美国斯坦福实验:“表扬孩子”与“鼓励孩子”差别到底有多大?

钟勇180607335


导读:育儿的话题中,关于是该时常夸奖孩子还是批评孩子,是很多家长朋友会常常考虑的问题。其实在日常的育儿过程中中,作为宝妈宝爸的朋友们也不难感受到,其实孩子们会对于被时常夸奖感受的更为积极、更为正面。而对于批评,只有为数很少的孩子会产生正向的反馈。于是,在日常的和孩子们相处的时光里,家长朋友们也会比较倾向于是积极地夸赞孩子为主。
那么,对于得到夸奖的孩子们,特别是年纪很低龄的孩子们,在感受到被父母夸的时候,是否真正明白自己被夸的原因是什么吗?如何能让孩子在夸奖中变得越来越好,或者是朝着父母更为欣赏的方向发展呢?
关于这个话题,在斯坦福大学的一名教授做了一系列关于称赞方式与思维方式的发展的相关课题研究。针对我们平时家长们会习惯性地说着你真棒、你真聪明、你真可爱等话语,只会让孩子看到单纯地被大人们喜欢,并未感受到是因为自己的努力、用功、肯投入等得到的支持、鼓励。
所以,不要夸孩子“你真棒”!斯坦福教授:请用以下12种语境表扬孩子!来给大家聊下,如何更好地夸奖孩子。
1、夸奖孩子肯吃苦
对于现在生活条件富足的孩子们,会少有去到条件艰苦的地方去生活、实践地机会。当孩子们有机会去到需要到没有独立卫生间的居住环境里,不可以随时都能看到喜欢吃的薯片、巧克力、蛋糕的地方时候。
在这样的条件的地方时,如果孩子有抵触心理是正常的。但是如果孩子还是愿意待在哪里,并且和当地的大小朋友愉快地玩耍了,作为家长的爸爸妈妈就要及时地给到孩子适当地夸赞。夸赞孩子可以克服生活中的不利条件,学会和当地的人们称为很好地朋友,并且可以做到很好地分享自己的东西。
这样地简单、明确地夸到孩子的优点、做的好的地方,可以使得孩子更有积极性、动力地在条件略微艰苦的地方生活、努力。
2、夸张孩子肯用功
当孩子在学习上有所进步的时候,哪怕是孩子在课堂上被老师提问,答对了问题,作为家长在知道后都要给予孩子积极地回应。在这件事情表达对孩子的夸赞。
可以说孩子肯定下功夫学习了,老师在课堂上的随机提问,回答的很好,今后继续努力加油。
3、夸奖孩子肯勇敢
勇敢是很难得的品质,在孩子去尝试需要勇气的运动时,可以在孩子表现出很愿意尝试时,给以及时地回应。表扬孩子可以不畏惧恐高的难度,继续在很高的地方前行。
4、夸奖孩子肯改变
孩子是胆小、胆怯的,会在人多的地方出现不愿意表达自己想法的表现。可是在班级的演讲活动中顺利地完成了自己的演讲时,应该夸奖孩子突破了自我的局限,可以自然地在众人面前表达自己的想法了。
5、夸奖孩子有毅力
在尝试学会游泳换气动作时候,会一直掌握不好气息的变换。在孩子还是肯去接着把这个难以做好的动作练好时,家长朋友们可以在一旁鼓励孩子,并给予孩子肯坚持的毅力夸赞、鼓掌。夸奖孩子肯在难度大的事情上继续努力前行。
6、夸赞孩子会细心
当一起出行时,孩子会帮助家长记得东西的件数、如何安放在何处等事情,爸妈要及时夸赞孩子很细心,会把家里的物品安顿好,并帮助父母记得行程中需要照看的东西。
7、夸赞孩子会创新
宝宝的头脑中总会迸发出很多新奇的东西,当在家里的闲杂物品无用武之地时,孩子一个创意灵感使得废物利用了起来,宝妈宝爸要给以宝宝夸赞。表达孩子很有想法,可以把闲置很长时间的物品,变废为宝。
8、夸赞孩子有细节感
细节在生活中的作用很大,会使得事情的走向发生着变化。如果孩子能够在细节上不断地注重,把很多时间管理上、事情的安排上更为合理。家长可以夸赞孩子知道事情的更为细致的东西,能够把事情做到更好,而不仅仅满足于过去的好成绩上。
9、夸赞孩子的态度
过去在很多事情的态度不积极,都是需要父母叫着去做,孩子知道自己主动去做些事情了。这样的转变应该得到父母的积极回应,表扬孩子知道要有好的态度去做事,才会把事情做好。
10、夸赞孩子的合作意识
在群体里,孩子愿意为大家服务,能够同他人共同合作来完成一件事情。在孩子通过集体合作得到好的表现时,给予孩子好的合作意识的赞赏。
11、夸赞孩子言而有信
在孩子按着自己的许诺,顺利地完成任务时。比如说好了,玩半个小时就可以去温习功课。家长就要在孩子说话算数上给予赞扬。
12、夸赞孩子的虚心
学习东西都需要虚心向别人求教,并知道向每个人去学习的虚心态度。在孩子知道做事情、与人相处时都需要虚心地问问别人时,就要对于孩子认真、虚心向别人学习的事情进行表扬。
重点提示:孩子的成长是需要父母的更对地关注、关爱。希望此文对于您的育儿有所帮助!
今日话题:您会时常给孩子夸赞吗?
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首先我们先来说一下总受批评孩子,总受批评的孩子他只会看见自己的不足,而看不到自己的优点,久而久之,这种孩子会有自卑,信心不足,胆小怕事,甚至年龄大一点的话会很叛逆,相反,如果是长期被鼓励的孩子,他们的性格就会很活泼,很阳光,很自信,但是,并不是说被鼓励的孩子就只有优点没有缺点,孩子在成长的过程中都是在不断的犯错并改正的过程中长大,如果只是一味地鼓励表扬,而不指出孩子不足之处的话,那么孩子将成为一个骄傲自大,目中无人的人。所以我们教育孩子要恩威并施,不能溺爱,也不能过于严厉!


