可以大幅度提高成績的。初三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯繫。中考複習有三種境界：
中考複習有三種境界：
第一種境界：做一道題，會一道題。
第二種境界：做一道題，會一類題。
第三種境界：做一道題，會出一題
特別提醒
很多前輩這樣總結初中學習：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實就是在初中的三年學習生涯中細微差異的累積導致的。
初中三年應該注意哪些問題，才能少走彎路，順利通關？小編幫大家整理了過來人的經驗和教訓，家長幫助孩子有則改之無則加勉，定能戰無不勝。
1.如何應對偏科問題？
我在初中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為我覺得這幾科可能我一輩子也用不上。可能也有同學討厭物理、化學和數學吧？還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。
尤其是副科，注意，是正副的副（這源於家長和老師潛移默化的影響）。因為不重要，所以不喜歡、不認真。
但是，大家應該知道一個事實，這些科目可能關乎以後我們的職業。
而且現在學習的知識可能以後永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。
在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以，我現在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。
2.不要沉迷於遊戲
那時候，班裡很多人玩遊戲上癮，確實很耽誤學習，他們好幾個人中間考上好大學的只有一個，但是不要期待奇蹟會發生在自己身上，不下一定的功夫無法達到目標這是肯定的。
現在還有很多孩子不願意離開微信QQ，是擔心沒自由，怕孤獨，怕沒有朋友，怕朋友離她而去。
家長一定要告訴他，如果他的朋友連考學都不支持，那是真朋友嗎？要明白，自己有了自制力，脫離開了手機和遊戲，才能突圍去追求自己的夢想，成為不一樣的自己。
3.鍛鍊身體非常重要
身體是革命的本錢，一旦生病請假回家，你就會缺掉好多課，而且老師也沒有時間幫你補。尤其要重視勞逸結合，決不能因為趕作業而不上體育課。
一箇中考狀元這樣說：記得初三上期中考試前，我每天都要參加區運會的訓練，甚至考試期間我也要出來練長跑。
一個清華學霸這樣說：我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人）——一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。
推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己大學打下的身體健康根基是多麼重要。
4.關於怎麼學好初中課程
初中的知識難度係數不是很高，只要上課認真聽課，課後保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響並不大。
一分耕耘，一分收穫，在完成老師佈置的作業之後要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。
整理筆記是一種很好的複習方法，初三時我很喜歡整理數學筆記，經常花大量的時間整理知識點和相應的錯題，好題。
筆記可以按考點和模型，來源主要為知識梳理以及自己做過的錯題和好題。
複習的時候，查缺補漏很關鍵，考前不用做太多難題，只要將練習冊和試卷中所有的錯題都弄懂即可。不懂的問題要及時問老師，問同學。
在平時將錯題一一消滅，考試前就能從容不迫。每次一下課，班上的同學就會搶著去找老師答疑。哪怕我實在沒有問題可問，我也會站在一旁聽聽別人的疑問和老師的答覆。
5.怎樣利用時間
合理地利用時間很重要，初中尤其是到了初三，時間很緊，要爭分奪秒。
晚上在宿舍等洗澡位置的時候可以聽聽英語，或背背古文。中午的時候我通常選擇留在課室裡面寫作業，比別人晚半個小時吃飯。
這樣一來既可以避開飯堂的高峰期，又能完成部分作業。時間久了，日積月累，就會在時間上佔有絕對的優勢。
除了學會擠時間，更要學會充分地利用每一分每一秒，提高學習效率。
我那個時候習慣每天中午和晚修後都會去自習室學習。自習室裡很安靜，周圍的同學都在奮筆疾書，這會形成一股壓力，促使我儘快靜下心。回到家後，我也會流連於吃的、玩的而無心學習。
6.不要抱怨老師
初中時，我也曾經因為不喜歡政治老師而不喜歡上政治課，那時候的評價標準太簡單了，覺得講的風趣幽默、和顏悅色、讓人輕鬆的才是好老師，對講的很深奧的老師本能的排斥，其實想想，是自己這門課下的功夫少，總是處於一知半解的狀態，所以才“厭屋及烏”。
7.和父母融洽相處
初中時候，有些同學認為父母跟不上信息時代的步伐，認為父母OUT了而不願與父母交流，打電話敷衍幾句，父母多說幾句都會被認為囉嗦，嫌煩，我覺得我們不應該被所謂的青春期、叛逆期控制了，畢竟這個世界上最無私愛著我們的就是我們的父母。
和父母通電話聊聊天是有必要的，一定要和父母保持融洽的關係，否則會影響雙方的心情。
父母永遠是我們堅實的後盾，有親情的支持，我們腳步更加堅實穩定。
注：上圖列表均根據往年時間安排整理而成，如有變化請以當年實際情況為準
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