官风
这么看：
一是目前学校男女教师情况：确实阴盛阳衰，记的八十年代初，还是阳盛阴衰，清一色的男教师……世事变化真是大啊！现在看，学校画风一转，已经是清一色的女教师的天下了！小学几乎全是娘子军，初中到时还能看到几个男老师，高中女教师也是半壁江山还多啊！哪个学校要是来一个小伙子，大家眼睛齐刷刷过去……去年开始，学校上课老师、班主任人选更是吃紧……二胎放开，女教师们抓进备孕生孩子……很多学校没有办法，只能让女教师排队生二胎。惹的女老师很不高兴！学校还要花钱请代课……
二是分析一下，为何会阴盛阳衰呢？1.女生学习态度一直端正，刻苦踏实，高考女生考上的就多！男生学习态度整体稍差，起伏大！高考自然就差一些。加以进入教师行列的基本是二本、三本，这些学校也是女生多！还有当老师也是逢进必考！笔试、面试，很多男生考试起来也是常常不如意！2.教师工资待遇也是一个制约男生或者优秀人才进入的瓶颈！要是大幅度提高教师待遇的话，有些男生还是会考虑进入教师队伍的。一般的提高，恐怕作用不大！3.还有一个学校环境也制约了男生进入教师队伍！三点一线，相对封闭，男生一般野心大，不安分，坐不住……别看男生考不上教师，真要他干，他还真不一定乐意干！4.女生还天生喜欢做老师，这个在她们上学时候就有所体现。羡慕老师啊！5.不排除个别男生乐意做老师，但是毕竟是少数！我认识一个在我们学校实习的男生，学习物理专业，就乐意做老师，最后如愿回到了自己老家城市做了物理老师。现在还经常交流，感觉还可以。也是盼望着提高收入……
三是阴盛阳衰还真有不足之处：1.所教学生、班级会阳刚之气不足，这也是人所共知的现象！2.女教师相对细致，缺少应该有的粗狂，做起事来，往往缩手缩脚，不够大气！3.女教师话多，爱唠叨，影响学生表达不简洁，尤其是体力活干不了，易于造成学生对体育的热爱！
四是改变阴盛阳衰的方法及途径：1.提高工资待遇，同时还要加大职称改革，让老师们收入丰厚！降低男生录取分数或者单招男生（有性别歧视嫌疑）。2.鼓励男生上师范院校，现在的免费师范也可以倾向于男生……3.不只是鼓励男生做老师，还要鼓励211.985毕业生进入教师行业……真正从源头上提升教师的素质！
总之，学校教师阴盛阳衰的原因很多，进行工资改革，大幅度提高教师待遇，是其中一个很重要的吸引男生做老师的重要手段！值得期待！
追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流。
追求有趣
我都郁闷了，周国那么多中老年妇女，还不能说太多话，免的孩妈听到什么风言风语，木大在家洗衣做饭无所不能，还会讲故事，女儿是俺从小抱大的，每当妇女同志们听到我洗衣又做饭，听到我洗衣又做饭时那表情好象我是外星，不知是羨慕，还是忌妒恨！没法活了，有活，男人得抢着干，评评职，女人先来，我们姓赵女老师为了中高订上，为了中高订上级我的妈呀！我在三楼，四楼校长室那哭声好象被强奸了，大家想想不可能，不用去救，她是猪八戒她二姨，校长能看上她，不过校长总瞄我们些年青女老师，也爱主动找人家开玩笑！爱美之心人皆有之！不过评职称主要靠劳模，优秀证，不是老实巴交的我能分取来的！慢慢的远离是非之地，订不上，钱少点，省点，省点花这社会就这样，要不送钱要不献身，丶我又不英俊，校长又是公的，点机会也沒有！(开玩笑)，时间长了，在家也没地位，堂堂买汉挣这么点钱，愧对天地！
