教育部在2018年初在新聞發佈會上宣佈，高中新課程方案將於2018年9月1日開始實行 。
新課程方案和課程標準全面落實黨的十八大和十九大精神，同時加強中華優秀傳統文化和革命傳統教育。其中，語文新課標要求學生廣泛閱讀先秦到清末各個歷史時期優秀古詩文，並背誦72篇（首）經典作品。
學習科目增加法語、德語和西班牙語。課程類別調整為必修課程、選擇性必修課程和選修課程，選修課程學生可以自主選擇修習，可以學而不考或者學而備考。該課程方案和課標將從今年秋季學期起執行。
教育行業專家分析認為，擴大普通高中教育的語種是大勢所趨，此次選擇法語、德語和西班牙語的原因也是出於國際交流的目的，這幾個語種覆蓋性高，在國際場合應用多，以後還將會根據實際情況增加語種。當然，這些科目在不同地區的設置也需要根據具體條件和學生興趣。但並不是說在課程方案中提到增加語種，緊接著高考中就會出現這三門科目，這還有一個實施過程。
隨著教育部把法語正式列為高中教學科目，《普通高中法語課程標準》（2017）版發佈，越來越多的高中、初中甚至小學開設法語課，也因此需要大量的法語教師人才。前段時間，天津、上海、貴州、寧波的中學已經開始公開，招聘法語教師。
當然，各位家長最關心的還是法語課程納入高中課程，孩子應該怎麼學？怎樣規劃學習計劃？如何為高考做好充分準備？
那我們先從教育部發出的“普通高中法語課程標準”，著手研究一下。
學法語教學共設五個級別，其中預備級、1-2級原則上是初中階段完成，3至5級原則上是高中階段完成。第3級是高中畢業水平，第4級是高考水平，第5級則是為將進一步提高法語水平的學生設置的。
目前，全國共有11所法文課程班試點中學。該課程班參考法國中文國際班的模式：外語語言教學以及外語教授的一門非語言科目（數學）。
11所法文課程班試點學校
北京外國語大學附屬中學
北京十一學校
北京21中學
天津市新華中學
西安外國語大學附屬西安外國語學校
上海外國語大學附屬學校
上海市光明中學
江蘇省南京外國語學校
山東省濰坊市外國語學校
武漢外國語學校
四川大學附屬中學（四川省成都市第十二中學）
不過教育部專家工作委員會的專家表示：在課程方案中，增加法語並不等於緊接著高考中，就會出現這門科目，這還有一個實施過程。 換一種理解就是，如果這個實施過程順利，法語有可能會成為很多普通高中生的高考科目。換句話說就是，很多學生將會從高中開始，就把法語作為自己的第一外語。
但是有網友表示懷疑：“高中設這麼多外語好嗎？到大學根據自己的愛好，選一種慢慢學就很好，”其實，網友的擔心也不是沒有道理，畢竟高中階段學習任務非常重，再增加外語的話無疑是雪上加霜。“
最應該引起重視的是咱們的母語，天天喊著減負，卻不斷增加課程，減負需從刪減課程開始，還是先把我們的母語學好吧！”
當然，也有網友支持這個做法。“本人在以色列，國外很多家庭從小雙語甚至三語培養，高中生英語都很溜，會三四門外語的比比皆是，也沒見著誰的母語沒學好。”另外，他還強調道：“重要的是語言教學方法，如果知識應試教學那就等於拔苗助長 。”
小輕老師認為認為，在新高考政策下，學生可以將時間和精力聚焦於自己所選學科，所以前期規劃就顯得格外重要，各高中學校為知道學生進行生涯規劃也下了很大功夫。增加法語課程，意味著學生要全面發展，現在就不知道是教育部送給學生的一個“潛力股”還是一枚“隱形炸彈”。
對於法語正式列入高中課程，
家長們，有什麼想說的？
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