用户4599850578607
首先，你成绩中等，说明你基础还是过关了，成绩不优秀，说明你学习方法还是有些问题。因此，你要多总结一下，你跟班级优秀同学在那些方法存在问题，特别是解题思维和方法，还有学习过程技巧，都是有方法的。你必须利用一些时间，好好找找自己问题，然后才能进入进步快车道。
第二、一定努力，合理安排自己时间。因为你中等，说明在学习过程中还是没有做到最好，是不是学习和体育锻炼时间分配不合理。因此，要求你劳逸结合，一定善于休息和锻炼，只有一个健康身体和良好心情，学习才会有后劲，才会投入更多经历。
第三、总结学习中漏洞，建立好改错本。你成绩中等 你知道自己薄弱学科么，知道每门课自己短板，以及解题中一些惯性思考习惯，以及独立能力，或者不仔细原因。你应该主动找各科教师帮助你分析一下，自己学习上问题在哪儿。做到有的放矢，成绩会越来越优秀。
努力吧，一切成功只会留给那些有人而又不懈努力的人。只要你掌握了方法，补齐自己短板，考重点高中应该是一件很简单事情！
2019年初七于尚书巷弄石斋
宋朝茶楼一伙计
有！
其实初中的知识并不是很深，只要肯认真学，提升成绩也会很快。
成绩中等，说明掌握了一定的基础知识。中考既是进入高中的选拔性考试，又是义务教育的毕业考试，因此，试题大部分是基础题，只有少部分的拔高题以此来选拔一些学习比较突出的学生。对于各学科而言，语文需要积累，多阅读，背书，坚持下去与其他同学不会有太大的差距。数学可以多做一些题，有错题本，如果数学薄弱的话最好把初一的书再复习一遍，不要等初三下学期老师带着复习。英语主要是记住单词和语法。政治历史的主要考点都在初三，初三要认真听讲，不知道你那边政史的考试形式，我这边是开卷考试，所有相关的资料都可以带进考场，所以学生中考的分数一般相差不大。物理初二开始学的，有不懂的多问问老师同学，化学初三开始学，就看学习态度了。地理生物我这边中考不考，如果你那边考的话，也就是靠背了。
机会是掌握在自己手中的，还有一年的时间，如果努力，肯下功夫，肯吃苦，一切皆有可能。但如果只是想想而已，或者想快速提升，难度就很大了，凡事都要循序渐进，一步一个脚印。别人的成功也都是用汗水换来的。
嘟嘟妈的乐园
如你所说，在英语、语文学习成绩不理想的情况下，其综合成绩能达到中等水平，要想考取重点高中希望还是有的。
学习成绩的优劣，主要取决于两个方面的因素。一是智力;二是努力。二者缺一不可。前者受家庭遗传因素的影响，而后者则取决于自身的争取。
你在英语、语文学习成绩不理想的状况下，成绩能达到中等水平，足以说明你的智力还不错，日常学习也还算努力，不知何种原因出现了偏科现象。既然语文丶英语成绩不理想，就应该认真分析失分原因，采取相应对策。对于英语和语文有很多基础知识是记忆性的，就需要你在这方面多下一点功夫了。而对于分析判断性的题目只有多做练习，然后总结经验，逐步提高分析问题的能力。只要功夫深，铁杵磨成针。离中考还有一年时间。想信经过你的努力，目的一定能达到。
山不在高438
机会肯定有，机会就在自己的手上。
1.决心，信心，持久心。
2.数理化，过知识点，理解记忆，海量做题。
3.语文多读，记忆，多写作，多做阅读题。
4.英语海量的记忆单词，海量的背课文，短文，做题，分析题意。学会做题。
能不能看自己能不能下决心，长坚持，做计划，严执行。
愿2019中考遂愿。
希哥数学
初三升高中率50%，50%升重点高中率20%，希望越大失望越大，我的小孩去年中考（总分720）体育60/60，语文120/95，数学120/96，英语120/94，物理100/96，化学100/89，政史100/83也是凭指标生入区属三流重点高中
钊仝
绝对没问题！我儿子初二也是四五百名，初三突然发奋图强，令人惊讶的努力，进了最好的高中
林嫣语
机会是有的，就看如何把握了。既要有必胜的信心，更要有吃苦的精神，务必有扎实的行动，还要有良好的学法。保证优势科目的领先，缩小劣势科目的差距。要做非常之人，就要有非常之举。放眼远山，一峰高比一山，早登峰顶，岂能不早行？又岂敢放松？关键是少说空话，多干实事！
教坛耕耘32年—康老师
有办法。目前教育存在贵族教育一说，学校里的教育求平均接受程度，不可能根据一个孩子的情况改变。因此，只有一个办法，校外一对一提升。我是一个家长，并不愿意接受这种情况，但是无奈，我想大多数家长都会理解这种心情。财力一般的家庭，去大班补习，财力足够的，可以找名校老师一对一提升，根据孩子自身情况和弱点，有针对性的补习，效果一定是好。90分以下提到100-110左右。当然，我说的普遍性，天生优秀的孩子有，我们摊不上啊。。。。
阳光不锈70485243
有机会，建议上喜马拉雅听一下《好玩儿的初中数学》，专门帮助孩子提升学习兴趣的，而且还是免费的。
好玩儿的数学
首先是端正学习态度，非智力因素如习惯丶毅力、勤奋等是学习的先决条件。戒除手机游戏，早起锻炼后朗读英语背课文二十分钟，坚持不懈，家长以身作则做表率，能做到这些，数理化的提高也就不难了。