有权好呀！我们中心校长(刚退休)这十年让他玩的美女老师真多，一次上完早自习(我们农村老师上早晚自习丿，听四位女老教师在叽叽喳喳说什么事，坐下来喝口水，听半天听明白了，原来是开学第二周的星期天我们中心校长与一女老师在家睡觉，邻居看不下去，看不下去眼给他也是老师的老婆打电话让她赶紧回来，她老婆每周四周五便回娘家看老，每周四周五便回娘家看老爹(凡正人家老公是校长，平时也很少上班，上班纯属去找乐乐)，这校长老婆星期天一大早大约六点就回来了，碰上两人赤条条，于昱将那女的赶着屁股赶出大门，这下胡同老热闹了，都来瞧热闹，(2009年那会照相的设备不好)，人丟大了，校长老婆气之下喝了农药，邻居紧急送医院，给抢救过来！
女老师太年青，得保持距离，得來者风范！奉劝女的别当啥老师，嗓子喊哑了，人也不漂亮了，这点工资买个护肤品都不够，孩她妈总恨恨抱怨用不起护肤品！2012年我这农村才达2600元，2011年我才开1700元，2012年工资垂直管理后，感觉要通货膨胀！
老师家的孩子很少愿当老师的，都走远远的，相反农村那些孩子愿当老师，老师的苦闷，只有当了以后才知道，撑不着，也饿不太着，半死不活，早些年这臭老九被社会公检法财税等政府部门瞧不起，调到区里的老师回来讲，政府有行政编的公务员从不干活，把活都分给我们这去区里的老师，那种歧视，自尊张的人呆不了，只不过隐性福利特，特多，政府一次发的福利，顶教育好几年的，现在教师口，各种福利全没了，区里的老师可没少！
miaomiao791
我是一名小学数学老师，教师工资改革能改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状吗？这个问题提得好，能不能改变“阴盛阳衰”的现状，得看工资改革怎么改，改的力度有多大。如果大幅度提高教师工资，不仅能够改变“阴盛阳衰”的现状，还得改变许多教育现状。
一、改变教育界“阴盛阳衰”的现状。因为在我们的传统观念中，男性赚钱养家，女性育子持家。因为教师行业工资低，假期多，比较适合女性工作，可以有更多的时间照顾孩子，操持家务。而男性肩负赚钱养家的责任，就会放弃教育行业，选择薪资待遇高的行业，如果工资改革能够大幅度提高教师待遇，应该有大量的优秀男士选择教师行业。
二、改变男性教师不好找老婆的现状。因为男教师工资待遇比较低，社会关系比较单纯，特别是乡村教师，很难找到条件较好的女朋友。如果提高教师待遇，可以改变这种状况，让教师成为人人羡慕的职业。
三、改变教师课后补课的现状。为什么教育主管部门三令五申禁止在职教师补课，而屡禁不止，个别老师铤而走险，也是经济原因造成的。尤其是男教师家庭负担重，压力大，上有老下有小，有房贷有车贷。如果提高教师待遇，他们也不愿意牺牲休息时间补课。
楝树下成长
光靠教师工资改革不能吸收大批优秀男士加入教师队伍，不能改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状。其理由如下：
教师工资改革可能会在一定程度上提高教师的待遇，增加教师的收入，但根据我国的国情和庞大的教师群体的现状，不可能其平均工资收入远超其它行业，对男士加入教师队伍的吸引力是有限。个人认为要改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状，吸收更多的优秀男士加入教师队伍，要从多方面提高教师的社会地位。因为教师的社会地位不提高，让一些男士觉得当教师很没有“面子”，找一个合适的对象都成问题。具体说应该从以下方面提高教师社会地位。
