优学家长汇
时至今日，不少小朋友都开始享受他们的寒假了，对于他们来讲，不用每天早起上学、不用每天晚上写作业、不用担心大大小小的考试（毕竟期末考试刚过），但是，不少家长朋友们却开始头疼了：
孩子放假在家，整天就知道瞎玩儿，不主动写作业···
孩子放假在家，看电视、玩游戏，一坐就能坐一天···
孩子们好不容易放寒假了，有大块的时间可以利用，家长朋友们最希望的就是让孩子不要玩物丧志，能够学点什么有用的，又怕安排的兴趣班孩子不愿意上；说不管吧，有怕孩子跟不上其它小朋友的进步速度；琢磨来，琢磨去，甚至觉得比平时上学的时候更加操心了。
寒假到了，除了过年走亲戚之外，有些家长可能会带孩子出去旅游，有些家长可能会给孩子报冬令营，有些家长可能会给孩子报一些特长的兴趣班，还有的家长可能会给孩子安排一些科目补习，也许还有的家长会安排孩子回老家和爷爷奶奶住一段时间。
不过，不管是怎样的安排，从孩子的成长角度来说，大致可以分为两类：
一类是以他们的学习成绩为发展目标的活动，最常见的就是让孩子参加课后辅导班，或者请家教等等；
另一类是以发展孩子领导力、沟通能力、情绪控制等能力的社会认知能力为目的的活动。
那么，在这个寒假，我们能怎么帮助孩子把他的寒假安排的妥妥贴贴呢？优学家长汇认为，寒假活动的安排，一定要因人而异，因地制宜，不可生搬硬套，所以，在这里给大家提高一些制定寒假活动的基本原则。
首先，要根据孩子自己的特点来安排，比如说孩子们的年龄，不同的孩子在不同的年龄会有不同的心理，3岁半是孩子专注力发展的关键期，所以可以在这个阶段着重专注力的培养；
同时也要考虑一下，孩子他到底需要的是什么，他需要的是家长亲密的陪伴还是更需要去发展一些艺术特长；
其次，要根据家庭环境的特点，比如说，家长的时间不宽裕，就不要选择一些需要家长陪练的活动，所以，根据家庭收入、家长时间安排、对孩子的期望等等，多方考虑来制定计划。
再次，要考虑一下活动的主要目的是什么，比如说，想要给孩子安排一个冬令营，那么可以先问问自己：是因为周围的邻居朋友都再报名冬令营，所以我也去帮孩子报一个，还是觉得孩子确实需要去锻炼一下自己的能力呢？
最后，要尊重孩子的意愿，我记得我小时候是很不期望放假的，尤其是暑假，因为只要一放暑假，我爸爸就把我送到老家去割稻子，晒谷子，对我来说，我一点都不喜欢这种“暑假活动”，一点都不！但是，我不能提出任何的异议，这让我非常痛苦，所以，家长朋友们一定要注意：千万不要一厢情愿的给孩子安排他不想去做的事情，正确的做法是应该在和孩子共同商量的基础上做出决定，如此才能两方都愉快。
在这四点中，尤其需要强调的是第四点，也就是尊重孩子的意愿。独立自主和能力感是一个人成长过程中非常重要的两个心理构建，特别是对青少年来说，家长朋友们更需要的是给他们一定的自主权，这是建立自尊心和自信心以及保持良好情绪的重要因素，也是他们社会能力发展的重要能力。
所以，作为家长，在给孩子安排寒假活动的时候，不如以为契机，和孩子一起进行活动安排和设计，这样既可以锻炼他们的自主感和能力，还可以很好的促进亲子关系；最重要的是，参与感可以更好地调动他们的积极性，促使他们全身心的投入到相应的活动中。
除此之外，家长朋友们也可以利用这段时候，多与孩子接触、互动，增进亲子沟通，更好地了解孩子，共同构建更加和谐的家庭氛围。
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