你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

雯子说:孩子的想象力和创造力是生来就有的,他们对未知的世界充满了好奇,他们通过自己的想象去感知,他们迫切地想要把自己的感受说与父母听。

你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

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一对5岁双胞胎看完《小猪佩奇》后许下"最萌心愿"她们希望自己能像《小猪佩奇》里的兔小姐一样受邀去英国女王宫殿参观。为了给这对小可爱助力,孩子的妈妈将请愿视频发布到微博,并@英国驻华大使馆。

请愿视频里,两个小姑娘声情并茂,表达了自己的愿望和理由。"女王奶奶你好,我能弹钢琴、学跳舞,我们还跟妈妈背唐诗、学英语......我和妹妹已经很努力了.......""我给妈妈努力捶背,还给妈妈叠被子,给姥姥拿拖鞋......我和姐姐特别想参观你的后花园......"

最终,这对双胞胎萌娃收到了英驻华大使吴百纳的亲自邀请!

异想天开之所以成为了现实,是因为双胞胎萌娃的妈妈没有嘲笑孩子的愿望不切实际,而是把她们的想法放在心上,为她们想办法,和孩子们一起付出行动。

其实,我们的孩子也曾经充满着或令人着迷、或令人捧腹、或天马行空、或精彩绝伦的想象力。

不过,可惜的是,真实的调查数据显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。

那么,是什么偷走了孩子们的想象力呢?

你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

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"标准答案"代替了孩子的想象力

记得看过一期"儿童益智"类的电视节目,有一个提问环节问:"气球为什么会飞上天空?""小猫为什么要洗脸"……

有一个孩子回答:"气球飞上天空是去找小鸟做朋友。""小猫没有抓住老鼠,非常伤心,哭花了脸,所以要洗脸。"

听听,多么富有童真,富有想象力的答案,可是结果公布却是回答错误。因为标准答案是"气球里装的是氢气,氢气比空气的密度小……"

标准答案里,天空是蓝色的,所以你写"白色"、"粉色"或"红色"就不能算对。因为,雪化了之后会变成水,所以,你说雪化了之后,会变成春天就是错的……

统一的标准答案,正在慢慢地把孩子想象的翅膀折断,直到完全代替。

儿子三岁半的时候,我们带着他去坐飞机,上飞机之后,他对我说:"妈妈,我们摘几朵白云回家做云朵面包吧?"

这个时候,如果你告诉他白云是摘不到的,因为它是由水汽凝结而成的。那么,孩子的想象空间就会被你大煞风景的知识给填充。

爱因斯坦曾说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。

中国的孩子不仅在知识上有标准答案,在行为上也有标准要求。上课要手放平,脚并拢,有问题要先举手,而且是统一举右手……

我们的孩子,在这种统一要求下,过早地失去了童真童趣,过早地失去了千姿百态,过早地失去了自由心灵闪耀的火花,过早地失去了充满诗情画意的情怀。

失去了想象力的孩子,生命之树过早地定型,就有可能长不成参天大树。

村上春树曾说:"我寄望于学校的,只是'不要把拥有想象力的孩子的想象力扼杀掉',这样就足够了。请为每一种个性提供生存的场所。"

你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

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电子产品替代了孩子的想象力

随着时代的发展、电子产品的盛行,孩子们拥有电子产品日趋低龄化。

据调查显示,特别是城市的儿童,"数字化成长"出现了明显的低龄化。孩子们的玩具不再是娃娃、积木、汽车,而直接升级成高端的智能电子产品。

众所周知,电子产品里的各类节目、游戏,画面色彩鲜艳,变换速度快,声音和图像并存,如果孩子过于专注电子产品,那么他吸收新事物的能力就会降低。长此以往,孩子的思维必然会受到限制,想象力就更是会被直观的事物所替代。

有一个实验,一名老师先让没有看过电视的孩子画白雪公主,结果,长成什么样的白雪公主都有,形态各异,服装各具特色,高矮胖瘦也各不相同。

然后,这名老师又让在电视里看过这部动画片的孩子去画,所有的白雪公主都长成一个样了。

上海教育科学研究院普教所的报告《电视、书刊对儿童创造性想象影响的比较研究》,对此作了描述。

这份对本市11所不同等级幼儿园儿童家长的调查显示,孩子接触频率最高且时间最长的媒介为电视,每周约5.42天,每天约63分钟。

华东师大左志宏、席居哲和新闸路幼儿园的李冰清等研究人员认为,电视画面的呈现往往瞬息万变,故事情节推进快速流畅,孩子们在观看时常常瞪大眼睛,仍目不暇接。

电视节目以较为简单的声像符号为载体进行传播,其人物形象是直观的、鲜活的,内容情节也往往是连贯的、完整的,观看者无需在头脑中进行任何转换、加工,即可照单全收,容易僵化儿童创造性想象的独创性与变通性。

而看书时的情形则迥然相异,孩子们可以自由掌握自己翻阅的速度,可以反复看同一本书甚至同一页,这就为他们充分理解故事内容、填充情节"留白"、增补人物语言动作提供了充足的时间。

美国芝加哥大学生物心理学家勒维指出:"孩童看书时,有必要自个发明出一切情节。孩童一面看,一面要幻想出人物的形象、揣摩他们的心情、模仿他们说话的语调,还要发明出人物周遭的环境,幻想环境的感受"。可是电视并没有为这种幻想的发明进程留下表现的空间。

你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

巴特尔说过"现实中,一点创造力都没有的儿童是根本不存在的。"

孩子的想象力和创造力是生来就有的,他们对未知的世界充满了好奇,他们通过自己的想象去感知,他们迫切地想要把自己的感受说与父母听。

这个时候,我们需要俯下身子,认真聆听,因为,这就是孩子打开世界的钥匙。

你知道吗?想象力,是孩子与生俱来的能力,是孩子打开世界的钥匙

雯子,两个男孩的妈,眼里有光,心中有梦的中年少女。关注【雯子育儿】,更多精彩内容!


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