一是提高教师准入门槛和实行淘汰制，提高社会认可度。众所周知，教师应当是经过系统性学习的专业人员。但是，目前教师资格证不管是师范专业还是非师范专业都可以考取。因此一大批没经过专业系统学习的非师范专业的毕业生在经过“快餐式”的短暂培训后便获得了从业资格。“物以稀为贵”，相反，如果一个行业从业群体太过庞大，不论自己所学专业，只要考前用功便获得从业资格，这样的“资格证”难免引起社会对从业人员的质疑。因此，应该通过多增加专业课考试的种类和难度让只经过考前“快餐式”的短暂培训后一般无法获得了从业资格。与此同时，建立教师淘汰制，对无教学能力或师德师风有问题的及时清退。
二是大幅度提高教师收入。老师收入不算高，勉强养家糊口，导致部分教师不得不做家教或“有偿补课”或做些小生意补贴家用，这也给教师形象造成非常不好的影响，严重影响教师社会地位的提高。只有大幅度提高教师收入，才能留住通过淘汰制留下的精兵强将，也才会吸引更多的优秀人才尤其是优秀的男士争先恐后加入教师队伍。
三是全面维护教师的人格尊严。很多优秀男士不愿当教师的一个重要原因是人格尊严得不到有力维护。比如在一些农村中学，留守学生多，学习风气不正，搞学习的不多，调皮捣蛋的不少。由于不可“体罚”，有少数学生故意挑战老师的权威，辱骂甚至殴打教师。此外，老师还可能受到一些刁蛮家长的责难、侮辱等，这都需要采取有效措施杜绝以维护教师尊严。如果教师可以任人让其辱骂、侮辱，没有尊严，即使工资再高，也没什么社会地位。
四是媒体舆论倡导尊师重教的价值导向。现在的媒体为了流量对教师的一些负面新闻报道多并很及时，对教师的正面新闻却很少报道。多少教师早出晚归，多少教师为教育事业累出了一身病，老师们的辛苦付出没见媒体报道。相反，一个女教师摔狗，占据各大媒体头条好几天。这样的价值导向下，一些教师的负面影响印入人心，渐渐覆盖了那些勤劳敬业的教师，人们对教师的印象越来越差了。其社会地位也会大打折扣。
五是在职教师一定要加强师德修养，提升业务素质。打铁还需自身硬，人们对教师的坏印象不是随意假想，而是来源于教师队伍中的“败类”：部分教师不敬业，业务水平低甚至做出有违师德的事情。好事不出门，坏事传千里。一个教师做出一些有损教师形象和违背职业道德的事情，立马在网上传开，带来的是人们对整个教师行业的批评。一个教师的“恶性”爆光后，很多教师在公共场所都不好意思说自己是老师，怕被别人指指点点。
我们认为，只有至少从以上五个方面全面提升教师地位后，教师这个职业才会有更多的吸引力，也才可能成为绝大多数人羡慕的职业，也才可能吸引更多优秀男士加入中小学教师队伍，改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状。
教育深思者
我觉得与其天天在工资上打圈圈，还不如改变教师录用体制，比如师范录取分数线，凡男生降低50分即可录取，凡女生在录取分线线上增加50分方可录取，这样肯定能解决教育界阴盛阳衰情况。
有人说增加工资肯定能改变阴盛阳衰情况，犹如有人说干部高薪一定养廉一样，结果根本不是这回事，高薪也未必养廉。当然如果教师平均月薪十万以上，的确具有一定吸引力，但也不是必然的。当家人一定会照看全局，不会为了某个利益阶层工资要求去无限加大纳税人负担竭泽而渔的。
十多天前在今日头条看到一篇谈海归变海龟的文章，说海外留学的博参加工作只有二千多元，其母化了近百万元结果如此凄惨，所以母女均为此忧郁。所以其他行业相对教师工资并不算高。这个女博士如果当教师即使在小学也将有五六千元吧。所以，有人天天提出教师工资低，因工资低而不安心工作，但是工资低也不比当地公务员少，一个小学教师工资再低也低不过这位海归派博士女孩二千元吧。（那些三日打渔二日晒网的临时工代课老师除外，因为他们有课就代就有收入，一二个月无课代不劳动当然无工资。）。由此可以说，工资问题是教师这山望得那山高心态问题，不一定与教师队伍阴盛阳衰有必然的因果关系。
