又是一年秋招季，求職大作戰已拉開序幕。自2010年至2017年的畢業生人數以2%～5%逐年增長，今年全國高校畢業生升至820萬人，創近10年畢業生人數新高。雖說2019年應屆畢業生總人數尚不明確，可以確定的是，求職的壓力並不輕。面對幾百萬的求職大軍，即便是手握碩士學位，身處或即將邁入求職這場拼殺中的研究生也不淡定了——考證、輔修、培訓，努力以各種砝碼加持，可以說，“求生欲已經很強了”。
“一專多能”無疑是當下各企事業單位人事專員的招聘常用詞，的確，無論是媒體從業者，亦或企業職工，若問其對本職工作的形容，多概以“繁雜”以答之。正是因為有了越來越繁雜的工作要求，方使得求職者們不得不考證、輔修、培訓、實習……
然透過表象看本質，我們會發現，與“繁雜”工種相配套的往往是基層與低薪，反觀高薪職位招聘則更傾向於對某一專業的精通。例如手術檯上的醫生、專業精算師、軟件設計員等等，均在強調著用人單位對行業領域內專業人才需求與渴望。
兵者雲：“知己知彼百戰不殆！”西漢陳平、韓信，知己之才，志向明確，故而做到了貧賤不移，忍下了胯下之辱，擇明主而輔之，終一展抱負而名垂千古。俞敏洪，立足英語投身教育事業，從大學教師到開辦補習班直到自主創業成就新東方，無不凸顯著對專業的精益求精與創新發展。
對大學求職者而言，決定其考證、輔修、培訓的關鍵不在於對未來的迷茫以及不自信，而在於瞭解自己的興趣、愛好與擅長領域，而後根據明確的目標與方向選擇考何種證，輔修何種專業，培訓何種技能與知識，如此練就自己，方能起到事半功倍的效果。
正如中國教育科學研究院研究員儲朝暉所言：“考這麼多證也證明學生對自己現在所學專業的認知是不夠明晰的。這個專業以後到底能做什麼事？學生沒有預知。所以在自己沒有很大把握的情況下用多考證來增加機會。”他認為：“從幼兒園開始，家長就應給孩子些自由的空間讓孩子玩自己的遊戲。小學、中學都應該有孩子可自主支配的時間和空間，讓他去做自己喜歡的事。這樣的話，到了大學，他的優勢、潛能以及未來發展方向就比較明晰了。”
關於人才，唐太宗李世民曾說：“君子用人如器，各取所長，古之致治者豈借才於異代哉！”曾國藩亦有言：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無窮，不敢以一得自足，如河泊之觀海，如牛蛙之窺天，皆無識者也；有恆則斷無不成之事。”
於大學生求職者而言，業不在博而在專，所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要在專業領域做到每天堅持一點點，每天進步一點點，相信夢想總會實現。
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