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现在都提倡鼓励孩子,多赞美孩子,多表扬孩子,正面管教孩子。这个方向是没有错的,就像人们健康需要阳光一样,但是如果站在太阳下面暴晒,会出现什么结果呢?那就是皮肤晒破发炎。所以无论是所谓的表扬还是鼓励,我们不需要弄明白他们什么区别,因为谁也无法区别这些本来就模糊的教育理念。最重要的我们要明白如何正确表扬孩子,如何正确地赞美孩子,如何给孩子说话。

有一本书,淘宝上买的,我一直在看,推荐给大家,《慧做父母》,给大家拍几页,希望对这个问题有帮助。




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其实不管是“表扬孩子”还是“鼓励孩子”,最重要的是方法,是否遵从了孩子内向的感受和本性。父母常常是按照自己的想法去行动的,因为这个社会让更多的人倾向于外向的性格特性,因此父母们在表扬或者鼓励孩子的时候,常常使用的外向孩子喜欢的方式,内向的孩子会觉得无关痛痒,因为两者的需求不一样。

外向的孩子,本身就活泼,好动,性格开朗,喜欢表达,表扬其实对外向的孩子作用不大。表扬和鼓励对内向性格的孩子有积极作用,胆小,怕生,害羞的性格,在父母正确引导的方式下,可以很好的改善,并变得自信,开朗。

如何正确引导,要基于父母日常对内向孩子的观察,父母要放慢速度,调整视角,细心观察,明确表达对孩子的欣赏和感谢。

内向的孩子,内心比较敏感,对周围事物观察敏锐,他们常常留意每个人的喜好,并在不经意间给予照顾,他们做的事情往往都是身边微乎其微的小事,这样的小事常常带给我们方便,却又容易让我们忽略。我们需要用心去感受这类的事情,并真实的告诉你的孩子你的感受。我朋友的孩子,小姑娘很内向,不善表达,但是当她发现她母亲出门总爱忘带钥匙,也总爱丢三落四,小姑娘每次陪妈妈出门,都会细心的在自己的小包内放好钥匙,零钱等母亲可能会用到的东西。

假如父母没能感受到孩子的用心,总是忽略孩子在细微处的表现,对孩子的表扬赞美完全都来自于孩子为了父母的期许而做出的改变的话,孩子会否定自己,感到自己的行为是错的,自己做的不好,因为孩子做的这些从没得到过父母的认可。长此以往,孩子会更加内向,胆怯,所以请赞美孩子内心的东西。

学会用正确的方式去表达爱,用心感受,真心的赞美,鼓励,表扬,欣赏孩子,才能让孩子产生正向的价值判断。


宝妈茶会


表扬是为了鼓励,鼓励的方式却不一定只是通过表扬。


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表扬孩子的长期结果是,孩子将来会变成讨好型人格,活在别人的表扬下!

激励的话会让孩子从自身出发,可以达到更高的高度,将来活的更好


我是你的熊熊哦


孩子重要的就是童真和被呵护。引导和鼓励教育、表扬都行,就是不能践踏自尊和呵斥


神奇动物337


最关键的区别我觉得是:表扬的关注点是表扬者的看法,而鼓励是从受鼓励的人的能力出发。

所以长期结果就关注到个人能力的激发。


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