那么教师队伍阴盛阳衰客观形成原因是什么呢？
原因其一：男女性别倾向性决定了教师职业阴盛阳衰：男子好动，女子好静，男子在运动中追求更大发展空间，女子在稳求中需求更多利益。而教育是个无风险非常稳定的职业，对于好动不好静的男子来说不具有性别倾向上吸引力。有人说古代民国不是教师男多女少吗？是的，那是当时生态环境使然，当时知识分子除了做官只有当教师。因为社会可供知识分子工作岗位太少。这是其一。其二在女子无才就是德情况下女子绝大多数是文盲怎么教书？其三当时教育的规模太小，一个县不过一个公学，连现在的万分之一都不到。在这样社会生态下阳盛阴衰就理所当然了。
原因其二：职业的内容决定教师职业阴盛衰。凡是涉及孩子妇女的职业，男子多不愿厕身其间，比如医院妇产科，儿科，育儿专家，中学教师等。这是一种社会心态使然。因为尽管没有人说这些职业不好，而是这些职业更适合心理细腻的妇女去干。这种心理定势导致职业选择上差别，简言之，男人不愿做孩子王。
原因其三，高校录取分数线差别造成社会错觉，精尖学生都报考理工科军事医学，似乎只有学渣才无可奈何首选师范。这种社会错觉严重影响一些人感观。
原因其四，教师现在职业虽然稳定无风险，但在创新性及人生上升空间也相对有限。过去老师可以调配做政府干部，有的一个小学音乐教师调到政府机关级级上升到人事局长，中学老师可以调到政府部门上升到副市长，我们这里一位乡村教师调县调市最后做到副省长，成为封疆大员。现在这种上升空间封死了，基本不可能。教师再教得好也至多升为校长，所以对会当击水三千里的优秀帅男吸引力不大。
原因其五，学校老师阴盛阳衰并非只有中国有，外国也是如此（中东阿拉伯等歧视妇女地区除外），这是一个通常的社会问题。
所以，想改变阴盛阳衰单靠加大工资是不可靠的，你就是加到100万月薪加大激励机制，但同样会女教师多于男教师，道理很简单，大幅度提高工资同样对大量精尖女生产生巨大吸引力，于是大量女硕博涌进教师队伍，排挤了男教师应有份额。
想改变学校教师阴盛阳衰只有一个办法：师范生女生录取线比男生高50分，或男生录取线比女生低50分。同样教育部门聘用时录用分数线也男女差别50分。这样立马奏效，不出二三年学校老师阴盛阳衰立即改观！（本建议只是针对题主问题而答，没有歧视女生的意思。）
东楚龙野虎
中小学阴盛阳衰不是中小学校当前主要问题。当前主要问题是教师德行不好，收受学生家长礼金，由于教师拜金思想严重，内外勾结乱办补习班，自身德行不好，这些老师从不对学生进行文明教育及德行教育。
例如：在公共汽车上基本见不到中小学生给老年人和怀孕妇女让座，尤其是九零出生的年轻人表现的最不好。这正好和我们教育界乱收费，乱办班，老师收受礼金最疯狂时期相匹配。这说明老师行为不端是教育不出好孩子的。
更可恨的是有一部分老师借（教师节）名义乱收礼金，使得教师节变了味，成为老百姓最恨的节日。
整改措施，第一步在全国立即取消教师节。第二步加强教师队伍德行教育。第三步在中小学常年开展学雷锋教育活动，对学雷锋先进同学高考加分，分数可以分为不同等级，全国，省，市，县从高到低，奖励德育好的优秀学生，扶植社会正气。
一生平安57849803
其实这个问题简单来说就是提高老师工资，能不能吸引更多的男生投入到教育事业。
