教養是不可一蹴而就的，教養是細水長流的，教養是可以遺失也可以撿拾起來的。
教養也具有某種堅定的流傳和既定的軌道性。
教養是一些習慣的總和，在某種程度上，教養不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓裡。
教養和遺傳幾乎是不相關的，是後天和社會的產物。
教養必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發出香氣。教養是衡量一個民族整體素質的一張X光片子。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內在的健碩，才經得起沖刷和考驗，才是力量的象徵。
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