初中畢業生上職高和上3+2五年制大專哪一個更有優勢?

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我孩子參加中考的那屆學生中,有幾個學生由於中考成績不理想,有的選擇上了職高,有的選擇上了3+2五年制大專。

上職高的學生,選擇的是個管理嚴格,技能高考升學率較高的學校。雖然上職高的學生學習基礎不好,但學校管理很好,是封閉學校,平時星期一到星期五在校手機要上交到班主任,學校還對學習努力的學生進行獎勵!在這樣的學校裡,稍微有點上進心的學生都會努力學習。這個上職高的學生,參加了技能高考,考上了本科。

而上了3+2五年制大專的學生上的是汽車職業學院。先說說什麼是3+2五年制大專?3+2五年制大專是指以招收參加中考的初中生畢業生為起點,學生先上三年中專,然後參加大專考試,達到錄取分數後,再學兩年大專,畢業後發國家承認的兩年制大專畢業證。大專畢業後也可以參加專升本。招收3+2五年制大專的學校著重學生的綜合素質和職業技能。

初中畢業生上職高和上3+2五年制大專哪一個更有優勢?要看你選擇的學校怎麼樣?還有上學以後自己的努力程度。只要夠努力,都可以有好的結果!


低吟淺唱的花


初中畢業,職業中學、五年制大專選哪個?哪個好?有沒有更理想的人生路線?簡單說一下。



如果非要在二者之間選擇,我比較推薦5年制大專。① 職業學校畢業後拿的是中專文憑,認可度太低!5年制大專畢業拿的是全日制大專學歷(將來可以參加統考專升本考試,也就是有機會拿到全日制本科學歷)!② 年齡方面佔優勢,進校年齡比通常的大學生進校年齡小,專業定向早,專業學習時間長,容易形成基礎紮實,專業適應能力強的特點(當然是和技校中專相比)!③ 五年制大專和中專比起來,最大優勢與特點在於專業+理論更為貫通、高等職業教育。整體安排學生學習知識、能力、素質以及技能的訓練和培養更為科學化!


初中既然還沒畢業,就儘量向高中看齊,沒讀過高中、沒有經歷過高考的人生是不完美的!經歷過高考的人,不管成功與否,幾十年後想想自己的高考歷程也會有一個美好的回憶(熱血舍友、“野蠻老師”、苛刻的制度、自習奮戰等經歷)。過來人告訴你,如果初三了成績不太理想,再去復讀一個初三,考一個好一點的高中,填補將來的遺憾!!就算你現在感覺無所謂不後悔,但你將來一定會後悔!是“一定”會後悔!現在的社會沒學歷你能幹什麼??除非你家庭條件優厚、關係硬!


我能說的就這些了,題主具體怎麼想,怎麼做就要靠自己了!!道理大家都懂,難的是決心和毅力!


一枚JXS


建議學生循規蹈矩的按照大眾的思維方式上職業高中,職業高中在學生個人成長過程中,在一定的熟悉的地域環境範圍之內,有利於學生逐步適應生活,在家長的監督管理之下,有利於家庭教育的正確引導,同時對於促進學生學習能力和知識貯備等方面更加具有一定的塑造作用。

當前初中畢業生升高中必須要進行選拔考試,這種選拔性的考試已經成為全國各地初中升高中一種重要的模式,學生按照中考成績的檔次進入不同類別的高中學校:普通高中學校和職業高中學校;職業高中階段教育是國家發展職業技術教育的主要形式,是我國當前為培養初級技術教育事業發展的重要力量,是為各級各類職業技術院校培養生源的主要組成教育資源教育管理和培養模式。

當前各地職業高中學校的教育發展已經全面走上正規,國家對於職業高中學校教育投入逐年增加,職業高中教育資源配置結構體系完整,各類師資力量配備結構合理,學生通過三年的職業高中階段的文化課學習和技能培訓,可以考取本科職業院校;但在職業高中學校教育管理發展過程中,由於招收的學生學習習慣和學習能力的問題,學校對於學生的制度管理存在諸多問題,但只要家長和學校能相互配合,督促學生認真學習,完全可以考取本科院校。

對於沒有考取普通高中學校的學生,只能按照成績上職業高中學校,部分家長對於學生上職業高中學校的自信心不足,對於職業高中階段教育的模式認識不明確,反對子女就讀職業高中學校,千方百計想方設法讓孩子“一步到位”,上“五年一貫制”專科學校,這類專科學校採用3+2的教育模式,畢業之後可以取得國家承認的全日制大專學歷。五年一貫制學習模式備受部分學生家長的熱捧,部分學生考不上普通高中,家長便讓學生進入五年一貫制大專學校就讀。

殊不知這類五年一貫制大專學校由於大部分學生學習能力較差,學習習慣和學習品質具有很大的侷限性,學生進入五年一貫制大專學校根本無心學習,不能全身心的投入到專業課程的學習過程中,同時由於知識貯備和學習能力的問題,無法學習相關專業課程;加之這類上五年一貫制的學生由於年齡比較小,自我管理約束能力太差,平時不能很好的自我管理,自制力不強,特別是遠離父母的教育管理,容易在學校迷失自我,失去奮鬥的方向和動力,變得不喜歡學習,學習能力和學習品質在學校裡得不到很好的培養和歷練。

五年一貫制畢業生由於在讀書期間不能很好的自我約束管理,不能認真學習,加之大多數學生的學習品質和行為意識比較差,學校制度難以管理,學校一般對這類學生採用成人的教育管理模式,致使學生在就讀五年一貫制學校之時所獲得的專業知識結構體系並不是特別完整,學習能力遠遠比不了通過職業高中參加對口升學考試的學生那樣強。五年一貫制大專學校的畢業生在參加各類就業考試過程中,由於知識貯備和學習能力的問題,根本沒有競爭優勢,對於就業考試所需要的知識知識結構體系完全不具備,在就業考試方面處於不利狀態。

所有建議孩子上職業高中學校,家長只要在孩子就讀職業高中學校的時期,加大對孩子的督促力度,完全可以成才。


時光匆匆微微甜


看一下畢業證!分別是五年一貫制,統招大專,3+2的畢業證!





眾文百通教育崔老師


現在上三加二的都是初中學習非常不好的,連普通高中都上不了的孩子,大部分基本上文化課不好品行也不好!過去上中專的都是班級或者全校學習特別好的,不然名額有限,去不了中專!都鼓勵孩子好好學習吧!不然初中畢業就學點技術,不然去了三加二就更加不學無術了!


永遠在乎你75483164


高職院校坑了多少孩子和父母,你們自己都不承認,讓那些考了幾分就上大專有什麼意義,畢業了30來歲,媳婦都娶不上,太沒有意義了。我勸那些考不上本科的孩子們,不要去讀小高職。


解放農民


如果孩子成績不行,不如早學習一項專業技能,北京軌道交通學校,初中畢業生包安置五險一金


順其自然


真誠的給你建議,初中畢業還是勸你讀高中。受過高中三年的教育真的不一樣。如果成績真的不理想,然後再考慮進一步如何,那時候即便是讀大專也是全日制的大專,認可度比較高。然後想提升學歷的話,再考慮專升本,比較靠譜。


學歷進階諮詢老師


3十2五年制大專>職高,單從學歷上比較。


山鄉鉅變2


從就業考慮,3+2比較佔優勢


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