myw58
背古诗、跳芭蕾、上奥数，如果让孩子学这些就是强烈的希望给孩子一个好的未来，那很多时候希望越大失望越大。
我带过的第一届孩子都大学毕业了，后面几届孩子也有来看我的。每一个我都喜欢，但是出现了一个奇怪的现象，小时候那个表现特别棒，成天上舞台的孩子没有大家预期的那么优秀，而班上那个蔫蔫的，不说话的小男孩反倒从好的大学毕业，工作也不错，自己也很棒。这两个孩子的妈妈如果在他们小的时候有那么重的心思，那不会想到今天的结果。当然，在我看来他们都很棒，只是和期待有距离而已。
对于孩子来说，一切要量力而为，我建议如果学一个内容，那就要持之以恒的坚持，不能贪多，要贪学习的质量。这样学的东西才会有效果，孩子才会认识到坚持和努力才会有成绩。
还有，对任何事情的认识不到最后都不要太满，越是想的圆满越不容易圆满，为孩子变得更好而努力，保持好的心态，与所有家长共勉！
幼儿园张老师
每个孩子的情况都不一样，同样的教育在不同的孩子身上的效果可能完全不一样。
举个我身边的例子吧，一个男孩幼儿园上了主持人班，学了钢琴，后来还学了围棋，上了奥数班，三年级后除了奥数班全停了，因为家里人认为学习比较重要，孩子也没什么感觉，更喜欢玩游戏。我有次问孩子的妈妈，学这些干什么呢？妈妈说，怕孩子长大后没什么会的，也算作一个兴趣吧，他想继续就继续，不想就算了。
另一个女孩子妈妈是古筝老师，从小学古筝，耳濡目染，除了古筝还学钢琴，每天至少练琴8小时，一开始也是想玩的，但是妈妈有任务要求，完成了才能玩，孩子从一开始的抗拒到主动练习。我问妈妈学这些干嘛，妈妈说，如果孩子成绩不好，以后也能像我一样当个古筝老师。
我本人小时候啥都没学过，没什么技能，准备当个老师，我高中同桌，男的，从小学钢琴，围棋，普通一本学电气。
说这么多，只是想说不学这些对人生也没什么影响，学了也不一定会有多大改变。人生只有到咽气的那一刻才再也不用担心未来，而我们在生的时候永远也预测不到未来是怎样的。如果要学，就把一门东西学精，如果不学，未来也会有多种可能。
菲常可爱鸭
这个问题没有固定答案，不同家庭，不同家长，不同人都有不同的看法。古诗，芭蕾，奥数……对于孩子的成长肯定是有好处的，但是孩子最后一定能成为什么样的人，是很难预见的。
我孩子两岁多的时候，也给他买了一些古诗书，每天都试着教他，最多的时候可以背下十几首古诗，后面不知道怎么回事，突然就不愿意背了，试着让孩子继续背，他比较反感，也就没有强迫他了，毕竟孩子还小。
后来开始读幼儿园，幼儿园的书籍里面也会出现一些以前接触过的古诗，他却很容易就能读出来，并能快速的背诵出来。我想，这就是“好处”吧。
说到这里，其实作为家长一定要注意，让孩子学什么，不能一贯的去强迫，有些孩子你强迫他，他能坚持，但是有些孩子你强迫他，就不见得会有好的结果甚至会适得其反。
作为家长，不要总是期盼培养出“完美的孩子”。人无完人，金无足赤。当下有的家长为了成绩、为了择校而剥夺了孩子的自主选择，不给孩子玩耍的时间，不允许他们有自己的快乐和享受。但是，如果一个孩子被逼着考上了大学，却一点都不想学习，也不幸福，那家长最终收获的又是什么呢？
谢师说
背古诗，跳芭蕾，上奥数，这些只能做为兴趣来培养，不能当做孩子的主业，耽误了终身大事。在中国人力资源竞争如此激烈的今天，考上个好大学是一般家庭孩子唯一的出路。古诗只能用来陶冶情操，高考涉及的内容不是太多，对语文学习的帮助是有，但不用消耗太多孩子的精力。芭蕾是更是对提高孩子的学习分数无益。致于奥数，近几年也已经逐步取消了加，不象前几年那样对升学有很大作用，而且奥数的难度是一般孩子学起来相当费力的。也许你会鄙视我势力，但当今就是这么一个情况。有钱人家的孩子和官二代作为兴趣培养当然好，能培养人的高尚气质，一般家庭的孩子就算了。
衡水名师大讲堂
题主，“好的未来”是什么样的？
一，如果“好的未来”是指更高些的学习成绩，那么背古诗、学奥数是不错的选择。
我们常常听到提倡素质教育、进行教育改革这样的词语，我们也赞成素质教育。只是在这种环境下，学习成绩却越来越重要。
我们要想让孩子上更好的学校，就要接受学校的选拔方式。更好的学校在选拔学生时，对古诗词，阅读的考查力度非常大，对奥数问题也是情有独钟。
提前让孩子接触、准备对提高孩子成绩还是非常不错的。
二，如果“好的未来”是指优雅的生活方式，高品味的生活质量，那么跳芭蕾是不错的选择。
漂亮的人儿满街满眼，而有气质有品味的人却凤毛鳞角。跳芭蕾是提升个人气质的一个很好的途径。
其实，父母更需要的是培养适应礼会的孩子。父母陪孩子一起成长，才是最佳的选择。
如果父母是爱阅读的父母，每天在固定的时间段阅读(仅指用纸制品)、学习，何愁孩子啊！在你看不到的时候，孩子也会主动地拿起书本，把读书活动当做日常生活，背古诗不在话下啊！
希望能帮到你。
木头宝妈和你共同关注孩子、家庭。
木头宝妈474
高、大、上是所有人的意愿。假若我们14亿人都是贵族，这个社会还有贵族吗？正如有些专家解读的“素质教育”，要按学生的喜好，去培养孩子。其实，是有些道理的。
我们这个社会不缺应用型人材。开发型人材少之又少，难道不值得去思考？一辈一辈，总是按长辈的意愿，去引领下一代根据个人所处时代去拼搏未来的房子、车子丶票子。孩子长大时，还会是你认为时代？
博学是绝对没错的。在家长经济能力允许的情况下，在不耽误孩子正常作习的情况下，多学习一些知识，对孩子将来的人生是有“充实”的实际意义，但对孩子的未来是否如你所预期的“好的未来”谁也说不准。
云端清风1
不管你学什么，学或者不学，所有人的未来都是未知的，不是吗？学了，对生存而言多一个技能，努力的时候多一个出路，看世界也多一扇窗口；对情趣而言多一种排遣，当不得不面对孤独，一定不会那么快感到绝望，打个岔，也许幸运就来了呢。但可以肯定的是，不学，特别是连有用的都不学，又是在学习能力最强的年岁，耽误了，就是自己的命了。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。什么有用什么无用，爱学不学自己看着办，别人说了不一定对你适合。事实告诉我们，成功需要付出，可付出还未必成功呢，更何况患得患失于付岀什么，怎样付岀。如果有人找到怎样付出就能一摸一个彩的捷径，那只要卖方法就能发大财了，再也不需要学什么！
天竺葵189
山水溪155
不一定，但一定会对孩子有好处
苍翠欲滴
不是为了好未来，只是为了不比别人差。这就是标配而已。