提高工资肯定能吸引更多男生。现在的男老师确实特别少，以我们办公室为例，二十多个人，只有两个男老师。这和教师工资低有很大的关系。男老师需要买房子，谈恋爱，结婚养家，以前教师的工资对男生来说确实吸引力不高。提高工资，老师可以过更好的生活，肯定能吸引到更多的男生来教学。
但是，即使提高工资也不会改变阴盛阳衰的现状。一个是因为，当教师需要很大的耐心，责任心，爱心，这项工作本身就更适合女生，很多男生的性格不适合。另一个是因为现在成绩好的女生更多，愿意读师范的也是女生多，所以阴盛阳衰的状况不太容易解决。
海岛教育人
中小学教师的“阴盛阳衰”现象的形成，是多种因素综合的结果，工资待遇低是其中重要的因素，工资改革能不能改变这种现状，这要根据改革的内容和执行度才能作出判断。
从工资改革的内容来看，教师工资达到什么样的水平，就会产生相应的作用。按照目前经济收入状况，幅度很大的调资是不可能的，应该是一个渐进的过程。
从工资改革的执行度上来看，由于各地存在不平衡性，执行力度也是有所差异的。教师法规定的教师工资标准，也还有一些地方没有执行到位，这是因为各地经济发展是不平衡的，确实存在不少困难。
改革，总是让人寄予希望的，会给予现任教师和将来教师以希望，有希望，当然也就有未来。何况，国家对教育是真正的重视的，2020年教师工资问题是一定会落实到位的。
但是，在教师职业塑造这件事上，是需要长期的累积效应的，也就是要渐次的调整，逐步达到目的和目标。
事物的变化，总是从量变走向质变的，希望一次工资改革，就出现教师职业吸引力大增，很多男性英才就往里冲，这是幼稚的想法，也是不现实的。只有通过一个较长时期的累积，逐步量变，最后才会达到质变。
也许有一天，你就会忽然发现，原来很多人都不想做的教师职业，忽然成为热门了，学校里的男教师已经多起来了，那时候，想进来的却发现，门槛已经高了很多。
当代师说
俗话说：家有隔夜粮，不做孩子王。
为啥不做孩子王？要钱没钱，要势没势。
要吸引更优秀的人才从教，平衡男女教师的比例问题，最根本的就是要实实在在提高老师的社会地位、落实老师的待遇问题。
网上骂老师已经蔚然成风啊，什么师德问题啊，补课问题啊，师生冲突问题啊…更有甚者自己的生活不如意，也要把老师拉出来骂一骂、痛快痛快。
若把教师定为国家公务员，并逐年提高教师待遇，给予教师明确的学生管理权，尤必须有处罚权。这样定会刹住教育中的歪风邪气！当然赋予权力就要严格监督，我们从来不否认，教师队伍中存在着害群之马。
栽得梧桐树，自有凤凰来。只要党和国家愿意这样做，我们的教育只会越来越好。
希望我们的教育越来越好，欢迎大家交流讨论😊
幸运露水111
中小学教师阴盛阳衰已经是全国各地非常普遍的现象，这已经严重影响到中小学生的健康成长了！
那这种现象是怎么造成的呢？
1、记得老话有说:家有五斗粮，不当孩子王，这就是受过去老观念的影响，使教师这个职业的地位太低，所以在报考的男生里，选这个行业的人不多。
2、教师这个职业虽然没有大富大贵，但非常稳定，而且天天和小孩子打交道，所以非常适合女孩子，女生当老师一般都能踏实地干下去，而师范系男生毕业选择工作的时候，如果有更好的发展机会，就容易流失到别的行业里去。
3、就是虽然教师工资这些年已经有不小的上涨了，但跟整体经济的发展和高企的消费水平比，还是没有太大优势，这也是这个行业对优秀男生没有吸引力的原因。
那么如果大幅提高教师工资，同时切实把教师的地位提高，在提高教师待遇和地位的同时，把一些不好的风气杀下去，提倡良好的行业风气，从而彻底扭转现在社会中对教师的不好印象，就能使这个行业成为男生报考时的热门选项之一，就能吸引来更多德智体都优秀的男生，逐渐扭转此行业阴盛阳衰的局面。
